小學(xué)作文：知路愛(ài)路護(hù)路范文合集(文件)
【正文】 紅色的，是渾濁的紅色；滴在孩子的臉上，但兩個(gè)孩子再也不會(huì)跳起來(lái)，歡呼雀躍：“下雨啦！哇哦！下雨啦！”只是躺在那里，靜靜地躺在那里…………鐵路，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路承載了人們多少的夢(mèng)想和幸福呀，它把各種各樣的貨物運(yùn)往天南海北，它把滿(mǎn)懷希望的人們送往五湖四海。我們把這些知識(shí)告訴身邊的親人、朋友，告訴低年級(jí)的小弟弟、小妹妹。愿更多的人知路、愛(ài)路、護(hù)路，愿承載希望和夢(mèng)想鐵路帶給人們的永遠(yuǎn)是快樂(lè)和幸福。3．活動(dòng)前要求同學(xué)們收集有關(guān)資料，寓教于樂(lè)。乙：我們是鐵路沿線的一所小學(xué)，其中我們的好多家長(zhǎng)就是鐵路職工。鐵護(hù)隊(duì)員映著晚霞、迎著風(fēng)雨沿著鐵路線細(xì)細(xì)的排查著各種危險(xiǎn)情況，正式他們無(wú)私奉獻(xiàn)和鍥而不舍的精神感動(dòng)了我們。（ppt出十道題）歌曲《逸小的孩子愛(ài)護(hù)路》甲：同學(xué)們介紹那么多，我也來(lái)考考大家：什么是愛(ài)路護(hù)路四不內(nèi)容？（齊回答：不上路、不石擊、不擺障、不拆盜）乙：同學(xué)們回答完全正確。情景劇《該不該這樣做》甲：聽(tīng)?wèi)T車(chē)聲一陣陣，聽(tīng)?wèi)T號(hào)聲一聲聲，逸小的孩子就是愛(ài)護(hù)路！但在生活中，有的同學(xué)卻這樣做了，下面請(qǐng)欣賞情景劇《該不該這樣做》。甲：（隨機(jī)采訪同學(xué)），我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，簽完名字有何感想？倡議書(shū)甲：通過(guò)今天的主題班會(huì)，相信同學(xué)們對(duì)鐵路有了更多的認(rèn)識(shí)。合：最后希望大家好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我國(guó)的鐵路事業(yè)做貢獻(xiàn)！本次班會(huì)，到此結(jié)束！。乙：愛(ài)護(hù)鐵路，珍惜生命。黑板簽名，畫(huà)手甲：愛(ài)路護(hù)路從我做起，愛(ài)護(hù)鐵路人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)鐵路，要靠我們逸小的孩子去行動(dòng)。讓我們用手語(yǔ)《感謝你》，來(lái)表達(dá)我們心中的謝意！知識(shí)競(jìng)賽甲：感謝你，鐵路工人，讓我們?nèi)绱税残?！作為一名小學(xué)生，我們也有責(zé)任確保鐵路安全暢通。甲：下面就讓我們走進(jìn)鐵路人，了解一下他們的工作吧，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《鐵路工人情贊》看一看，議一議乙：北雪勁紛飛，南江驚波浩，梯風(fēng)淋雨護(hù)路途，寒暑星輝照、甲：位卑系萬(wàn)眾，重任鐵肩挑，巨龍騰飛甘為翼，心潮逐波高。四、教學(xué)過(guò)程：詩(shī)歌朗誦《鐵路工人情贊》甲：鐵路是一個(gè)國(guó)家的大動(dòng)脈，鐵路客貨運(yùn)輸是國(guó)民生產(chǎn)的迫切需要。二、教學(xué)形式： 小品、比賽、朗誦等三、教室布置：1．以“愛(ài)路、護(hù)路我有責(zé)”為主題出一期墻報(bào)。我們幾乎視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞了。這個(gè)故事，這個(gè)血的教訓(xùn)，讓我從那時(shí)起，便懂得了不能隨便去鐵路上玩耍、逗留，懂得了要了解自己身邊的事物，懂得了要學(xué)會(huì)珍惜生命。天下起了小雨，好像是為了讓他們趕快離開(kāi)而專(zhuān)門(mén)下的?！拌F路”，這個(gè)新奇的詞語(yǔ)，對(duì)這兩個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，就像可口
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