【正文】 識(shí)他們認(rèn)識(shí)的“隱私”部位。男孩身體的隱私部位主要是臀部、生殖器官部位。情景介紹：我們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康、強(qiáng)壯、會(huì)天天按時(shí)吃飯、睡覺(jué)、好好鍛煉身體，是不是？那么我們的身體強(qiáng)壯了，對(duì)我們有什么好處呢？我們是不是要鍛煉呀，那么鍛煉的方式有什么呀，對(duì)我們的身體健康又有什么？期待的回答：爬山、不生??；跑得快、不受人欺負(fù)。提問(wèn)1：大家看看，我們的身體傳遞了怎樣的情感呢？ 我們的身體傳遞了友情、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、關(guān)愛(ài)，傳遞的都是美好的情感。提問(wèn)2：（向參與表演的同學(xué)）你感覺(jué)哪一種舉動(dòng)是友好的，正常的觸碰？哪一種會(huì)讓你不舒服？學(xué)生：回應(yīng)提示：對(duì)！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對(duì)我們身體的侵害，屬于“性侵害”！我問(wèn)問(wèn)大家，我們是不是不要“性侵害”？學(xué)生：是！老師引導(dǎo)：那我們一定要知道怎樣的身體接觸是性侵害，知道辨別它。而在座的同學(xué)們，你們小時(shí)候，爸爸媽媽給你洗澡，或者在家人的陪同下，醫(yī)生給你檢查身體，這種必要的觸碰不算性侵害。為了使女性小朋友懂得面對(duì)進(jìn)入青春期身體的變化及如何更好保護(hù)自己，做好自尊自愛(ài)的安全防范。這次主題教育，加強(qiáng)了女生自我保護(hù)方面的知識(shí)，樹(shù)立正確的健康觀、安全觀和生命觀。五年級(jí)女同學(xué)在進(jìn)行熱身游戲活動(dòng)。從工作實(shí)際出發(fā)，切實(shí)履行職能作用，認(rèn)真把開(kāi)展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建各諧社會(huì)的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，使我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作取得了理想的效果，現(xiàn)報(bào)告如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童性侵相關(guān)知識(shí)。廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。妥善處置學(xué)生性侵犯事件。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)分管政法工作的副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，備配了專職防侵干事，并配備了專職工作人員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開(kāi)展。全校上下形成了預(yù)防少年兒童性侵的濃厚氛圍。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺(jué)，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。從嚴(yán)管理女生宿舍。學(xué)生臨時(shí)有事離?；丶冶仨毾?qū)W校請(qǐng)假并電話告知家長(zhǎng)，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。XX/11/5篇四：益田小學(xué)防性侵教育活動(dòng)情況總結(jié)docx益田小學(xué)預(yù)防性侵教育實(shí)施情況總結(jié)為了保護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防性侵的教育，不讓學(xué)生遭受到性侵害，我校根據(jù)福田區(qū)委、福田區(qū)教育局“安全教育年”活動(dòng)工作安排專門在XX年2月份開(kāi)展了預(yù)防性侵專題安全教育活動(dòng)，具體實(shí)施情況如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立防性侵領(lǐng)導(dǎo)小組。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺(jué)，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話?！坝腥艘|摸背心褲衩覆蓋的地方，聲稱是檢查身體?！币荒昙?jí)四班班主任老師讓同學(xué)們帶來(lái)了玩具娃娃，“拿起手中的玩具娃娃，同學(xué)們討論一下，哪些部位是別人不能碰的？”“胸部、臀部、背心褲衩覆蓋的地方，都不能讓別人碰。，落實(shí)安全管理制度。讓家長(zhǎng)了解到了必要的性知識(shí)和預(yù)防性侵犯知識(shí)，并通過(guò)適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造了學(xué)校、家庭、社區(qū)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開(kāi)展。全校上下形成了預(yù)防少年兒童性侵的濃厚氛圍。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺(jué)，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。定期開(kāi)展隱患摸底排查。建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。本次活動(dòng)中，各班多采用“講練結(jié)合”方法，收到了良好的效果。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺(jué)，不和陌生人搭訕，不接受陌生人贈(zèng)送的任何禮物；外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。健全學(xué)生請(qǐng)假登記、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。強(qiáng)化走讀生上下學(xué)接送交接制度，放假時(shí)不得將晚離校學(xué)生交于無(wú)關(guān)人員。密切保持家校聯(lián)系。振興聚寶小學(xué)XX年10月20日篇七：預(yù)防性侵簡(jiǎn)報(bào)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)少年兒童是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是民族的希望和未來(lái)。