【摘要】第2節(jié)實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系其他版本的題目廣東教育版,結(jié)果戰(zhàn)斗機在跑道上(騰空之前)的加速度仍大于賽車的加速度。賽車的質(zhì)量比戰(zhàn)斗機的小,為什么其加速度反而不如戰(zhàn)斗機的加速度大呢?這與本節(jié)的實驗結(jié)果相矛盾嗎?答案:加速度的大小不僅與質(zhì)量有關(guān),也與動力有關(guān)。戰(zhàn)斗機的動力遠大于賽車的動力,故考慮兩方面的因素知
2024-11-19 23:11
【摘要】章末總結(jié)第四章牛頓運動定律知識網(wǎng)絡典例精析知識網(wǎng)絡牛頓運動定律牛頓第一定律內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài).理解力是改變物體的原因一切物體在任何情況下都具有慣性,是慣性大小的惟一量度
2024-08-16 11:08
【摘要】第四章第5節(jié)牛頓第三定律【學習目標】1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡單的問題。3.能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力?!緦W習重點】掌握牛頓第三定律并用它分析實際問題【學習難點】區(qū)別平衡力與作用力和反作用力.【預習自測】1.兩
2024-12-08 01:35
【摘要】【摘要】物體的加速度和力成正比,和物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向和力的方向是相同的?!娟P(guān)鍵詞】牛頓第二定律對牛頓第二定律瞬時性的理解解決簡單問題【教學目標】。,知道牛頓第二定律表達式的確切含義。?!局R對比】知識點初中高中牛頓第二定律未涉及牛頓第二定律的由來、含義和簡單應用【課時安排】1課時【教學過程】一、牛頓第二定律【
2025-06-07 23:37
【摘要】本章綜合復習學習目標:,全面深刻理解慣性和慣性定律。,熟練掌握運用牛頓運動定律解決問題的方法步驟。,能熟練運用它解釋一些現(xiàn)象。,靈活、熟練運用平衡條件解決問題重點。。。難點。問題。。重點難點?一、牛頓第一定律牛頓第三定
2024-11-19 17:41
【摘要】一、教材分析 牛頓第二定律是動力學部分的核心內(nèi)容,它具體地、定量地回答了物體運動狀態(tài)的變化率,即加速度與它所受外力的關(guān)系,以及加速度與物體自身的慣性——質(zhì)量的關(guān)系;況且此定律是聯(lián)系運動學與力學的橋梁,它在中學物理教學中的地位和作用不言而喻,,關(guān)鍵是通過實例分析強化訓練讓學生深入理解,全面掌握牛頓第二定律,會應用牛頓第二定律解決有關(guān)問題.二、教學目標知識與技能.
2025-06-08 00:10
【摘要】牛頓運動定律的應用學案(一)【知識要點】一、牛頓第二定律,物體的加速度跟 成正比,跟 成反比,加速度的方向跟 方向相同。: ;若受力較多,用正交分解其表達式為二、兩類動力學問題第一類:知物體的受力情況求物體的運動情況分析思路:根據(jù)物體的受力情況求出物體受到的合外力,然后應用牛頓第二定律F=
【摘要】第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二),能推導出共點力作用下物體的平衡條件。。,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。,能解答以自由落體運動為基礎的豎直方向的運動學問題(豎直上拋、豎直下拋)。:物體在力的作用下保持或狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)。物體在共點力作用下的平衡條件是
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中物理第四章牛頓運動定律限時檢測新人教版必修1本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中,第1~6小題只有一個選項符合題目要求,第7
2024-11-28 14:36
【摘要】綜合測評(四)牛頓運動定律(分值:100分時間:60分鐘)命題報告知識點簡單中等較難對牛頓第一定律的理解1、9對牛頓第二定律的理解2超重與失重3瞬時加速度的計算4動力學的圖象問題68、11動力學的兩類問題57、12實驗:驗證牛頓第二定律10
2024-12-05 01:47
【摘要】第一篇:高中物理必修1教案:牛頓第三定律 黎晉良設計 4.5牛頓 黎晉良設計 (B)輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力推船前進 (C)質(zhì)量較大的物體A靜止在質(zhì)量較小的物體...
2024-11-09 12:32
【摘要】牛頓第三定律班級________姓名________學號_____學習目標:1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡單的問題。3.能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。學習重點:牛頓第三定律學習難點:平衡力與作用力和反作用力的關(guān)系主要內(nèi)容:一、力的作用是相互的、同時發(fā)生的1.大量實驗事實表明,自
2025-06-08 00:04
【摘要】第四章牛頓運動定律在物理學中,只研究物體怎樣運動而不涉及運動與力的關(guān)系的理論,叫做運動學;研究運動與力的關(guān)系的理論,叫做動力學一牛頓第一定律有時候明顯可見的線索卻把人們引到錯誤的判斷上去!亞里士多德的觀點:天上的運動是完美的圓周運動,地上的物體都應該是靜止的。必須有力作用在物體上,物
2024-08-10 13:37
【摘要】5牛頓第三定律課后訓練案鞏固提升(35分鐘),下列說法中正確的是(),先有作用力而后才有反作用力、方向相反,在一條直線上,因此它們的合力為零,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力解析:作用力和反作用力是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失的,沒有先后之分,選項A錯誤;作用力和反作用力大小相等、
2024-11-28 22:06
【摘要】牛頓運動定律復習課【學習目標】?1.知識目標:?掌握牛頓第一、第二、第三定律的文字內(nèi)容和數(shù)學表達式;?掌握牛頓第二定律的矢量性、瞬時性、獨立性和對應性;?了解牛頓運動定律的適用范圍.?2.能力目標:?(1)培養(yǎng)學生正確的解題思路和分析解決動力學問題的能力;?(2)使學生掌握合理選擇研究對象的技巧.
2024-11-18 01:10