【正文】 標(biāo)，堅(jiān)持“三個(gè)面向”為指針，堅(jiān)持“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、民主理校、和諧治校”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持以教學(xué)為本，把教師專業(yè)化當(dāng)作學(xué)校教學(xué)持續(xù)發(fā)展的力量源泉。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，各種現(xiàn)代教育技術(shù)和一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備一應(yīng)俱全，建有多媒體教室、語音室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、閱覽室、教學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、電教中心、校園電視臺12個(gè)專用教室。被評為“全國優(yōu)秀教師” 5人，省級“優(yōu)秀教師”或“先進(jìn)個(gè)人”15人，郴州市學(xué)科骨干教師9人，郴州市、北湖區(qū)“優(yōu)秀教師”、“百佳教師”20人。學(xué)校制定了具體的創(chuàng)建方案，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)開展創(chuàng)建“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！痹u估驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則》，相關(guān)人員按標(biāo)準(zhǔn)逐條自查，以評促建，以評促改、以評促發(fā)展，不斷鞏固我校辦學(xué)優(yōu)勢，逐漸形成我校的辦學(xué)特色和教育品牌。學(xué)校一直把“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)?！惫ぷ魈岬椒浅Ｖ匾奈恢茫⑺{入常規(guī)教學(xué)管理范圍內(nèi)，每學(xué)年初，實(shí)驗(yàn)室制定學(xué)年計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃，每學(xué)年終，進(jìn)行學(xué)年總結(jié)與學(xué)期總結(jié)，每期學(xué)校對實(shí)驗(yàn)室工作檢查一次。二、自評情況（一）、“兩室’’設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)化我校建有標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室采光、光照均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，配備標(biāo)準(zhǔn)的演示實(shí)驗(yàn)臺、學(xué)生電源控制臺、教師用座椅、網(wǎng)絡(luò)信息接口、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌凳，供電到桌、供水到室，有安全消防器材設(shè)施。（2）儀器入柜，擺放整齊，每種儀器有名稱定位卡，柜門有柜卡，做到看柜卡就知道那種儀器的數(shù)量及在柜內(nèi)第幾層，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀；還定期檢查、核對、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜），對丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào)；（3）實(shí)行借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理?？傊畠x器設(shè)備的購置、借用、保管、維護(hù)、修理都建立了明確的責(zé) 任制。（3）、實(shí)驗(yàn)員老師必須定期給實(shí)驗(yàn)室開門開窗，使其通風(fēng)透氣，保持實(shí)驗(yàn)室干燥，無霉無毒。學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室配備了計(jì)算機(jī)，多媒體，并用計(jì)算機(jī)對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)范化管理，每位教師必須能熟練地使用多媒體進(jìn)行科學(xué)課的教學(xué)。做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。我們要求分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課，每學(xué)期不少于2節(jié)針對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。我們展開了“對教材的調(diào)整整合”、“課堂教學(xué)引入”“利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化科學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)的探討”等為主體的研討活動(dòng)。在這一過程中，教師就要精心設(shè)計(jì)出一些知識迷宮，讓學(xué)生自己去闖一闖，這樣能產(chǎn)生極好的迷宮效應(yīng)。教師指出：要在類似魚這類動(dòng)物中準(zhǔn)確判斷是魚或不是魚，就必須學(xué)習(xí)魚的有關(guān)知識。這樣導(dǎo)入新課富有吸引力,效果很好。鄧旭老師撰寫的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的運(yùn)用》榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)室的開放，大大提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)踐能力。郴州市九完小 2012年4月9日。我們學(xué)校堅(jiān)信有上級政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持；有各位教育專家的精細(xì)指導(dǎo)和幫助；有全校師生的共同努力，我們將以這次評估為契機(jī)，打造魅力課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。朱向群老師撰寫的論文《如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》獲區(qū)一等獎(jiǎng)、《學(xué)具的應(yīng)用》榮獲省二等獎(jiǎng)；謝家伴指導(dǎo)學(xué)生參加郴州市第二屆“英東杯”中小學(xué)科技活動(dòng)海陸空模型競賽中，周雨軒同學(xué)榮獲市第二名；李景華同學(xué)獲航海電動(dòng)遙控繞標(biāo)賽第二名； 共有三十余名學(xué)生在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)，在2010北湖區(qū)中小學(xué)教師年終考核評優(yōu)，謝家伴老師被評為優(yōu)秀教師；在北湖區(qū)中小學(xué)學(xué)校兩項(xiàng)常規(guī)檢查中，朱向群老師榮獲先進(jìn)個(gè)人，在2011年下期，鄧旭老師撰寫的科學(xué)組匯報(bào)材料榮獲市一等獎(jiǎng)。