20xx年茅河小學武術操比賽方案(文件)
【正文】 搶拍，韻律感強、富有彈性。感染力：參賽隊員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運動感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。參賽隊被叫到后領操員出列向主席臺報告，聲音清晰響亮。要求：進場、退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當，否則扣分。精心組織，認真準備，確保本次武術操及廣播體操比賽順利進行。（注：1年級參賽不參評）以進場、做操、退場的程序比賽，并要求領操員組織進場、領操、退場。全體學生參與：10分評分：（1）全員參與10分；（2）缺一人扣1分。各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、戰(zhàn)斗力。比賽按抽簽進行。五、組織分工總組織；吳海泉現(xiàn)場指導；伍才孝、袁遠平支持人：吳雪梅攝影：吳長友音響：甘賢豪統(tǒng)分；馮文杰、覃雪光評委：待定六、開幕式程序：升國旗校長講話健美操表演教師廣播體操表演學生退場，比賽開始20150323。評獎方法：全校設特等獎1名，各年級組評一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。第五篇：小學慶武術操比賽方案慶“六一”武術操比賽活動方案一、活動目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛體育，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂，祥和，向上的節(jié)日。六、評委評委委員：七、活動要求各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓練。服裝：10分評分：學生服整潔得體10分。新安縣紫苑小學二〇一七年四月十一日第四篇：武術操比賽方案中心小學20102011武術操比賽方案為了進一步推進素質(zhì)教育，促進學生的身心健康，增強學生體質(zhì)；為了活躍校園文化生活，激發(fā)學生運動的興趣，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣 和集體主義榮譽感，提高我校武術操質(zhì)量。抽簽決定比賽班級后，不得更改班級或年級，經(jīng)調(diào)查有更改行為的，不予評獎。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。領操員動作準確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。主題具備青春陽光，積極向上的精神面貌，體
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