此次會(huì)議的主要內(nèi)容是：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)；進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查，加強(qiáng)內(nèi)部管理，對(duì)性侵少年兒童案件嚴(yán)防范；組織家長(zhǎng)會(huì)，加大宣傳力度，聯(lián)合家庭以及社會(huì)對(duì)少年兒童進(jìn)行多重保護(hù)。學(xué)校安全辦給每一位學(xué)生發(fā)放了“防性侵”《致家長(zhǎng)一封信》及 “防性侵”親子作業(yè)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起完成，配合教育，并回收回執(zhí)。如果有人要求你去碰他的這些部位，也不要理會(huì)，趕緊走開(kāi)。這次主題教育不但豐富了學(xué)生的知識(shí)也讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一分自我防護(hù)能力。而性侵害主要是指在性方面造成的對(duì)受害人的傷害。然而，目前中國(guó)兒童性侵害案件卻時(shí)有發(fā)生。而且受“家丑不可外揚(yáng)”等傳統(tǒng)觀念的束縛，很多學(xué)校對(duì)校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。面對(duì)性騷擾和性侵害，學(xué)生個(gè)人應(yīng)積極防范。對(duì)于那些失去理智、糾纏不清的無(wú)賴或違法犯罪分子，千萬(wàn)不要懼怕他們的要挾和訛詐，也不要怕他們打擊報(bào)復(fù)。比如，利用開(kāi)設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座，大力開(kāi)展法制教育，增開(kāi)普法課程，切實(shí)提高中小學(xué)生的性意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)能力。總之，只有全社會(huì)都意識(shí)到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性，并且都執(zhí)法守法，我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。，應(yīng)結(jié)伴而行。，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜宿。，注意鎖門，拒絕陌生人進(jìn)屋。如廁所照明設(shè)備已壞，應(yīng)帶上電筒，上廁所前先仔細(xì)查看一下，最好結(jié)伴同去?；厮奚峋蛯嫊r(shí)，要留心門窗是否敞開(kāi)，防止有犯罪分子潛伏待機(jī)作案。，對(duì)于那種單戀的追求者，應(yīng)該明確拒絕。在拒絕對(duì)方的要求時(shí)，要講明道理，耐心說(shuō)服。，但要節(jié)制往來(lái)。在你認(rèn)為向?qū)Ψ阶隽斯ぷ饕院?，可能效果不大，仍制止不了?duì)方的糾纏，或者發(fā)現(xiàn)對(duì)方可能報(bào)復(fù)，要及時(shí)向老師和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，依靠組織妥善處理，防止發(fā)生意外事件。:有道是“做賊心虛”，色狼在實(shí)施犯罪行為時(shí)，心虛的多。:若只身行路遭遇色狼，呼喊無(wú)人，跑躲不開(kāi)，色狼仍然緊迫不舍，女性可以就，地取材，抓一把泥沙撒向色狼面部(城市女性為防侵害，可以在衣袋、包內(nèi)常備些食鹽)這樣做可以搶出時(shí)間跑脫。二、認(rèn)識(shí)到位，深入宣傳。三、深入開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)：科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。要運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識(shí)，有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護(hù)熱線和網(wǎng)站。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。城關(guān)鎮(zhèn)大橋小學(xué) 2012年12月13日第四篇：防性侵制度紅土完小預(yù)防校園性侵害工作制度來(lái)自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來(lái)終身?yè)]之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會(huì)影響惡劣。建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。定期開(kāi)展隱患摸底排查。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。結(jié)合社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童性侵相關(guān)知識(shí)。從工作實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真把開(kāi)展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。假如色狼正處于犯罪初始階段，女性應(yīng)當(dāng)大聲呼救，以求眾人聞警救助。作風(fēng)上要穩(wěn)重，生活上要儉樸，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占“小便宜”，要錢要物，吃喝不分。在交往中，最好要節(jié)制不必要的往來(lái)，以免對(duì)方產(chǎn)生“物是人非”的傷感，讓對(duì)方盡快消除由于失戀所造成的心理上的傷害。例如不要公開(kāi)對(duì)方追求你的情書(shū)，不要談?wù)搶?duì)方曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)某種非禮行為等等。應(yīng)當(dāng)知道，態(tài)度暖味，模棱兩可，對(duì)對(duì)方說(shuō)是一種成功的希望，增加了幻想，因而也會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。，當(dāng)犯罪分子來(lái)侵害時(shí)，都要保持冷靜的態(tài)度，做到臨危不懼，遇事不亂。如發(fā)現(xiàn)有人想撬門砸窗闖進(jìn)來(lái)，全室同學(xué)要一起呼救，并準(zhǔn)備可供搏斗的東西，作好齊心協(xié)力反抗的準(zhǔn)備。，要關(guān)好門窗，天熱時(shí)也不能例外，防止犯罪分子趁自己熟睡作案。