老少先隊(duì)員代表講話（5篇）(文件)
【正文】 感激。千里之行，始于足下！同學(xué)們，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。我們將撐起命運(yùn)之舟，拖起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天因我們而驕傲！謝謝大家！老少先隊(duì)員代表發(fā)言稿4敬愛的老師、親愛的小伙伴們：大家好！我叫xx。自己爭做文明，遇到不好的行為及時阻止。在這里，我也真誠地希望新的成員們，每當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾，那是我們的驕傲。當(dāng)我面對那一張張稚嫩的笑臉，將鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在他們胸前時，我感到無比的欣慰。在這次旅途中，我們會牽著一雙雙柔嫩的小手，帶領(lǐng)著他們沖破重重困難，跨越道道阻礙，接受老師的諄諄教誨，學(xué)習(xí)賴寧的獻(xiàn)身精神，關(guān)注社會上的各項(xiàng)活動?！毙氯腙?duì)的少先隊(duì)員們，你們的旅途才剛剛開始，而漫漫的前程正等著你們?nèi)^斗、拼搏，愿你們都能胸有成竹地迎接明天的挑戰(zhàn)?！痹谀峭黄{(lán)天下，同一塊草坪生活的雁群又新加入了一班新成員。請你們“牢記先輩的諄諄教誨，學(xué)習(xí)賴寧的獻(xiàn)身精神，關(guān)注社會上的各項(xiàng)活動”，這將會是我們老少先隊(duì)員囑咐你們這些剛邁開前進(jìn)步伐的少先隊(duì)員的話語。我們要愛護(hù)花草樹木，不亂扔雜物、紙屑，保護(hù)教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，為我們的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。新老隊(duì)員們，讓我們攜起手來，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合，做好隊(duì)里的工作，也為了我們?nèi)A洋學(xué)校明天的輝煌，盡好我們的責(zé)任吧！同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！爭做“十佳”少先隊(duì)員，把共產(chǎn)主義發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家！。同時要提醒自己，約束自己的言行，努力改正身上的不良習(xí)慣，盡量做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵我們奮力攀登。我們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，遵照老師的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。聆聽耳邊環(huán)繞著的隊(duì)歌，你們踏上了新的路。少先隊(duì)員這個稱號它每時每刻都在激勵著我們奮勇向前，它每分每秒都在提醒我們：你是一名光榮的少先隊(duì)員！胸前揚(yáng)起的紅領(lǐng)巾會鄭重地告訴你，“今天的旅途已經(jīng)開始，明天的美好等你去開拓?！痹谶@里，我作為一名老隊(duì)員有幾句心理話要告訴新隊(duì)員們：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’時間就像流水一樣一去不復(fù)返，我們應(yīng)珍惜大好的時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鍛煉自己的能力。他們今后也將和我們一起，在星星火炬旗幟下緊緊地?fù)肀г谝黄?，度過一個又一個美好的日子。并用實(shí)際行動向少先隊(duì)組織證明：從小立遠(yuǎn)大志向，踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭，我們作為老隊(duì)員要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭先，勇攀高峰，在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用，做好新隊(duì)員的榜樣。我代表全體老隊(duì)員歡迎新隊(duì)員加入我們這個先進(jìn)的集體，我們的隊(duì)伍更壯大了。著夸父的腳步追逐太陽；沿著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。我們不會辜負(fù)各位老師對我們的殷切期望，一定會珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹立為祖國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。難以忘記您課堂上那生動細(xì)致的講解，嚴(yán)厲動情的教育，難以忘記您批改作業(yè)的身影；難忘您拖著病體給我們上課的情景在我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力；在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改。我們
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