【正文】 天奇跡的發(fā)現(xiàn)，我說那叫支票，那是預(yù)支的。是還是不是?我們要學(xué)會(huì)謙虛地向?qū)Ψ秸?qǐng)教，要給自己一個(gè)良好的定位。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上有三種人是愿意別人比他強(qiáng)的。那么第三，我想當(dāng)我們虛心請(qǐng)教的時(shí)候，他們?cè)敢獍阉麄兙璧臇|西教給我們，這樣對(duì)我們一定有所幫助。職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿。沒有見過好的，就不知道自己的缺陷。他馬上問身邊兩個(gè)助理，他說你們有沒有到這家企業(yè)去學(xué)習(xí)一下，兩個(gè)經(jīng)理笑著對(duì)他說老板，您沒有事吧?您看這家企業(yè)在倒閉，山姆先生告訴司機(jī)停車，下車，下了車以后就意味深長(zhǎng)跟兩位經(jīng)理說，正是因?yàn)槿思业归]，我們才要去學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)習(xí)人家為什么倒閉了，知道了人家為什么倒閉，避免了我們犯同樣的錯(cuò)誤，我們才不會(huì)倒閉。我們天生以來，沒有自己知道的東西，任何的事情在我們的大腦當(dāng)中，首先我們明白它是一個(gè)符號(hào)。我們經(jīng)常說要具備一技之長(zhǎng)，那么如果我們不謙虛好學(xué)，抱著過去的很多東西，依然認(rèn)為自己過去如何如何，我們不能把心靜下來，就不能有新鮮事物進(jìn)來，不能有新鮮事物進(jìn)來那就意味著什么?意味著我們依然是保守的固步自封。秀才確實(shí)有才華，就這一刻他突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)禪師沒有來教他什么，沒有來告訴他什么，但是用一種行為卻告訴他人需要謙虛，當(dāng)你認(rèn)為你自滿的時(shí)候還能倒進(jìn)東西嗎?當(dāng)你認(rèn)為自滿的時(shí)候還能接受新鮮事物嗎?所以在這里他看到了別人的智慧，人外有人，山外有山，一個(gè)人靜下心來，一定有值得你學(xué)習(xí)的地方，OK良好習(xí)慣的養(yǎng)成良好的習(xí)慣有很多，比如說學(xué)會(huì)服從，特別是我們?cè)谄髽I(yè)里工作，我們要學(xué)會(huì)真正的服從，因?yàn)榉氖且环N規(guī)范的過程，我們不要認(rèn)為說我有自己的想法，單純的想法是最不容易成功的!說到這里我給大家講一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事。那么在這個(gè)過程當(dāng)中有一個(gè)博士，他就一直沒有下去，到了第三天，這個(gè)教練覺得忍無可忍了，說我教了這么多年游泳，還沒有見過不下水的，就過來問他，說博士，你為什么不下水呢?博士說，教練，我發(fā)現(xiàn)了你事實(shí)上不是在教大家救人，你還是在教大家游泳。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)你具備了服從性，也就具備了行動(dòng)力，有了行動(dòng)力，也就等于有了執(zhí)行力，有了執(zhí)行力，再加上思考力，一定能創(chuàng)造你更加美好的未來。為什么很多人說你無知，因?yàn)槟銢]說，怎么知道你有知呢?為什么說你無能?因?yàn)槟銢]去干，別人怎么說你有能呢?小事情影響大未來，人一生當(dāng)中想做大事，首先要把小事做好。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。然而我的性格也有一些劣勢(shì)的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決。通過權(quán)威的職業(yè)測(cè)評(píng)霍蘭德職業(yè)測(cè)試結(jié)果顯示，我是一個(gè)社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析。社會(huì)環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。職業(yè)認(rèn)知中我對(duì)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點(diǎn)。一心就是一心放在工作上，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì)對(duì)職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險(xiǎn)性的預(yù)測(cè)。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《我的職業(yè)生涯規(guī)劃》三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績(jī)的不理想我不得不選擇職專。職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿職業(yè)規(guī)劃。大專以上學(xué)歷39。