【正文】 懂的普法宣傳教材建立一支專業(yè)的普法隊(duì)伍有關(guān)部門在普法教育上還應(yīng)適當(dāng)投入一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)應(yīng)做好表率工作。我國應(yīng)繼續(xù)加大法律宣傳力度，面對普通公民，投其所好，多樣化宣傳。結(jié)果顯示想了解憲法的受調(diào)查者占%，居于首位，其次是勞動法占20%，%，%。第十三題繼續(xù)深入研究十二題中關(guān)于法律訴訟的問題，調(diào)查公民心中打官司勝利的重要條件。只有一半的人能向上級領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào)，%，%的受調(diào)查者采取“忍忍算了”的消極心理。當(dāng)朋友向自己借錢時(shí)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)寫的不足四成，大多數(shù)人都有不用寫和無所謂的思想。第九題主要調(diào)查當(dāng)公民面對緊急情況時(shí)做出的反應(yīng)。法律的地位受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，道德在我國公民的心中還是占有重要地位的，傳統(tǒng)的法律意識在我國公民心中還根深蒂固。這要求我國應(yīng)繼續(xù)加大在家庭學(xué)校的宣傳力度，同時(shí)，拓寬現(xiàn)有方式，積極尋求新方式向公民普及法律知識。第六題調(diào)查公民法律意識的來源。這同時(shí)也反應(yīng)出我國立法工作做的比較令人滿意。從調(diào)查結(jié)果看來，認(rèn)為“一些領(lǐng)導(dǎo)干部不守法”的人最多，%；其次是“法律本身沒有足夠的權(quán)威”，%；“執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)法不嚴(yán)”，占20%；“多數(shù)人對法律尊重不夠”，%。從第一題的回答情況來看，我國公民的法律意識還是比較令人滿意的，%的人認(rèn)為自己了解的法律知識少，相反，%的人認(rèn)為對我國法律了解比較多。通過對我國公民法律意識現(xiàn)狀的社會調(diào)查，了解現(xiàn)今我國公民的法律意識狀況（盡管每個(gè)地區(qū)各有差異，但也可大致了解），意識也希望通過了解，能加強(qiáng)和增進(jìn)公民的法律意識，使其樹立正確的法律的觀念，對我們的法律有正確的態(tài)度，真正做到知法、懂法、守法、用法。在知識、情感、評價(jià)的基礎(chǔ)上選擇守法還是違法等就是社會主體的法律行為傾向。因此，我們不僅要大力實(shí)施普法下村，還要使其成為一項(xiàng)制度加以落實(shí)。如此一來，便形成了很嚴(yán)重的惡性循環(huán)：由于不懂法而不用法，越不用法則更加導(dǎo)致了農(nóng)民不去學(xué)法，不去了解法。目前，農(nóng)村接受法律知識的渠道還較單一，法律知識面還較窄，主動學(xué)習(xí)法律知識的人還較少，而其中中年人居多，而年輕人、老年人占較低的比例，農(nóng)村普法的形式還停留在集市上的宣傳單。用法律來保護(hù)自己，來維護(hù)自身的權(quán)利不受侵害在農(nóng)民的意識中仍然是一片陌生的領(lǐng)域。此外，通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)在遇到糾紛或麻煩時(shí)，農(nóng)民們首先想到的解決方式一般不會用法律來解決，法律方式往往是他們迫不得已的最后一招。那么，當(dāng)權(quán)利與權(quán)力發(fā)生沖突時(shí)呢？我們的問卷中還有這樣的問題，表2是村民們給出的回答：問題 選項(xiàng) 人數(shù) 百分比你們家里的田上種什么誰說了算 干部 13 農(nóng)民自己 125 農(nóng)技站 12 8您認(rèn)為承包合同是 村里說了算 23 與村里商量的結(jié)果 108 72不清楚 19 交了稅以后,村里、鄉(xiāng)里還應(yīng)不應(yīng)再向你們收錢 不應(yīng)該 45 30應(yīng)該 16 看情況,如果這些錢確實(shí)是用在老百姓身上就可以收 89 您認(rèn)為農(nóng)村土地應(yīng)當(dāng)是誰的 國家 36 24集體 25 個(gè)人 68 家庭 21 14上面的分析告訴我們農(nóng)民的政治權(quán)利意識總體較底，存在著不容忽視的問題。第三個(gè)問題表明絕大部分村民贊同“男女是平等的”。完全意識到這一點(diǎn)的人數(shù)為約４０％，對這一點(diǎn)比較模糊的也有約４０％，有２０％村民的理解與這條現(xiàn)代法治基本原則的內(nèi)容恰好相反。但中國社會的主體還是八億農(nóng)民，他們法律意識才真是廣大公民法律意識的代表，可以說沒有中國農(nóng)村的法治化就沒有整個(gè)中國的法治化。同時(shí)相關(guān)部門要制定嚴(yán)格的責(zé)任制度，對執(zhí)法人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的違法亂紀(jì)行為要給予嚴(yán)肅查處，保證司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使司法權(quán)，保障司法的公正和公平。