鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)（優(yōu)秀范文五篇）(文件)
【正文】 他的學(xué)習(xí)時(shí)間。訓(xùn)練任務(wù)細(xì)化到每節(jié)課每個(gè)人我把訓(xùn)練任務(wù)分成幾個(gè)大塊，細(xì)化到每個(gè)月，每節(jié)課。在此，我通過(guò)兩方面措施來(lái)提升質(zhì)量：一是選拔小組長(zhǎng)協(xié)助老師維持紀(jì)律，從而節(jié)省老師的維持紀(jì)律時(shí)間，可以把時(shí)間更多地投入到訓(xùn)練中；二是確定每節(jié)課的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生自主地、自發(fā)地向這個(gè)目標(biāo)奮斗。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。另一方面也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。鼓號(hào)隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。第四篇：鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練小結(jié)逸夫小學(xué)20112012第一學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作小結(jié)鼓號(hào)隊(duì)是我校大隊(duì)部工作一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我們對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行了更多的強(qiáng)化訓(xùn)練。從四年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)。⑵、在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓(xùn)練時(shí)間保證在40分鐘左右。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練； 當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：⑴、個(gè)別鼓號(hào)隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)不夠，有開(kāi)小差現(xiàn)象；⑵、吹小號(hào)的同學(xué)小號(hào)吹的不夠理想，⑶、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程不是很協(xié)調(diào)。一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，能夠參加一次鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)是一種難忘的記憶。第三、培養(yǎng)了學(xué)生良好的音樂(lè)素質(zhì)。按我們中國(guó)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練專家陳膺老師的意見(jiàn)，樂(lè)器各聲部合理配備是：一面大鼓，一副大镲，兩副小镲，兩面小鼓和兩支號(hào)。鼓號(hào)隊(duì)的編制可根據(jù)各地實(shí)際需要酌情而定。小學(xué)二年級(jí)以上的學(xué)生可以擔(dān)任小镲隊(duì)員、小鼓隊(duì)員和號(hào)隊(duì)隊(duì)員。優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)都很重視列隊(duì)訓(xùn)練，這是體現(xiàn)全隊(duì)精神風(fēng)貌的重要內(nèi)容。四、樂(lè)器的演奏動(dòng)作 根據(jù)少年兒童身體發(fā)育的特點(diǎn)，少先隊(duì)所用大鼓直徑58厘米，鼓寬30厘米。（現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)） 小镲直徑15厘米。持執(zhí)方法有三種：向上持執(zhí)法（雙手虎口向上），向下持執(zhí)法（雙手虎口向下）和自然持執(zhí)法（左手虎口向上，右手虎口向下），少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)多采用自然持執(zhí)法。吹號(hào)的訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）口型 吹號(hào)時(shí)兩腮要收緊，不要鼓腮，號(hào)嘴要擺正，放在上下嘴唇的中間部位，持號(hào)的手不要過(guò)于用力，要放松一些。學(xué)習(xí)總譜是鼓號(hào)隊(duì)員的必修課程。0套鼓很短，8小節(jié)，作用是在一至十套之間起中間段的連接作用，也就是說(shuō)，每套之間都要打間奏鼓。訓(xùn)練要領(lǐng)：打擊隊(duì)員要掌握好樂(lè)曲的速度和力度，速度要平穩(wěn)，力度要均勻。(大家簡(jiǎn)單練一下） 大隊(duì)旗手踏著出旗曲的第一拍起步，此時(shí)鼓號(hào)齊鳴。我分別做一下示范動(dòng)作，大家簡(jiǎn)單練習(xí)。（3）小镲閉擊演奏時(shí)，可雙镲合扣在一起，也可以用右镲垂直輕磕左镲中部，并在休止符處壓住左镲。六、指揮動(dòng)作持旗立正 右手握旗指揮旗，貼于右肩成立正姿勢(shì)站好。隊(duì)員見(jiàn)此指令，持樂(lè)器成演奏姿勢(shì)站好。運(yùn)行 指揮強(qiáng)拍向下運(yùn)行，弱拍向上運(yùn)行，強(qiáng)弱拍運(yùn)行間距離約20公分左右，運(yùn)行時(shí)指揮旗稍向前傾。第一套 伸出食指其余四指成空握拳狀。將拇指、小指并于掌心。八、服裝與鼓號(hào)旗服裝的選擇要有少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的明顯標(biāo)志，顏色要協(xié)調(diào)，色彩搭配要合理，指揮著裝要與隊(duì)員有明顯區(qū)別。大鼓、小鼓、號(hào)上要裝飾有星星火炬的鼓旗、號(hào)旗。七、時(shí)間：整場(chǎng)演奏不能超過(guò)8 分鐘。將拇指、小指、無(wú)名指并于掌心。下樂(lè)曲 下樂(lè)曲動(dòng)作與持樂(lè)器動(dòng)作相反。這兩個(gè)預(yù)領(lǐng)動(dòng)作，是向隊(duì)員表示演奏的速度，演奏速度快，動(dòng)作則快；演奏速度慢，動(dòng)作則慢。隊(duì)員見(jiàn)此指令，大鼓隊(duì)員掛鼓，其他隊(duì)員持樂(lè)器成立正姿勢(shì)站好。打花棍時(shí)用一支鼓槌敲擊另一鼓槌的頭、尾部。（1）閉擊演奏符號(hào)：閉擊又叫悶槌，大鼓隊(duì)員閉擊演奏時(shí)，大鼓槌與鼓面成45度夾角，閉擊鼓面。（2）大鼓、大镲隊(duì)員要注意演奏出輕擊的效果。小镲隊(duì)員要學(xué)會(huì)打空拍“0X”和連擊“ヾ”的聲音。用零套鼓開(kāi)始或結(jié)束起止整齊、宏觀效果好。常用的有零套、三套和四套。（3）發(fā)音 正確的發(fā)音是嘴唇通過(guò)氣流發(fā)生振動(dòng)，高音嘴唇緊，出氣少，力度較強(qiáng)，低音嘴唇松，出氣多，力度較弱。持號(hào)方法：右手持號(hào)，持號(hào)部位與號(hào)嘴處相距10厘米左右。（練習(xí)） 小鼓直徑為33－35厘米，鼓寬13－15厘米。（現(xiàn)場(chǎng)演奏） 大镲直徑30－35厘米。因此組隊(duì)后的第一課，要上隊(duì)列訓(xùn)練課。挑選隊(duì)員時(shí)要進(jìn)行節(jié)奏感的測(cè)試。為了可以連續(xù)幾年使用，最好年級(jí)低一些。中型鼓號(hào)隊(duì)是大型鼓號(hào)隊(duì)編制的1/2。因此鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。成立鼓號(hào)隊(duì)的意義 ：第一、培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為少先隊(duì)揚(yáng)威，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。在科學(xué)的指導(dǎo)下刻苦地練習(xí)，相信我們鼓號(hào)隊(duì)的表演會(huì)更加的出色，爭(zhēng)取在下學(xué)期的訓(xùn)練中獲得好成績(jī)。這些措施，訓(xùn)練效果更好。根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)?，F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。只有在正確的指導(dǎo)下不斷
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