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20xx年復(fù)旦大學(xué)448考研真題大全(文件)

2025-10-22 03:16 上一頁面

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【正文】 傳播學(xué)研究的發(fā)展?? 。《新青年》的發(fā)展過程。二、名詞解釋(20 分)、硬新聞 新聞體制 宣傳 媒介即訊息 實(shí)地調(diào)查法三、簡答(20 分)、怎樣理解新聞媒介的雙重屬性? 何謂“兩個環(huán)境”理論?試概述其要點(diǎn)。試論新民主主義革命時期中共中央機(jī)關(guān)報(bào)刊的衍變過程。上?!渡陥?bào)》創(chuàng)刊于_______年,1932年起進(jìn)行改革,由______主編的副刊_________,發(fā)表了魯迅的許多作品。簡介美國的四大廣播電視網(wǎng)建立世界新聞傳播新秩序問題是何時提出的?三、論述題(每題20分,共40分)試述五四時期《新青年》的發(fā)展歷程?!奔訕?biāo)點(diǎn)(8分)上述文字中提到的“正始之音”的兩個代表人物:(2分)三、論述題(30分,二選一)有人說“魏晉時代是文學(xué)自覺的時代”,結(jié)合具體文學(xué)作品和文學(xué)批評現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶?。試論林譯小說和魯迅、周作人早期翻譯小說各自的不同特點(diǎn)?;诰W(wǎng)絡(luò)虛假信息和傳言的惡劣影響的例子2010新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題一、名詞解釋(每題6分,共30分)編碼?解碼《大清報(bào)律》《每周評論》《熱血日報(bào)》漢斯?希伯二、簡答題(每題10分,共30分)為什么說新聞媒介的產(chǎn)生是歷史發(fā)展的必然?新聞生產(chǎn)研究的目的和途徑是什么?簡述梁啟超對新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。接下來依次是:“舉報(bào)”(%)、“媒體曝光”(%)、“信息公開”(%)、“信訪”(%)、“審計(jì)”(%)。伯內(nèi)斯二、簡答題簡述以機(jī)算機(jī)為中介形成的社群的特征。結(jié)合近期中外的實(shí)例,闡述公共關(guān)系與國際形象傳播的關(guān)系。(30)SNS網(wǎng)站如Facebook、人人網(wǎng)等(又稱社會化網(wǎng)絡(luò),social network service)興起,對于使用者個人和社會的影響。2012年復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)一、名詞解釋郭士立《國聞報(bào)》《西行漫記》受眾宣傳二、簡答簡述辛亥革命時期,于右任創(chuàng)辦的幾份報(bào)紙。23動車事故、郭美美等熱點(diǎn)事件為例,分析報(bào)道與輿論,以及中國網(wǎng)絡(luò)輿論的特點(diǎn)。四、綜合給一點(diǎn)謠“鹽”**的材料,要求運(yùn)用傳播學(xué)理論分析想象,為地方ZF制定一份有效危機(jī)處理方案,自擬標(biāo)題。*3)1《傳媒的四種理論》2群體具有很大的作用,其影響傳播過程的手段和方式。*2)1我國報(bào)紙應(yīng)該如何報(bào)道十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》2結(jié)合實(shí)例或?qū)嶋H,論述新聞敏感的內(nèi)容和培養(yǎng)途徑三、操作(3039。材料如下:大學(xué)新生到校先交免責(zé)協(xié)議東莞理工城市學(xué)院:協(xié)議是宿舍文明約定南方日報(bào)訊(見習(xí)記者/靳延明記者/吳少敏)昨日,東莞理工學(xué)院城市學(xué)院5000多名新生完成報(bào)到,他們踏入校園的第一件事,就是與校方簽訂《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。這位大一新生很反感:“這個就相當(dāng)于學(xué)校給你提供吃、住的場所,但不顧你是否健康成長。一名新生說,“我覺得怪怪的,覺得學(xué)校缺乏人文關(guān)懷,只會用冷冰冰的協(xié)議來推卸責(zé)任。大部分學(xué)校會提供心理健康咨詢,但有些同學(xué)有自閉傾向,不愿咨詢。例如,學(xué)生不遵守宿舍紀(jì)律,攀爬陽臺而掉到樓下受傷,那就要自負(fù)責(zé)任了。熊丙奇說,“簽訂協(xié)議書被認(rèn)為是一種安全教育方式,可見對學(xué)生教育的方式多么簡單、粗暴,這與家長讓孩子簽訂不犯錯誤協(xié)議書,有何差別呢?”。事實(shí)上,沒有這樣一份協(xié)議書,學(xué)生違反了紀(jì)律,也會受到相應(yīng)處罰,而學(xué)校要負(fù)起的責(zé)任,也不會因?yàn)檫@份協(xié)議書隨意地推卸。校方稱簽協(xié)議早存在記者就此事采訪了校方相關(guān)負(fù)責(zé)人。”不過,也有學(xué)生表示理解,因?yàn)榇髮W(xué)生自殺和自傷可以由很多因素造成,例如感情問題、家庭問題、人際問題等,這些因素不一定全是學(xué)校造成的。條款引起學(xué)生熱議不久前,在東莞理工學(xué)院城市學(xué)院,一名男生因求愛不成而在宿舍里刀捅女生。進(jìn)校園先交協(xié)議書一個月前,來自潮州的李軍收到錄取通知書,發(fā)現(xiàn)一同寄來的還有《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。給出的材料是中央巡視組巡視之后的反饋,一首一尾外加主體是十個組分別的反饋情況。*3)1什么是“軟實(shí)力”和“國家形象”?結(jié)合近年我國國際傳播的實(shí)際,說明??(才過一天我就忘了麼)2什么是媒介間議程設(shè)置?新媒體環(huán)境下,我國媒介議程設(shè)置有何特點(diǎn)?3鄒韜奮的生涯820新聞實(shí)務(wù)一、簡答(1039。714新聞基礎(chǔ)一、名詞解釋(839。三論述結(jié)合實(shí)例,論述新媒體環(huán)境下新聞發(fā)言人制度的優(yōu)勢、不足及其未來走向。簡述媒介霸權(quán)主義三、論述論述《新青年》的發(fā)展歷程論述某某提出的三種報(bào)業(yè)模式的區(qū)別與聯(lián)系。)要求:根據(jù)材料,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)傳播和公共關(guān)系的相關(guān)原理,對文中材料進(jìn)行分析,發(fā)表自己的看法。請結(jié)合網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)、輿論的形成規(guī)律、公民的政治參與談?wù)勀愕目捶ā:喪龉碴P(guān)系和社會關(guān)系的異同。要從源頭上解決問題,必需公眾參與,而且必須要有利害關(guān)系人的參與與監(jiān)督。請閱讀下列文字,闡述網(wǎng)絡(luò)和輿論的關(guān)系。復(fù)旦大學(xué)考研全科協(xié)議保分協(xié)議錄取 協(xié)議過線輔導(dǎo)限額報(bào)名中!第五篇:復(fù)旦大學(xué)考研真題復(fù)旦大學(xué)考研真題自己整理版2009年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題一、名詞解釋時務(wù)體《中國日報(bào)》香港每周評論《與大公報(bào)論國是》法蘭
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