【摘要】《物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習我夯基我達標,其性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是()思路解析:本題考查對化學性質(zhì)的判斷?;瘜W性質(zhì)是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。顏色、溶解性、易碎等性質(zhì)不需要化學變化來表現(xiàn),是物理性質(zhì),故選C。答案:C,只利用其物理性質(zhì)
2024-12-06 00:29
【摘要】重要的酸(一)一.選擇題1.下列金屬中,金屬活動性最強的是(A)Zn(B)Mg(C)Fe(D)Cu2.下面是幾種農(nóng)作物生長時對土壤pH值要求的最佳范圍:茶5~;西瓜6;大豆6~7;甜菜7~。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,以上農(nóng)作物最不適宜種植的是(A)
2024-11-15 18:23
【摘要】學號姓名分數(shù)第一章《大家都來學化學》測試題一、選擇題(每題只有一個正確答案,每題,共21分)1、化學研究的對象是()A物質(zhì)
2024-11-15 18:24
【摘要】《表示物質(zhì)組成的化學式》同步練習我夯基我達標年我國部分地區(qū)突發(fā)的非典型肺炎威脅著人們的身體健康。過氧乙酸可以起到消毒作用,其分子結(jié)構(gòu)如圖4-10所示。有關(guān)過氧乙酸的下列敘述不正確的是()[來圖4-10C2H4O376、H、O三種元素的質(zhì)量比是2∶4∶3%
2024-12-05 03:59
【摘要】第二節(jié)化學之旅5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)_________的方法學習化學,它提倡你親自去發(fā)現(xiàn)和探索。_________是進行科學探究的重要途徑,在“_________”中“_________”,體會化學的樂趣。答案:科學探究化學實驗做實驗學化學,包括是什么、叫什么、怎么樣等等,教師引導、歸納整理:
2024-12-06 00:19
【摘要】第五章第三節(jié)古生物的“遺產(chǎn)”――化石燃料同步練習1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A、石油B、煤C、天然氣D、甲烷2、“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向,其核心是利用化學原理從源頭消除污染。據(jù)此,你認為最理想的燃料是()A、煤B、石油C、天然氣
【摘要】第四章生命之源——水測試一、單項選擇題()%%%%~80%()3/4被水覆蓋著、大氣中都含有大量的水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,水是取之不盡,用之不竭的,描述正確的是()2倍以使帶火星的木條復燃()、氧兩種分子組成的
【摘要】第二章認識空氣保護空氣測試一、選擇題(),空氣中含氧氣約21%,含氮氣約78%。。。,而是由多種氣體組成的混合物。()2-1分別是地球和火星的大氣組成(體積分數(shù))示意圖。下列說法正確的是()
2024-12-05 11:21
【摘要】奇妙的金屬性質(zhì)(二)()A、鍋B、碗C、鑰匙D、防盜門()A、AlB、FeC、CuD、S。下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是()A、銅導電性好作導線B、鋁密度小作飛機材料C、金延展性好做成金箔D、銀導熱性好
2024-12-05 11:22
【摘要】第4章生命之源—水單元測驗相對原子質(zhì)量:H:1O:16C:12S:32Mg:24Fe:56Cu:64Zn:65一、選擇題:(30分)1、地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應盡的義務。下列做法中,不正確的是()。A、市政府給
【摘要】物質(zhì)溶解的量1.下列說法正確的是()A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時,10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液,故20℃時氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時,10克氯化鈉可溶解在100克水里,故20℃時氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時,
2024-11-15 12:02
【摘要】我們的水資源1.地球表面被水覆蓋的面積約占()A.50%B.60%C.70%D.80%2.自然界中儲水量最多的是()A.氣態(tài)淡水B.陸地淡水C.陸地咸水D.海水3.我國渤、黃、東、南海海水中含量最多的元素是()A.氫B.氧C.鈉D.氯
【摘要】達標測試我夯基我達標,原因是燃放煙花爆竹時()①產(chǎn)生有毒氣體②產(chǎn)生噪聲③產(chǎn)生粉塵④易引起火災A.①②③④B.①③④C.②④D.②③④思路解析:本題聯(lián)系生活實際,燃放煙花爆竹時除了產(chǎn)生噪聲、粉塵,易引起火災之外,還會產(chǎn)生二氧化硫
2024-12-05 04:00
【摘要】達標測試我夯基我達標,最確切的是()g冰受熱熔化成10g水,一定等于生成水的體積,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和思路解析:對質(zhì)量守恒定律的理解應該注意這樣幾個問題:(1)質(zhì)量守恒定律對化學變化有意義,對物理變化無意義。(2)質(zhì)量守恒定律指的是“質(zhì)量”守恒,并不包括其他方面,如反應前后的體積不
【摘要】第一單元走進化學世界5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)(見課本第三頁——“觀察與思考”),為保存該化肥,通常應采取的措施是()思路解析:碳酸氫銨(NH4HCO3)???水(H2O)+二氧化碳(CO2)+氨氣(NH3),故要保存碳酸氫銨,必須在低溫、密封條件下。答案:B
2024-11-15 11:28