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個人事跡簡介[共五篇](文件)

2025-10-21 19:48 上一頁面

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【正文】 泛認可和贊譽,特別是貧困求教家庭的熱烈歡迎。愛心,是一條永不干涸的溪流,飄逸靈動、永不停歇。我為我是財大人而感到驕傲,同時我也以我是春蕾人而感到驕傲。自參加工作以來,他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規(guī),立足崗位、奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新,勇于奉獻,無論在何種崗位,從事何種工作,他都是干一行愛一行,一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇,各項工作想在前、干在前,充分起到了模范帶頭作用。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實和深入實踐科學發(fā)展觀,有較強的政治敏銳性和鑒別力,注重理論聯(lián)系實際。由于他的勤奮和鉆研,他的業(yè)務知識得到很大提高,他用所學知識,和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術,從2000年來,他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業(yè)技術研究,并有多篇林業(yè)論文發(fā)表,《意楊截稈造林技術》課題研究2005年獲地區(qū)科技進步三等獎。在十多年工作期間,都能兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項任務。在林業(yè)“二類”調查、連清復查以及集體林權制度改革等林業(yè)重大調查中,他更是單位的中堅力量。該同志“學于林,則用于林”,他和同事們一道經(jīng)常進村入戶,搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災技術骨干現(xiàn)場培訓、指導林農(nóng)做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)等,積極做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)的技術措施和技術咨詢。該同志在十幾年的林業(yè)工作中,能根據(jù)上級領導交辦的工作,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)造性地開展工作。該同志作風優(yōu)良,為人正直,遵紀守法,有高尚的品德和良好的精神風貌。第四篇:個人事跡簡介個人事跡簡介xx,男,xx學院建筑工程技術二班學生,xx年xx月出生,湖北xx人,中國預備黨員,曾任土建學院團總支組織部副部長、記者團記者等職,現(xiàn)任xx建學院學生xx支部委員、xx班團支書。大學一年級開學不久xx同學就向黨組織遞交了第一份入黨申請書,并且時刻以黨員的標準時刻要求自己,積極向黨組織靠攏。通過一年時間的考查,他認識到自己不僅應該在思想上入黨,更應該在行動上入黨,不辜負黨組織對他的信任和培養(yǎng)。從開學的第一天起至今xxx同學從來沒有遲到、曠課現(xiàn)象,在學生中起到了表率作用。這些成績的取得都離不開他踏實肯干、勤奮好學的態(tài)度和勇于實踐的精神。在兩年的學生干部歲月里他一直保持做事認真負責,公私分明的作風。四、為人謙和、生活簡樸xxx同學出生于農(nóng)村貧困家庭,繼承了農(nóng)民忠厚老實,踏實肯干的特點。時光在歷史中見證,成長在奮斗中邁步,精彩的瞬間也有風雨的磨礪,相信xxx同學能夠在以后的道路上留下自己堅實的腳印?,F(xiàn)將她的事跡材料總結如下:一、積極進取,思想上進她積極向黨組織靠攏,積極參加黨組織的學習與討論,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀,不斷加強黨性修養(yǎng)。在她所在的宿舍型黨員示范崗中引導身邊同學自理、自立、自信、自強。于是她合理分配學習和工作的時間,使學習和工作兩不誤。她勤奮學習,刻苦鉆研,會計專業(yè)總平均成績86分,在年級中排名領先,并獲得20092010年國家勵志獎學金。同時嚴格要求部門成員,做到公私分明,時刻讓她們謹記“勤懇踏實、努力向上”八個字。除此之外,她還積極參加專業(yè)實踐活動,她相信只有把書本上學到的專業(yè)理論知識切實地運用到了實際的會計操作流程中,才是發(fā)揮了學習最重要最關鍵的作用。