黨課培訓(xùn)思想?yún)R報（范文）(文件)
【正文】 之中行進(jìn)時，往往不進(jìn)則退。我們應(yīng)該加強(qiáng)馬克思主義的理論修養(yǎng)。在這本書中，毛澤東提出了著名的“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”“一切反動派都是紙老虎”等著名的論斷，同時在土地革命中不斷調(diào)整政策，團(tuán)結(jié)了廣大的人民群眾。“不立規(guī)矩，無以成方圓”,姑且不說入黨積極分子，就說作為一個大學(xué)生，我們無論在家庭，還是在學(xué)校，無論是工作時間，還是業(yè)余生活，都要紀(jì)律來保障。”這個封建思想家在這里所說的是他自己修養(yǎng)的過程，他并不承認(rèn)自己是天生的“圣人”，以，做為一個要為同學(xué)們做表率的我們，吾等上下共求索！匯報人：第五篇：黨課培訓(xùn)思想?yún)R報敬愛的黨組織：通過學(xué)習(xí)了4月7日陳雄輝書記主講的《黨員的權(quán)利與義務(wù)》和4月10日蔣達(dá)勇老師主講的《黨的組織制度和黨的紀(jì)律》，我對黨員和黨組織的基本情況又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。（3）對黨的工作提出建議和倡議。（7）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。黨員在履行義務(wù)的同時也要正確行使黨員的權(quán)利，但是千萬不能超越黨員權(quán)利，把黨員權(quán)利看成是一種特權(quán)；也不要不敢行使黨員權(quán)利，使得黨員權(quán)利收不到應(yīng)用的成效。（2）黨的組織制度和黨的紀(jì)律的基本問題。通過這兩次黨課培訓(xùn)，我覺得我們要胸懷寬廣、視野開闊，正確辨明是非，認(rèn)清本質(zhì)，解放思想，堅持原則，正確履行黨員義務(wù)和行使黨員權(quán)利，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，爭取為國家和人民貢獻(xiàn)多一份力量。首先，為什么要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的組織性和紀(jì)律性？蔣老師通過很多生動的例子和問題探討給我們解釋了三個原因：一是組織根源于人類社會多元的、發(fā)展的需求與個體理論局限性之間的矛盾；二是組織的本質(zhì)在于分工與合作，分工合作的基礎(chǔ)在規(guī)則，組織制度和紀(jì)律要求是一種特殊的約束性規(guī)則；三是個體力量的增強(qiáng)并不意味著可以拋棄組織，相反，現(xiàn)代社會的人們更依賴于組織與團(tuán)隊的力量。蔣達(dá)勇老師主要是通過以下三個方面來對黨的組織制度和黨的紀(jì)律進(jìn)行一個很好的講授。黨的任何一級組織直至中央都無權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。（5）行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。具體說來，黨員的權(quán)利的主要內(nèi)容是：（1）參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。雖只有5分鐘，但我認(rèn)為，有許多事情，若需要的是準(zhǔn)時，那么一分一秒也不可以耽誤，如黨課；若需要的是質(zhì)量，那么弄虛作假則玩玩使不得；若需要的是認(rèn)真，那么即使毫厘之差也不可以讓它存在……一個入黨積極分子,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)高尚的情操和興趣,反對頹廢,庸俗的不健康的情趣。離開了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是難以想象的。春節(jié)過后，我從宜昌火車站返校的前一天晚上，有幸在夷陵廣場買了一本《毛澤東選集（第四卷）》。常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢？ 自從參加了黨校學(xué)習(xí)，我時常在想，我應(yīng)該怎么樣做才能夠合乎一個入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)呢？說實話，做為入黨積極分子我們不僅僅在學(xué)習(xí)、資料庫網(wǎng)生活、工作要更加嚴(yán)格的要求自己，我們還應(yīng)該在思想情操、認(rèn)知水平上下苦功，以期能更深刻的認(rèn)知物質(zhì)世界，更近距離的感受社會?！边@話雖簡單，但是卻道出了深刻的道理。我生活在這個和平
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