如在講“聲源”這節(jié)課時(shí)，教師拿出一把小提琴（吉他、琵琶、等弦樂器也可），請一位同學(xué)上臺演奏一段樂曲，當(dāng)學(xué)生欣賞完這段樂曲后，設(shè)問：這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音是在哪里產(chǎn)生的？是弦還是箱？此問正中學(xué)生下懷，學(xué)生正急于了解原因，教師及時(shí)地演示，當(dāng)把音箱按住時(shí)和把琴弦按住時(shí)的發(fā)聲情景演示給學(xué)生，學(xué)生自然而然在體會中獲得知識，結(jié)果不言自明等等近年來，我校實(shí)驗(yàn)教師在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域成果頗豐：謝家伴老師和鄧旭老師共同撰寫的《空氣占據(jù)空間》實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)榮獲國家級一等獎(jiǎng)，謝家伴老師自制科學(xué)教具《空氣占據(jù)空間》榮獲市一等獎(jiǎng)，撰寫的論文《小學(xué)科學(xué)課外作業(yè)的探究與實(shí)踐》榮獲國家二等獎(jiǎng)；《郴州市城區(qū)郴江水質(zhì)抽樣測定活動(dòng)案例》榮獲聯(lián)合國EPD項(xiàng)目中國工作委員會二等獎(jiǎng)，《創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力源于實(shí)踐探求》論文榮獲國家級二等獎(jiǎng)，《現(xiàn)代教育技術(shù)在自然演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探究》論文榮獲省級一等獎(jiǎng)，淺談小學(xué)《自然》學(xué)具在教學(xué)中的作用論文榮獲市一等獎(jiǎng)，顏小娟老師的“空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新”在市科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中榮獲特等獎(jiǎng)、鄧旭老師在北湖區(qū)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、劉偉華老師在北湖區(qū)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。（3）實(shí)驗(yàn)演示導(dǎo)入：演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法 教師通過演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生感受到一定的刺激，同時(shí)提出若干問題，巧布疑陣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而導(dǎo)入新課。（2）錄像導(dǎo)入法 ：如《魚》一課，上課時(shí)讓學(xué)生觀看“類似魚的動(dòng)物”的錄象，讓學(xué)生辨認(rèn)錄象中哪些動(dòng)物是魚，哪些不是魚。就課堂教學(xué)引入，我們老師在課堂上采用以下幾種新課教學(xué)引入法：（1）故事激趣導(dǎo)入：課前布置知識迷宮，引發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。努力探討科學(xué)課堂教學(xué)摸式。每學(xué)期末，學(xué)校對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行評估，且做好詳細(xì)登記。他們自制的教具有蜈蚣浸制本、風(fēng)的形成演示器、物體吸熱比較儀、物體反沖演示器、空氣熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)儀、空氣占據(jù)空間試驗(yàn)器、擺的快慢研究儀等（六）、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)力度，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由雷富光校長任組長，謝麗萍、羅曉芳副校長副組長，成員由各年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師組成。4名實(shí)驗(yàn)員教師均有實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，同時(shí)也比較精通儀器管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，為提高我校實(shí)驗(yàn)室管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。（1）、每位科學(xué)教師必須按《全日制義務(wù)教育科學(xué)（3~6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》和《郴州市普通中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理細(xì)則》中各年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浺?，開齊開足教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。（5）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率；做好使用與維修記錄。每學(xué)科教學(xué)演示儀器均達(dá)到要求；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足分組實(shí)驗(yàn)需要。為加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室工作的指導(dǎo)和管理，學(xué)校指定由教務(wù)處具體做好指導(dǎo)管理工作，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作，及時(shí)解決教育教學(xué)過程中遇到的各種困難和問題。為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)等方面的作用，近年來，在各級政府、各部門的關(guān)心和支持下，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！被顒?dòng)的通知》文件精神，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、儀器裝備、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面做了許多卓有成效的工作，現(xiàn)將我校“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)?！鼻闆r匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視 組織健全 責(zé)任明確 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)?！惫ぷ鳎闪⒘艘孕ｉL為組長，分管教學(xué)的副校長為副組長，行政人員、實(shí)驗(yàn)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校校長負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、督促“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)?！