她一直把“說得漂亮是好,但做得漂亮是妙”作為自己的人生格言,在大學里她學到了很多做人的道理,不批評抱怨責罵,學會熱情真心地去贊美,做人謙虛,虛心好學。同時,她還積極與其他兄弟部門的學生干部交流思想和工作經(jīng)驗,取他人之長補己之短,憑借著較強的工作能力和良好的溝通能力,在日常工作中起到了上傳下達的作用,圓滿地完成了領導和老師交辦的各項工作任務。先后榮獲系優(yōu)秀學生干部、院優(yōu)秀學生干部,院優(yōu)秀團干,她秉承著時刻為同學們服務、時刻為同學們著想的工作理念,力所能及地為同學們辦實事、辦好事、服好務。她努力備戰(zhàn)全國高等教育自學考試,會計從業(yè)資格考試,證券從業(yè)資格考試,使自己上升至一個更高的臺階。二、認真學習,刻苦勤奮作為一名當代大學生黨員,她能正確認識到學習是當前的首要任務,她一直堅信知識改變命運,知識會使人更有修養(yǎng)有內涵。在學習生活中,處處以黨員的標準嚴格要求自己,起到模范帶頭作用?,F(xiàn)任系學生會女生部部長、班級班長。雖然作為學生干部,他從來不以“干部”的身份自居,而是為人謙和、低調做人、認真做事。在高強度的工作和學習的壓力下,他并沒有叫苦叫累,更沒有說過要拋棄、要放棄,他總是默默無聞地為學院、班級做著貢獻著自己的力量,得到了領導、老師和同學們的認可。他用汗水詮釋了“有付出就有收獲”。在學習專業(yè)知識和工作之余,他還積極主動地自學電腦和文學知識,豐富技能,提高文學修養(yǎng)。二、學習目的明確、態(tài)度端正、勤奮刻苦學習是學生的第一要務,xxx作為一名學生干部,且兼任多職,工作占去了他大部分的學習時間和休息時間,他曾說過“時間是擠出來的,做事和學習都要提高效率”。每當遇到不懂的問題時,他總是虛心向老師或者學長、學姐們求教。xx同學從大一的懵懂逐漸走向成熟,踏實的態(tài)度和刻苦勤奮的精神使他在人生的成長中留下了精彩的一抹。能做到辦事不推諉,遇難不回避,做到不貪不占,不損害集體利益,清正廉潔。由于工作出色,2008年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人,2002002010年連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進工作者”,2010年獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號,2007年榮獲全縣集體林權制度改革先進個人,并多次被縣林業(yè)局評為先進個人。在他負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn),集體林權制度改革穩(wěn)步推進,林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展,林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發(fā)生?;榧贈]結束,他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn),他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經(jīng)濟林栽培技術。災情發(fā)生時,他總是心系林區(qū)群眾,并堅守第一線和林區(qū)群眾一起,抗凝凍,查災情,進行災后重建;由于林業(yè)受災面廣,受災程度深,林農(nóng)經(jīng)濟損失大,災后損失評估急不可待。二、甘于奉獻,忘我工作。在業(yè)務上,勤于鉆研,不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術水平和業(yè)務素質,并用以指導林業(yè)生產(chǎn)。其先進事跡如下。個人事跡簡介(三)**,男,漢族,38歲,林業(yè)工程師,1996年畢業(yè)于**農(nóng)學院林學系,先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職,現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。我們春蕾人因為有愛而自信,在公益實踐活動中相信自己,不斷鍛煉自己、超越自己。2006年春“春蕾工程”被團中央、教育部、全國學聯(lián)評為全國高?!皟?yōu)秀學生社團”;2007年1月,在理事會的共同努力下,“春蕾工程”榮獲“中華慈善事業(yè)突出貢獻獎”國家獎殊榮;2007年4月“春蕾工程”又獲省級優(yōu)秀學生社團的榮譽稱號。在這個拜金主義盛行,大學校園文化不斷受到?jīng)_擊的時代里面,在我們財大還活躍著這樣的一只規(guī)模龐大的志愿著大隊,干著
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