高二下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(文件)
【正文】 大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。同時也看到自己工作的許多不足，總結(jié)過去，望眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，為了洋浦的教育事業(yè)，我還要做我能做到許多的事情。思想道德方面，作為歷史教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。知識更新為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。本學(xué)年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。教學(xué)中注重講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。同時，我還對近十年海南會考原題研究性復(fù)習(xí)總結(jié)，按照會考模式出好模擬試卷，認(rèn)真做好每次考試結(jié)果分析。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會運(yùn)用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨(dú)立分析和解決實際問題的能力。積極參與本組的教師的公開課的聽課與評課活動，虛心向同事和前輩們學(xué)習(xí)，積極征求其他老師的意見?？傊仡欉^去，為取得的成績和付出的辛勤勞動而感到欣慰，真正地體會到“教與學(xué)的快樂”。同時努力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成協(xié)作、分享的團(tuán)隊精神，在探究學(xué)習(xí)中加深對科學(xué)研究過程與方法的認(rèn)識，提高探究未知世界的能力。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。對學(xué)生的作業(yè)做到全批全改，并將各個班級的主要錯誤登記在物理教學(xué)筆記上，并對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，分層教學(xué)，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨(dú)找個別學(xué)生輔導(dǎo)。二、精講精練，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習(xí)。當(dāng)然，我知道工作中還存在很多不足，在以后的教學(xué)實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，多下功夫提高自己的教學(xué)水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲第五篇：高二物理下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)20162017學(xué)樂東中學(xué)高二物理下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)物理組 王妹東本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了高二年級文科4班的物理教學(xué)工作。第三，尊重學(xué)生。經(jīng)過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。積極參加學(xué)校、教研室和組里的各種會議；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級部的教學(xué)安排，每周上課12節(jié)，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象；主動向其他同事學(xué)習(xí)、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。一年來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。四、成效方面物理的教學(xué)成績和班級管理都取得成效，有了很大的進(jìn)步，得到了同仁和學(xué)校的認(rèn)可。第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。與此同時，增強(qiáng)了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。（三）、批改作業(yè)方面：布置作業(yè)做到精講精練。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充
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