牛津譯林版高中英語必修二unit 3《amazing people》（section c）同步練習(xí)(文件)
【正文】 eived 20. (2021 X。xxamp。 plan，mean 等 詞一般可以用過去完成時態(tài)表示“原打算做 ?? ”，后面的不定式用一般時態(tài)。 5. B “ 在波士頓生活四年”是純粹發(fā)生在過去的事情，且由句意知該動作并沒有持續(xù)到現(xiàn)在，故選 B。”可知， “我”目前還沒有做 出決定，故用現(xiàn)在完成時。上句的時態(tài)是一般過去時，所以 本句 要用過去完成時，表示動作發(fā)生在 was very nervous 之前 。故選 A。根據(jù)句子的意思， 空格處 表示發(fā)生在過去的動作對現(xiàn)在所產(chǎn)生的影響，所以 此處應(yīng) 用現(xiàn)在完成時。 14. B 句意：會議結(jié)束時宣布協(xié)議已經(jīng)達成。 16. D 句意：“多么嚴(yán)重的錯誤！”“是的。 17. B 句意：她驚訝地發(fā)現(xiàn)冰箱是空的，孩子們已經(jīng)吃光了所有的東西！由句中的 was surprised可知，句子表達的是過去發(fā)生的動作，且吃光所有的東西發(fā)生在 was surprised 之前，故應(yīng)是“過去的過去”。根據(jù)句意可知 if 引導(dǎo)的條件狀語從句是對發(fā)生在過去的事實的一種假設(shè)，所以要用虛擬語氣。故選 D。 by the time“到??時候為止”，一般與完成時連用，且畢業(yè)發(fā)生在杰克回國之前，故選 D。兩個時間點，“有人闖進了辦公室”發(fā)生在“我們到達”之前，是過去的過去，用過去完成時，故選 B。 19. D 句意：上個月，日本政府對來自中國的援助表示了感謝。 18. D 考查時態(tài)和虛擬語氣。根據(jù)語境可知錯誤已經(jīng)造成，即已經(jīng)是過去的事實了；而“建議”是在錯誤出現(xiàn)之前提出的，所以建議應(yīng)該是“過去的過去”。 15. C 句意：既然我們已經(jīng)輸了這場比賽，抱怨我們運氣不佳毫無意義。答句是陳述過去的一個事實， 所以 用一般過去時。 11. A want， think， intend， hope 等表示人 的想法或愿望的詞可用 其 一般過去時表示與現(xiàn)在情況相反的看法或難以實現(xiàn)的愿望，其過去完成時可表示過去未曾實現(xiàn)的想法或愿望。 9. A 從后 半句中 的 and now 可以看出，“李小姐在公司做了 五 年秘書”這件事情發(fā)生在過去，現(xiàn)在她已經(jīng)不是秘書了。此處又表示被動，故用過去完成時的被動語態(tài)。從答語“哦，我還沒 做 決定。客人離開的動作發(fā)生在他到來之前，應(yīng)該用過去完成時。句型中要用完成時，根據(jù)句子謂語動詞 was可知應(yīng)用過去完成時。 K] C. has broken D. was breaking 21. (2021科。 the children _______ everything! A. had been eating B. had eaten C. have eaten D. have been eating 18. (2021南通高一檢測 )— Where have you been all day? — I _______ some former classmates and I couldn’t get back until it was dark. A. have met B. met C. would meet D. had met 14. At the end of th
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