惫ぷ鳎鞔_分工，落實(shí)到人。學(xué)校先后被團(tuán)中央、教育部、中國教師發(fā)展基金會等部門授予“全國紅旗大隊(duì)”、“全國優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“ 全國教育科研先進(jìn)單位”、“湖南省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“郴州市示范小學(xué)”、“郴州市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“郴州市安全文明校園”、“郴州市模范職工之家”等四十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)，學(xué)生2369名。以全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理為抓手；以自主、探究、合作精神為依托，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了均衡和諧發(fā)展?！白饚熤亟?、重讀尚文”的教育風(fēng)尚在這里代代相傳、滋生滋長。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航正逢時(shí)，敢立潮頭竟風(fēng)流。市二等獎(jiǎng)。如在講“聲源”這節(jié)課時(shí)，教師拿出一把小提琴（吉他、琵琶、等弦樂器也可），請一位同學(xué)上臺演奏一段樂曲，當(dāng)學(xué)生欣賞完這段樂曲后，設(shè)問：這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音是在哪里產(chǎn)生的？是弦還是箱？此問正中學(xué)生 下懷，學(xué)生正急于了解原因，教師及時(shí)地演示，當(dāng)把音箱按住時(shí)和把琴弦按住時(shí)的發(fā)聲情景演示給學(xué)生，學(xué)生自然而然在體會中獲得知識，結(jié)果不言自明等等。（3）實(shí)驗(yàn)演示導(dǎo)入：演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法 教師通過演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生感受到一定的刺激，同時(shí)提出若干問題，巧布疑陣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而導(dǎo)入新課。（2）錄像導(dǎo)入法 ：如《魚》一課，上課時(shí)讓學(xué)生觀看“類似魚的動(dòng)物”的錄象，讓學(xué)生辨認(rèn)錄象中哪些動(dòng)物是魚，哪些不是魚。為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣，在科學(xué)課上學(xué)中樂、樂中學(xué)，學(xué)中探討‘我們老師在課堂采用以下幾種教學(xué)引入方法：（1）故事激趣導(dǎo)入：課前布置知識迷宮，引發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題研究活動(dòng)；每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng)，這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，另一方面讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室開放的效益，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生探究科學(xué)的求知欲。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師擬訂了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊的填寫，并完成批改。（五）、教師教具制作常態(tài)化自制教具可以彌補(bǔ)學(xué)校儀器的不足，同時(shí)也可以改進(jìn)并提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效率，我們的老師就根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要進(jìn)行教具的改進(jìn)和制 作，自制一些教具，如已退休的劉元鍵老師和在職的謝家伴老師就經(jīng)常自制一些教具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，收到了良好的效果。（四）、實(shí)驗(yàn)管理人員專業(yè)化我校根據(jù)實(shí)際情況，目前配有專兼職實(shí)驗(yàn)員4名。實(shí)驗(yàn)室的管理我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化、科學(xué)化過程中，建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室管理制度。（4）實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。學(xué)校按照《教育部中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范、湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)科 學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》，所有教學(xué)儀器及設(shè)備均按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備，共500余種，歷年累計(jì)金額約17萬余元。學(xué)校還逐步健全和完善了各種管理制度，如《教學(xué)儀器管理制度》、《實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《教學(xué)儀器財(cái)務(wù)管理制度》、《教學(xué)儀器設(shè)備申報(bào)制度》、《儀器的賠償、報(bào)損及外借制度》教學(xué)儀器設(shè)備維修、保養(yǎng)制度》等。我校的四大辦學(xué)特色是：藝術(shù)教育、經(jīng)典誦讀、雙語教學(xué)、科技創(chuàng)新。1997年成為第一批掛牌的“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄８采w所有教室及辦公場所的校園網(wǎng)，形成了強(qiáng)大的教育網(wǎng)絡(luò)。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。天塘東風(fēng)中學(xué)2014年11月12日第四篇：實(shí)驗(yàn)室匯報(bào)材料“兩室”建設(shè)亮奇葩實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)碩果——市九完小“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室示范性學(xué)?！眳R報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！郴州市九完小創(chuàng)建于1941年，是一所具有光榮歷史