【正文】 gainst ，反對age ；時代ago agree ；應(yīng)允agreement ，一致；協(xié)定，協(xié)議ahead ，向前aid ；救護(hù)；輔助器具AIDS aim ；目標(biāo) ，打算；瞄準(zhǔn)；針對air ；大氣aircraft (單復(fù)數(shù)同)airline ；航空系統(tǒng)airmail airplane n.（美）飛機(jī)airport ，飛機(jī)場airspace ,（某國的）空域 alcohol ，酒alike ，同樣地 alive ，存在的all （部）；所有的；總；整 ；全1體人員allergic ，厭惡 allow ，準(zhǔn)許almost ，差不多alone ，孤獨的along ；和……一起；一同 ；順著aloud alphabet ，字母 already also although ，盡管altogether always ；一直；永遠(yuǎn)am  ./. ，上午 amaze ，驚嘆；震驚amazing ；驚嘆的；震驚的 ambassador(ambassadress) ambulance America ；美洲among ……中間；在（三個以上）之間amount n./ ，數(shù)量，總計 amusement analyse analysis ，分析結(jié)果 ancestor ； 祖先ancient ，古老的and ；又；而anger ，憤怒angle angry ，憤怒的animal ankle ，踝關(guān)節(jié)announce ，宣告annoy vt.（使）煩惱another ；另一；別的；不同的pron 另一個answer ；答復(fù)；回信；答案 ，答復(fù)；回信；（作出）答案ant Antarctic anxiety ，焦慮 anxious ，焦急的any pron.（無論）哪一個；哪些 任何的；（用于疑問句、否定句）一些；什么anybody ，無論誰anyhow anyone ，無論誰anything （物）；任何事（物）anyway anywhere apartment n.（美）樓中單元房，一套房間；房間apologize ，謝罪apology ；歉意appear appearance ，露面；容貌apple application apply appointment appreciate ； 感激approach n./ ，接近，建議，要求 approximately ，大約 apron n.（機(jī)場的）停機(jī)坪 architect ，設(shè)計師 Arctic area ；地域，地方，區(qū)域；范圍，領(lǐng)域argue ，爭論argument ，辯論arise(arose, arisen)，升起；出現(xiàn)arithmetic arm ，支架；……裝備，武裝起來armchair army around ；在附近……周圍；大約arrange ，布置arrangement ，布置arrest ，拘留 arrival ，到達(dá)arrive ；達(dá)到arrow ；箭頭art ，美術(shù)；技藝article ；東西，物品；冠詞 artist as ad.amp。尊重第五篇：安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試英語詞匯表安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試英語詞匯表 說明：本詞匯表共收約2514個單詞。（40分）【注意】①從“規(guī)則”“對手”“生命”“自然”四個詞語中選擇—個，把題目補(bǔ)充完整。④段主要運用了兩種修辭手法，請指明一種并具體分析其作用。再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一個神氣，不再那樣咄咄逼人了。每個藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒，放棄掉的只能是自己。我的時光只有被安頓在這里，它才不會消失，而被我轉(zhuǎn)化成一個個獨異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。他們能用自己的生命去再造一個新的生命。他何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百年，銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣，他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。就在燭光散布的盡頭，忽然看到了一雙眼睛正直對著我。比如大眾俗語中，把臨近年終這幾天稱作“年跟兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時發(fā)覺，一棵本來綠意盈盈的歲月之樹，已被我們消耗殆盡，只剩下一點點根底。時 光 馮驥才①今晚突然停電，摸黑點起蠟燭。（李白《蜀遭難》）(6)江間波浪兼天涌。（《荀子〃勸學(xué)》）(2)采之欲遺誰？。2013年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試語 文第II卷（綜合題 共60分）注意事項：1．答題前，請先將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，并在本頁右上角“座位序號”欄中填寫座位號的最后兩位數(shù)字。不正確的一項是（3分）A．“影伴身”不直言孤單，卻更顯獨處的寂寞。12．對這首詩中句子的解說，不正確的一項是（3分）A．首句點明詩人身處邯鄲驛館時恰逢冬至。D．