勞動(dòng)最光榮定稿(文件)
【正文】 剛才的錄象里的大哥哥大姐姐為什么受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)？那個(gè)小朋友的爸爸為什么向他豎起了大拇指？ 學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動(dòng)最光榮。）學(xué)生說聽書信后的感受。（故事：建國(guó)后，中共中央副書記、中人民共和國(guó)主席——?jiǎng)⑸倨妫m然整天忙著國(guó)家大事，但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。（班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。其他的學(xué)生談感受。自己事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的！第五篇：勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)最光榮天問國(guó)際學(xué)校703班趙璐緣指導(dǎo)老師黃婧“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。因?yàn)閯趧?dòng)使一種美德，勞動(dòng)是一種榮譽(yù)！勞動(dòng)不是做出一番豐功偉績(jī)，也不是舍生忘死英勇就義。韋朝群是一名普普通通的清潔工人，在又臟又苦又累的工作崗位上，她無怨無悔的度過了二十二個(gè)春秋。到最后，田地荒蕪了，農(nóng)夫漸老了，兔子卻再也沒有過第二只?！眲趧?dòng)使人變得崇高，勞動(dòng)也使這個(gè)世界更加光明美好。讓我們肩付起身上的責(zé)任，行動(dòng)起來，勞動(dòng)起來，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的新青年，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！。作為一個(gè)初中生，我們更應(yīng)該推崇勞動(dòng)并付諸實(shí)踐。我們歌頌勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閼卸枋谷寺浜?，懶惰使人沉淪?！倍鴳卸鑴t恰恰相反，它是世界上一切痛苦和邪惡事情的源頭。馬克思曾說：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”，的確，這個(gè)世界正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的辛勤付出而不停轉(zhuǎn)動(dòng)的。”早在千百年前，文人墨客便留下許多膾炙人口的關(guān)于勞動(dòng)的名篇。七、課堂總結(jié)同學(xué)門，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造人類。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。）五、學(xué)生的自理能力比賽準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。后來，源源養(yǎng)成了習(xí)慣，時(shí)常將家里收拾的趕干凈凈?？磥怼安粍趧?dòng)”的危害真大，它可以毀掉一個(gè)人的一生。大家說這樣好不好？為什么不好呢？三、聽書信，明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果教師讀書信——《一個(gè)少年罪犯的悔恨書》。教師準(zhǔn)備兩個(gè)錄象片段：鏡頭1：校園里高年級(jí)的同學(xué)正在打掃校園，一會(huì)兒整個(gè)校園一塵不染，晨會(huì)上這幾個(gè)同學(xué)站到了學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。通過展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。勞動(dòng)是光榮的，愛勞動(dòng)的人永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動(dòng)人的光彩。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因?yàn)椋@樣工作好有趣哦，就像在溜冰場(chǎng)上可以隨意溜冰。突然我想起自己的房間已經(jīng)和臟啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點(diǎn)小事推給媽媽做。他做著我們最厭惡，最覺得惡心的工作，但他并沒有受別人的影響，看到別人 擰著鼻子拿起抹布亂掃一通。他
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