一些沒學(xué)歷要求的工作應(yīng)該不難找，但實(shí)際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請(qǐng)初高中或小學(xué)文憑的，而且這種競(jìng)爭(zhēng)反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。不是沒有（音樂專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃）機(jī)會(huì)，就看我們是否能把握住機(jī)會(huì)。在這里，我首先想對(duì)全體老師致以衷心的感謝。我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向。2015年7月當(dāng)踏入北站的那一刻，便開啟了我的職業(yè)生涯。審視自己在崗位的成長(zhǎng)過程，更加明白職業(yè)規(guī)劃的重要，那是自己心之所向、眼之所觸、力所能及的，對(duì)人生事業(yè)的計(jì)劃！為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我將進(jìn)行以下三個(gè)方面的分析與規(guī)劃：首先從工作領(lǐng)域來說，目前，我國(guó)實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略，重慶扮演著絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的西部中心樞紐、海上絲綢之路的產(chǎn)業(yè)腹地的角色。很小的時(shí)候我就對(duì)鐵路運(yùn)輸有著極強(qiáng)的興趣，為什么火車可以跑那么快，鐵路線上的人過著怎樣的生活呢？帶著疑問，高考前我就下定決心要進(jìn)入鐵路行業(yè)，而后從西南交通大學(xué)畢業(yè)，如愿以償?shù)膹氖铝髓F路行車工作。從表格中可以看出我的職業(yè)興趣在于理論推導(dǎo)；在職業(yè)性格方面，我更加注重過程，這不就是對(duì)接發(fā)列車工作更完美的闡述嗎？就職業(yè)傾向來看，我對(duì)列車時(shí)間到發(fā)的時(shí)間推算，顯得尤為敏感。專業(yè)對(duì)口，對(duì)列車調(diào)度組織理論有一定的了解。2年以上運(yùn)輸專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)業(yè)務(wù)熟練，具有計(jì)算機(jī)基本操作能力；須具備運(yùn)輸相關(guān)專業(yè)中專及其以上文化程度；達(dá)到鐵路職業(yè)技能鑒定值班員中級(jí)要求；車站值班員應(yīng)從車站調(diào)度員、助理值班員、調(diào)車長(zhǎng)或優(yōu)秀行車人員中招聘。在2018年2021年間，我要成為一名優(yōu)秀的車站值班員。在北站這片肥沃富饒的土地上，我愿成為這樣一棵樹種，扎根在鐵路線上，活出一片綠色，留下一方良材。首先通過車站值班員技能鑒定中級(jí)考試；接著掌握非正常接發(fā)列車和施工安全防控；第三步通過車站值班員招聘考試；最后在車站值班員技能比賽中嶄露頭角。這里，我將五年計(jì)劃分兩個(gè)階段完成。對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)而言，我來自普通的農(nóng)村家庭，成為車站值班員能夠?yàn)槲姨峁└迂S厚的報(bào)酬。職業(yè)價(jià)值觀將決定我的職業(yè)生涯中的選擇取向，我的人格測(cè)評(píng)為研究型；氣質(zhì)測(cè)評(píng)為黏液型；性格測(cè)評(píng)為思考型。所以我將通過努力去爭(zhēng)取車站值班員一職。當(dāng)前，北站已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，中西部鐵路建設(shè)步伐進(jìn)一步加快，鐵路體制改革進(jìn)一步深化，物流發(fā)展空前，都為北站描繪了更加美好的前景。也是從那一刻開始，我知道唯有奮斗才能開辟出夢(mèng)想大道。我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運(yùn)。為了我們能真正學(xué)到知識(shí),不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵(lì)我們，在技術(shù)上指導(dǎo)我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。在學(xué)習(xí)中,我始終抱定一個(gè)信念：身體不能垮，精神更不能垮。他們的擔(dān)心只是過去人們對(duì)中職生的一種偏見。從表面上看，如果愿意39。可是我的選擇遭受了家長(zhǎng)及親友的一致反對(duì)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個(gè)道理，因?yàn)槿松褪且徊孔髌?，誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì)繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家