“豁然開朗”彰顯了剩余價值理論對認(rèn)清資本主義社會本質(zhì)的重大意義。D．第⑤段進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)馬克思在很多領(lǐng)域都有獨到發(fā)現(xiàn)。D．馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展規(guī)律和剩余價值規(guī)律。但是馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。②這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。當(dāng)她與寶玉的感情平穩(wěn)發(fā)展時，她的心情就____；當(dāng)她意識到婚姻無望時，她的心情又____。C．《論語》是一部內(nèi)涵豐富、思想深刻的儒家經(jīng)典著作，值得當(dāng)代青年認(rèn)真閱讀。．．．．C．桑丘這個角色黠中有憨，粗中有細(xì)，盡管私心重，對堂吉訶德卻趨之若鶩。請注意保持答題卡整潔，不能折疊。第I卷（選擇題 共40分）注意事項：1．答題前，請先將自己的姓名、座位號用鋼筆或圓珠筆填寫在答題卡上，并用2B鉛筆在答題卡規(guī)定的位置將自己的座位號、考試科目涂黑。Dear , I’m very glad to know that you and your students will e to Anhui for an international summer I’m looking forward to your ing!Yours Li Guohua第四篇：2013年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試2013年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試語 文本試卷分為第1卷和第1I卷兩部分。﹒黃山氣候多變，請帶足衣物。請根據(jù)表中所提供的信息，給該校校長Gilson先生寫一封信，介紹一下主要活動和注意事項。 did the teacher ask the students’ parents to do? cook a sing a tell a moral did Kathy’s father tell her?’t put your eggs in one ’t count your chickens until they are born ’t make Uncle John angry when he’s was Peter’s uncle? many enemies did the man kill? 英語知識運用（共兩大題，滿分20分）Ⅳ.單項填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）從A、B、C、D四個選項中，選出一個可以填入空白處的最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。每段對話后有一個小題，從每小題所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。第一部分 聽力（共三大題，滿分20分）Ⅰ.關(guān)鍵詞語選擇（共5小題；每小題1分，滿分5分）聽下面五個句子。考試結(jié)束時，請將試卷和答題卡一并交回。（“原因”占2分，“簡要說明”答出其中兩點即可得2分；意思對即可）第三篇：2009年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試2009年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試英 語本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共四部分，八大題。（各占2分；意思對即可）16，（3分）怨憤（或：悲憤；悔恨）冷冷（地）不必再提（或：何必再提）（每空1分17，（4分）魯侍萍的意圖：強(qiáng)調(diào)周樸園與孩子有血緣關(guān)系，指責(zé)周樸園的冷酷自私。語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、(12分。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。(40分)“事非經(jīng)過不知難”，“吃一塹，長一智”，“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹”。（3分）兩人對話時，魯侍萍的情感基調(diào)是“”，周樸園的情感基調(diào)是“”。魯我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爺們。（自語）哦，天哪，我覺得我像在 做夢。你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你 們周家的門。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。）樸（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？ 魯不是我要來的。六、（15分）閱讀下面文字，完成1518題。(5)，相逢何必曾相識。（任意選填五句）（5分）(1)羈鳥戀舊林。B．三、四句中的“自”“空”渲染了春行路上的冷清氛圍。B．第二句寫澗水東流然后轉(zhuǎn)而西去。四、（6分）閱讀下面一首唐詩，完成1213題。11，對上文內(nèi)容的理解，否耳碡的一項是（4分）A．?dāng)⑹隽饲G軻借獻(xiàn)圖之機(jī)行刺秦王、失利被殺的過程。