【摘要】人生勃蘭兌斯?《人生》是丹麥文學批評家勃蘭兌斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達了作者對人的生命本質和對人類社會生活的深刻理解,表達了他對生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敘夾議,寓深刻的哲理于一系列形象中,寫得含蓄蘊
2025-11-29 06:44
【摘要】第一篇:九年級目錄 第一單元沁園春雪2雨說*星星變奏曲4*外國詩兩首 第二單元敬業(yè)與樂業(yè)*紀念伏爾泰逝世一百周年的演說7傅雷家書兩則8*致女兒的信 :微笑著面對生活 第三單元故鄉(xiāng)*孤獨之旅...
2025-10-15 19:23
【摘要】第三次段考語文試卷(1)一、知識積累:(28分)1、給加點字注音,根據拼音寫出漢字,正確的一項是:(2分)大自然是多情的。南歸的燕子帶來春的柔情,翻滾的麥浪攜(..)來夏的熾烈,颯颯的清...........風送來秋的爽朗,紛飛的白雪飄來冬的歡暢。于是,草長(..............
2025-11-25 23:38
【摘要】復習:酸和堿與指示劑的反應:1鹽酸+石蕊溶液2NaOH溶液+石蕊溶液3NaCl溶液+石蕊溶液4鹽酸+酚酞溶液5NaOH溶液+酚酞溶液6NaCl溶液+酚酞溶液紅色藍色紫色無色紅色無色
2025-08-05 18:48
【摘要】九年級《思想品德》第一次調研試題(魯教版)一、請你判斷。(每題1分,共10分)1、綜合國力中具有決定性作用的因素是經濟力和文化力。()2、我國科技突飛猛進,在世界高科技領域中已占有一席之地。()3、積極參與社會公益活動是服務社會,奉獻社會的好形式。()4、區(qū)別正義和非
2025-11-03 03:26
【摘要】濟南市2020年初三年級語文學業(yè)水平考試試題一、積累與運用(17分)。(共8分,每小題1分),____________________________(王灣《次北固山下》)B.____________________________,野渡無人舟自橫。(韋應物《滁州西澗》),____________________________
2025-11-06 11:30
【摘要】第一篇:魯教版高中語文新教材目錄 魯教版(山東人民出版社)高中語文新教材目錄 (魯教版)普通高中課程標準實驗教科書(必修)語文目錄 魚臺一中所用版本 魯教版高中語文新教材目錄 第一冊 第一...
2025-09-28 01:40
【摘要】第一篇:魯教版初中語文目錄一覽表 六年級上冊 第一單元 1走一步,再走一步(莫頓〃亨特) 2*生命,生命(杏林子) 3*在山的那邊(王家新) 4生命的意義(奧斯特洛夫斯基) 5*童趣(沈...
2025-10-04 17:14
【摘要】物質組成的表示冠縣冠城鎮(zhèn)一中王艷霞丙烷氣體丙烷分子水分子氫氣水分子丙烷分子氫原子HHOHHCHHHCHHCHHH氫分子一﹒元素和元素符號元素:具有相同
2025-11-19 01:40
【摘要】棗莊東方國際學校孫建制作金屬與氧氣反應3Fe+2O2=Fe3O4點燃2Mg+O2=2MgO點燃2Cu+O2=2CuO△思考:誰的化學性質更活潑第五節(jié)金屬KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu規(guī)律:金屬在金
2025-11-19 01:42
【摘要】木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒誰能完整的歸納出這些物質燃燒時的相同特點、燃燒通常講的燃燒,指的是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。二、物質燃燒的條件1、物質具有可燃性(可燃物)2、要與氧氣接觸3、達到可燃物的著火點著火點——物質燃燒所需的最低溫度
2025-11-19 02:05
【摘要】九年級語文期終考試試卷一.基礎整合(14分)(一)讀下列文字,完成1-2題①人無論在多么困難的情況下都應該想到幫助別人。②我們或許并不是富人,也不是強者,但我們同樣能對他人窮苦的處境給于同情,并力所能即地提供一些實際的幫助。③即使微不足道,也足以溫暖曾經寒冷的心。④人生的幸福,就在于是否能夠相互攙扶。1.第
2025-11-06 05:20
【摘要】教學目標?知識目標:有感情地朗讀課文,學習文中的生字、詞。情感目標:了解桂林山水的特點,從而培養(yǎng)熱愛祖國錦繡河山的情操,陶冶愛美情趣。能力目標:學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法,培養(yǎng)學生的觀察、想象、理解、表達能力。作者簡介?現代著名革命詩人、劇作家。1924年生,
【摘要】第五單元酸和堿酸和堿之間會發(fā)生什么反應思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應2、猜想與假設:酸和堿之間能發(fā)生反應
【摘要】第五單元常見的酸和堿第三節(jié)酸和堿的性質一、酸的性質(一)濃鹽酸和濃硫酸的物理性質鹽酸:氯化氫氣體的水溶液,化學式HCl硫酸:化學式H2SO4認識濃鹽酸和濃硫酸濃硫酸(98%)Sulfuricacid500ml()化學式H2SO4相對分子質量98本試劑