，如果覺(jué)得屋里有響聲，發(fā)覺(jué)有陌生人進(jìn)人室內(nèi)，不要束手無(wú)策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開(kāi)燈尖叫求救。，謹(jǐn)防有麻醉藥物。尤其是年幼女學(xué)生外出，家長(zhǎng)一定要接送。(二)安全知識(shí)，使學(xué)生懂得，自己的身體任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害，受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。搞好區(qū)域防范，加強(qiáng)小區(qū)安全。學(xué)校也應(yīng)對(duì)在校生進(jìn)行相關(guān)教育。行為端正，態(tài)度明朗。應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)待校園性騷擾和性侵害，受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對(duì)不是辦法，而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來(lái)指證。校園性騷擾和性侵害之所以時(shí)有發(fā)生，除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因還在于我國(guó)目前尚無(wú)明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇，要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。教師對(duì)自己的言行自覺(jué)進(jìn)行規(guī)范，減少、消滅發(fā)生意外事件的時(shí)空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。發(fā)動(dòng)班主任督促家長(zhǎng)、學(xué)生通過(guò)登錄“福田區(qū)區(qū)安全教育平臺(tái)”進(jìn)行更好地學(xué)習(xí)防性侵教育。孩子們積極的瀏覽安全教育內(nèi)容，通過(guò)此次活動(dòng)既普及了安全知識(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防范意識(shí)和防護(hù)能力。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校此活動(dòng)反應(yīng)良好。因此，我校認(rèn)真貫徹黔教安穩(wěn)發(fā)【XX】273號(hào)文件：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防少年兒童遭性侵工作的通知的精神，加大教育宣傳力度，加強(qiáng)教職工的教育管理。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的 “講練結(jié)合”式防拐騙、防性侵安全教育，切實(shí)提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，豐富了學(xué)生的知識(shí)，也讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一分自我防護(hù)能力。把師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)保安值班、值周老師值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉式排查，教職工、學(xué)生沒(méi)有異常情況。通過(guò)練，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中提高防拐騙技能。附圖:南雄市第二中學(xué) XX、18篇六：聚寶小學(xué)預(yù)防學(xué)生遭拐騙、性侵教育活動(dòng)總結(jié)振興聚寶小學(xué)防拐騙、防性侵教育活動(dòng)總結(jié)為提高未成年人自我防范、看我保護(hù)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校特開(kāi)展學(xué)生防拐騙、防性侵教育，活動(dòng)總結(jié)如下：一、學(xué)校高度重視為了把防遭拐騙、防性侵工作落到實(shí)處，學(xué)校特成立了以仵國(guó)全校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體教師位成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,安穩(wěn)辦具體負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)工作的開(kāi)展。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。通過(guò)課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)等多種形式開(kāi)展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項(xiàng)治理工作奠定基礎(chǔ)。確保全體學(xué)生了解性侵害的有關(guān)知識(shí)，并通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)掌握預(yù)防性侵的自救自護(hù)技能，使孩子們?cè)谝嫣镄W(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師提醒同學(xué)們，即使對(duì)熟悉的人也要保持一定的警惕，因?yàn)閿?shù)據(jù)顯示，兒童受侵害的犯罪案例中，2/3是熟人作案?！凹t色級(jí)別，心情非常差。在四年級(jí)一班主題班會(huì)課上：“在公交車上被人觸摸臀部，心情感覺(jué)是什么？”老師問(wèn)。學(xué)校利用教育局下發(fā)的課件、作業(yè)及宣傳畫(huà)等，通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、組織課余絡(luò)學(xué)習(xí)、印發(fā)親子作業(yè)等多種形式開(kāi)展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。定期開(kāi)展隱患摸底排查。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長(zhǎng)，一律不得進(jìn)入女生宿舍。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。通過(guò)課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)等多種形