A．希望大王稍微原諒他一些，讓他像以前那樣完成使命。B．①②相同，③④相同。8，對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（（3分）A．荊軻顧笑武陽顧：照顧。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。“工程師之之戒”。C．其授予目的是提醒工程技術(shù)人員牢記自己的專業(yè)職責(zé)。它提醒那些正在求學(xué)而尚未有資格戴上這指環(huán)的工程系學(xué)生，不能忘記自己選擇這個專業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任。這樣，當(dāng)工程技術(shù)人員在圖紙上準(zhǔn)備為一個未來的工程勾畫線條、開列數(shù)據(jù)、標(biāo)注文文字時，小拇指首先就有受硌的感覺，使他們感受到小指環(huán)的存在，提醒他們意識到自己的每個細(xì)小舉措都將影響深遠(yuǎn)，從而不忘自己所負(fù)的重大責(zé)任。歷經(jīng)三度建造，魁北克大橋終于竣工。事故調(diào)查表明，正是由于庫帕的過度自信，忽略了對桁架重量的精確計算，才導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。①用心思考②留心觀察③善于發(fā)現(xiàn)美A.①②③B．③②①c．②①③D．③①②C．(9分)閱讀下面文字，完成57題。一流的人才建設(shè)一流的國家。C．天朗氣清，春風(fēng)和暢，師生走進(jìn)大自然，共享天倫之樂。全卷共七大題，19小題，滿分為100分。～ 40176。氣壓帶與風(fēng)帶的季節(jié)移動：隨太陽直射點的季節(jié)移動而移動，（北半球：冬季偏南，夏季偏北“七北一南”）11．理解氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動對熱帶草原氣候、地中海氣候形成的影響（B）熱帶草原氣候：由于氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動，在南北緯10176。在極地地區(qū)，由 于氣溫低，氣流收縮下沉，氣壓高，氣流向赤道方向流動。又受地轉(zhuǎn)偏向力的 影響，氣流運動至北緯30度時便堆積下沉，使該地區(qū)地表氣壓較高，又該地區(qū)位于副 熱帶，故形成副熱帶高氣壓帶。空間氣壓值相等各點所組成的面，稱為等壓面。2．理解三大類巖石及其與巖漿的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（B）巖石圈的物質(zhì)循環(huán)：巖漿與三大類巖石 之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系3．知道內(nèi)外力因素的能量 來源及表現(xiàn) 方式（A）4．結(jié)合實例分析 褶皺、斷層及 其與地表形態(tài) 的關(guān)系（B）5．知道六大板塊（A）6． 結(jié)合實例，分析流水、風(fēng)力、冰 川等外力作用及 其形成的主要地 表形態(tài)（B）7．結(jié)合實例分析內(nèi)力作用和外力作用的相互關(guān)系（B）內(nèi)外力作用是同時起作用的，他們作用的結(jié)果往往也是交織在一起的。晝夜交替的原因：地球是一個既不透明又不發(fā)光的球體，同一時間，太陽只能照亮地球的一半，再加上地球的自轉(zhuǎn)。第一篇：打印2014安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試綱要之《地理1》2017安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試綱要之《地理1》(1)一、宇宙中的地球1．知道不同級別的天體系統(tǒng)（A）2．了解地球在太陽系中的位置（B）距太陽由近及遠(yuǎn)依次為：水、金、地、火、木、土、天、海。4．分析地球適宜生物生存的條件（B）5．了解太陽輻射能對地球自然環(huán)境和人類生產(chǎn)、生活的意義（A）6．說出太陽的大氣分層（A）太陽大氣層（從里向外）分為三層：光球、色球和日冕7．知道太陽活動的主要類型及其對地球和人類社會的影響（B）8．知道地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度（A）9．知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度（A）地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道是近似圓形的橢圓，太陽位于橢圓的其中一個焦點上10．理解晝夜交替及時差的成因（B）晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：地球是一個既不透明又不發(fā)光的球體，同一時間，太陽只能照亮地球的一半。Ｅ）12．掌握地方時和區(qū)時的計算方法（B）13．知道地轉(zhuǎn)偏向力及其影響（B）影響：大氣運動，洋流運動等舉例：北半球，河流右岸沖刷顯著 14．知道黃赤交角（A）15．運用太陽光照圖說明晝夜長短和 正午太陽高度的 變化規(guī)律（C）(1)晝夜長短變化規(guī)律(2)正午太陽高度變化規(guī)律16．理解四季的成因和五帶的劃分（B）成因：晝夜長短和正午太陽高度的時間變化17．知道地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)名稱及其分界面（A）地球的外部圈層大氣圈，水圈和生物圈，相互聯(lián)系、相互制約，形成