神州少兒口才紀(jì)錄片策劃案(文件)
【正文】 自始至終扮演著學(xué)校食堂與超市的后備軍角色。因?yàn)閻鄢运崂狈郏越?jīng)常光顧粉面的賣家，加之這對(duì)老夫妻提供的粉面不僅味道可口而且價(jià)格實(shí)惠，當(dāng)然也就成了目標(biāo)店家之一。幸福是什么？這是每個(gè)人都懂卻總也捉摸不透的問題。九、前期準(zhǔn)備工作題材的選擇（1）從故事情節(jié)的選取來說，幸福是一個(gè)很平常也比較廣泛的話題，如果我們從小處著眼來體現(xiàn)一種大的精神風(fēng)貌，對(duì)幸福的詮釋也就更加到位，從而吸引更多人群的關(guān)注（2）從被拍攝人物的選取來說，后街的酸辣粉老板是我們非常熟知的人物，平凡而樸實(shí)，他們間傳達(dá)出來的幸福正是整部紀(jì)錄片所要表達(dá)的主題前期采訪（1）閱讀相關(guān)資料和書籍，做好拍攝紀(jì)錄片的準(zhǔn)備（2）考察被拍攝對(duì)象的生存環(huán)境以及生活狀態(tài)，從而對(duì)被拍攝對(duì)象有一個(gè)全方位的了解（3）與被拍攝對(duì)象面對(duì)面的交流，與對(duì)方建立一種融洽的人際關(guān)系，得到對(duì)方的信任，從而了解更為真實(shí)的信息作為拍攝的輔助資料，當(dāng)然臨場(chǎng)發(fā)揮也是重中之重構(gòu)思立意明確拍攝的主題，謹(jǐn)記自己需要拍攝的目的，需要告訴觀眾什么，從而有計(jì)劃有目的的選取素材，使紀(jì)錄片的拍攝主題顯得更深刻更合理切入點(diǎn)以最真實(shí)最細(xì)小的情節(jié)為著眼點(diǎn)，以小見大，表達(dá)一個(gè)完整的主題十、拍攝現(xiàn)場(chǎng)操作（1）拍攝技巧多景別多角度高低機(jī)位有變化的拍攝，多運(yùn)用各種長(zhǎng)鏡頭，捕捉各種細(xì)節(jié)，保持情節(jié)的連續(xù)性和完整性。受這種風(fēng)氣的影響必然不利于我國(guó)人民思想道德的良好發(fā)展，為了幫助我們的人民找回自信，找回我們的傳統(tǒng)美德并將其繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，我拍攝此記錄片，來給大家展示人性美好的一面，值得我國(guó)人民去思考和學(xué)習(xí)。愛崗敬業(yè)：拍攝的畫面主要有郭明義的工作單位，作為一名鞍山鋼鐵集團(tuán)礦山公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員他的工作環(huán)境，在一些因工作做出貢獻(xiàn)而得獎(jiǎng)的畫面，記者采訪領(lǐng)導(dǎo)和工友得知工作狀態(tài)中的郭明義是個(gè)什么樣的人，再加一些他工作時(shí)的畫面，通過這樣一些畫面給我們展示 他 愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，無論在什么崗位上，始終以飽滿的激情、樂觀的態(tài)度投入到工作中，尤其是在采場(chǎng)公路管理員的崗位上，不怕工作環(huán)境的艱苦和工作內(nèi)容的枯燥，十幾年如一日，勤勤懇懇、扎實(shí)工作、一絲不茍、精益求精，當(dāng)代雷鋒：主要拍攝畫面有，郭明義捐血和血小板的畫面，如火的獻(xiàn)血證明書，對(duì)受其救助過人們的采訪，不遺余力救助礦工子女的畫面，特別拍攝受其捐助過的小女孩楊斯雯，采訪得知妻子的態(tài)度，他成立的希望工程等等畫面。又因?yàn)閷＜医ㄗh，15人左右的口才課班最適合低年級(jí)的小學(xué)生，所以我為孩子選擇了參加“神墨3分鐘少兒口才”班。以后，每周六下午的口才課成了孩子的最愛。我非常慶幸為孩子選擇神墨3分鐘少兒口才班！。比如，口才課上一般都要選擇一些知名作家的短文作為閱讀訓(xùn)練材料，孩子們?cè)谑熳x材料的過程中，對(duì)美文有了感性的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文章的中心和內(nèi)涵，久而久之，自然提升孩子整體的語文理解能力和綜合文學(xué)素養(yǎng)。課程的內(nèi)容：突破自我，耐力、力度、呼吸、音量訓(xùn)練，瘋狂字詞訓(xùn)練，口腦協(xié)調(diào)反應(yīng)訓(xùn)練，速度訓(xùn)練，普通話，詩文朗誦技巧，即興講話，講述故事，談?wù)摳邢?，?jìng)聘演講，少兒活動(dòng)主持等。可以錄一些花絮作為片尾推廣發(fā)行：通過類似于王剛講故事之類的電視節(jié)目或者是作為參賽作品等第五篇：少兒口才感想學(xué)《神墨3分鐘少兒口才課》的感想因?yàn)?12歲是少兒語言表達(dá)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作能力以及交往能力開始形成的關(guān)鍵期，孩子們逐步參與各種形式的當(dāng)眾講話（課堂發(fā)言、學(xué)習(xí)討論、競(jìng)聘講話、活動(dòng)主持等），根據(jù)孩子的特點(diǎn)分層次進(jìn)行口才訓(xùn)練很有必要。十、主要內(nèi)容：分為三部分：平凡中的偉大：這一部分拍攝的畫面主要有，郭明義40多平米的家以及家中簡(jiǎn)單的物品陳列，記者采訪受其幫助過的人們，
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1