法制教育應(yīng)從小抓起，讓青少年初步了解自身的權(quán)利和義務(wù)，樹立基本的法律意識。在形式上應(yīng)以群眾喜聞樂見的方式為主，開展面對面的交流、互動。因?yàn)榉ㄖ剖敲裰鞯姆ㄖ?，法律意識是在民主意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。培養(yǎng)和提高公民的法律意識和權(quán)利意識，是時(shí)代的呼喚和歷史的責(zé)任，也是社會主義民主與法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。（三）思想意識因素。（二）社會歷史環(huán)境因素。從整體上看，東鄉(xiāng)縣公民的法律意識和權(quán)利意識狀況并不樂觀。許多人把上訪看成是最重要的解決問題的途徑，愿意通過頻頻上訪、越級上訪的方式解決問題。在回答第三題“我國現(xiàn)行憲法是由全國人民代表大會于哪一年通過的”時(shí)，只有38%的人選擇1982年。公民的法律意識是作為獨(dú)立主體的社會成員在生活工作實(shí)踐中所形成的關(guān)于法和法律現(xiàn)象的心態(tài)、觀念、知識和思想體系的總稱。它包括人們對法律和法律現(xiàn)象的本質(zhì)及作用的理論觀點(diǎn)，對法律和法律制度的要求及態(tài)度，對現(xiàn)行法律和法律制度的評價(jià)和解釋，也包括人們對法律和法律制度的認(rèn)識、愿望和情緒等。它包括人們對法律和法律現(xiàn)象的本質(zhì)及作用的理論觀點(diǎn)，對法律和法律制度的要求及態(tài)度，對現(xiàn)行法律和法律制度的評價(jià)和解釋，也包括人們對法律和法律制度的認(rèn)識、愿望和情緒等。結(jié)果依然是憲法居首位，%，體現(xiàn)了憲法是我國根本大法的地位，%，勞動法占20%，%。第十四題調(diào)查公民最想了解的法律。結(jié)果顯示有過半的人認(rèn)為打官司正常，%的受調(diào)查者認(rèn)為打官司值得鼓勵，%的受調(diào)查者認(rèn)為打官司是斤斤計(jì)較，雖然比重不算大，但同樣能反映出我國公民的法律意識還亟待提高。此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果也不容樂觀。第十題主要調(diào)查公民的契約意識程度。占大部分，但不遵守的和不了解的也大有人在。法律的地位受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，道德在我國公民的心中還是占有重要地位的，傳統(tǒng)的法律意識在我國公民心中還根深蒂固。這要求我國應(yīng)繼續(xù)加大在家庭學(xué)校的宣傳力度，同時(shí)，拓寬現(xiàn)有方式，積極尋求新方式向公民普及法律知識。第六題調(diào)查公民法律意識的來源。這同時(shí)也反應(yīng)出我國立法工作做的比較令人滿意。從調(diào)查結(jié)果看來，認(rèn)為“一些領(lǐng)導(dǎo)干部不守法”的人最多，%；其次是“法律本身沒有足夠的權(quán)威”，%；“執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)法不嚴(yán)”，占20%；“多數(shù)人對法律尊重不夠”，%。從第一題的回答情況來看，我國公民的法律意識還是比較令人滿意的，%的人認(rèn)為自己了解的法律知識少，相反，%的人認(rèn)為對我國法律了解比較多。通過對我國公民法律意識現(xiàn)狀的社會調(diào)查，了解現(xiàn)今我國公民的法律意識狀況（盡管每個(gè)地區(qū)各有差異，但也可大致了解），意識也希望通過了解，能加強(qiáng)和增進(jìn)公民的法律意識，使其樹立正確的法律的觀念，對我們的法律有正確的態(tài)度，真正做到知法、懂法、守法、用法。在知識、情感、評價(jià)的基礎(chǔ)上選擇守法還是違法等就是社會主體的法律行為傾向。更重要的是，司法和行政執(zhí)法機(jī)關(guān)必須嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)服從并積極維護(hù)法律的權(quán)威，從而堅(jiān)定人們對法律的忠誠與信心。更使我明白了作為未來的法律工作者我們肩上的責(zé)任有多重。相對個(gè)人而言，必須做到法律面前人人平等，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通公民，其個(gè)人主張都應(yīng)服從法律。在調(diào)查中，幾乎所有的調(diào)查對象都期望法律的權(quán)威高于一切。目的：全面考察我國公民對我國法律制度的理解。有特殊情況的，人民法院可以延長訴訟時(shí)效期間。但是在這里我認(rèn)為還是有必要解釋一下在法律中有關(guān)欠條的相關(guān)規(guī)定。第二：問題2“你的朋友或親人向你借錢（數(shù)額較大）時(shí)你是否會要求對方寫欠條”。目的：希望人們能遵守交通規(guī)則。(五)法律的普及不夠深入，宣傳教育不夠廣泛，效果不很理想，尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、基層單位、學(xué)校等還存在“