【正文】 anfpeg pangted tandvetvant二、輔音練習K gfv e an Ke kange gan fe fan ve van三、綜合練習K g f v ket kant giv ganv fi：tfitveg vang四、單詞egg eg 雞蛋get get到達fat fant 肥的 Bag bang 包keyki： 鑰匙kid kid 小孩 Big big大的 give giv 給fact fankt 事實 Feet fi：t 腳五、聽錄音，選出錄音中念的元音在括號里打勾。像咳嗽一樣但聲帶不震動。pitdi：pdi：ddittip第二單元兩對短元音和兩對輔音e ank g f v si zi e短元音，嘴型扁平。t發(fā)音時舌尖抵上齒齦，憋住氣然后彈開舌尖讓氣流從口腔中噴出，但聲帶不震動。第五篇：音標教案英語音標教學教案第一單元一對元音和兩對輔音 i：ibptdi：它是長元音，嘴角微微張開，舌尖抵下齒流露出微笑的表情，與字母e的發(fā)音相同?！瞭r〕,〔dr〕。前長后短,第一個元音較長,第二個元音較短促.),分別是: :(舌端禁地上齒齦,氣流從設的一側或兩側逸出.)Exercises: 對比發(fā)音練習(伴你學21頁)方法:,組長指導監(jiān)督.(不會的老師給與幫助): 5 aims: difficulties and important points: steps: Review: 48個音素 元音音素輔音音素 單元音前元音 爆破音 中元音 摩擦音 后元音 破擦音 雙元音 鼻音 半元音 舌側音(讓學生填表格復習所學音素)熟讀下列單詞: he bike no use desk big box bus :(通過上面的練習可知:)開音節(jié)分為: 絕對開音節(jié)::she,he, me,:元音字母家輔音字母(r除外)加e,:late, rice, : 以一個元音字母加上一個或幾個輔音字母(r除外,如park,her)結尾的中讀音節(jié)結構,:pen, desk, end, : A a E e I i O o U u 開音節(jié)舉例 name he bike no use 閉音節(jié)舉例 bag bed big box bus 根據(jù)規(guī)則試讀下列單詞: cake me rice go duty map red fish milk man egg him home cake game be so cat doll Conclusion: : 6 aims: difficulties and important points: 學會根據(jù)音標拼讀單詞 steps: Warmingup: 英語音標學習順口溜 國際音標國際音標四十八、個個都要記清它,元音單、雙二十整,輔音清、單元音分中、前、后,依次各有三、四、五 雙元音數(shù)也是雙,: 前元音:〔i:〕,〔i〕,〔e〕,〔〕 后元音:〔u:〕,〔u〕a:〕 雙元音:〔ei〕,〔ai〕 輔音輔音雖多也別慌,清濁成對有十雙, 剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕,還有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕.清濁成對:〔p〕,〔b〕。Lesson 2 aims:、 difficulties and important points: steps:Exercises: 先在黑板上出示一張掛滿了蘋果樹的掛圖,每個蘋果上都寫有一個單詞,如bed,desk,big,pig等,再出示幾個籃子,每只籃子都貼有一個音標,[e],[i]等,然后找?guī)酌麑W生上前面來,把果樹上的蘋果摘下來,將含有相同元音的單詞放入相應的籃子里,如:將寫有bed,desk的蘋果放在貼有音標[e]的籃子里,將寫有big,pig的蘋果放入貼有音標[i]的籃子里,: 看圖片(根據(jù)圖片以及說明試發(fā)后元音/a:u:/ 讀下列單詞:(用幻燈片把伴你學15頁的音標投影.),學習摩擦音如何發(fā)音.()一起試讀,然后就錯,:先讓學生自己總結這節(jié)課學習了什么.(教師:本節(jié)課學習了五個后元音,.)Homework:讀伴你學中的練習, 3 aims: 、 difficulties and important points: steps: Warmingup: 賓果(Bingo)每個學生準備一張紙,并在上面畫一個井字,將紙分成九格,然后教師隨便念九個學過的音標,學生邊聽邊將音標寫在格子中,隨便填在哪格里都行學生填好后教師再打亂次序逐個念這九個音標,學生便可邊喊“賓果(Bingo)”邊將紙舉起請教師檢查,最先喊“賓狗”并寫得準確的獲勝.(這個游戲可以復習我們學過的音標.)Presentation:學習過前元音和后元音,我們來看中元音: 三個中元音:(舌尖輕抵下齒,或略微離開下齒。：通過教材預備單元的單詞表里出現(xiàn)的單詞音標，引道學生進行拼讀訓練。：總結拼讀方法，自己試著拼讀已教或者未教的單詞。第十一十二課時： ：音標拼讀（一）：能讓學生在老師的指導下，拼讀簡單的單詞。第九十課時：：音標識讀復習：能讓學生把所教48個音標通過復習，再次熟悉它們的發(fā)音，為拼讀教學掃清障礙。Ⅱ.① 教學輔音〈2〉② 教讀輔音：/P/，/T/，/s/，/z/，/F/，/V/，/h/，/m/，/n/，/N/，/w/，/l/，/r/，/j/。：清濁輔音的發(fā)音區(qū)別。② 抽部分學生識讀元音。第五六課時：：教學音標——輔音〈1〉：能正確識讀本節(jié)課所教清、濁輔音。：學生音標發(fā)音的口型及各個音標發(fā)音的記憶。：能熟讀12個單元音。（讓學生明白學好音標除了能自己獨立識讀英語單詞外，更重要的是能輕松記憶后面將要學到的所有單詞，而記憶好單詞是學好英語的最基本保證。：能正確識讀12個單元音。 ] blackboard[230。[j]雙唇兩旁伸扁平，舌前抬起要適中。[? ]舌尖隆起貼腭上，軟腭下垂開鼻腔。[m]雙唇緊閉要輕松，口不緊張舌身平。[l](清楚音)舌前要向硬腭抬，舌尖抵上齒齦來。[h] 發(fā)音器官元音姿，聲門張開氣不阻。[tr]和[dz] 軟腭抬起做[r]姿，舌尖抵上后齦齒。[? ]和[? ]軟腭抬起堵鼻腔，舌身兩側貼腭上。 ]軟腭抬起堵鼻腔，舌尖輕夾齒中央。憋往氣流突離開，氣流爆破出口腔。突然沖出雙唇音，爆破速度出口腔。[ e]音要發(fā)準，舌身向后縮。從[a]滑向[u]，口形最后合。[ ?]向[ i ]滑動，合口音完了。前清后模糊，[e]向[i]滑來。舌尖離下齒，唇形自然擱。雙唇稍收圓，口要大張開。[ ] 牙床略開著，圓唇應記得。[? ]舌平放口中，舌中稍稍抬。]舌端抵下齒，齒間容兩指。齒間容小指，短音要明了。牙床近全合，雙唇扁平撂。單元音有前、中、后，數(shù)目各是四、二、六。A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed Easter Eddie eats eighty Easter Presentation 第三課時，注意每個音標在四線格內占的格數(shù)，要求學生在練習本上仿寫一遍，一定要書寫規(guī)范。] [bi:] [bi] [be] [b230。學生模仿這六個輔音的發(fā)音。 Presentation [i:]、[i]、[e]、[230。] 。A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed Easter Eddie eats eighty Easter Step4 Presentation [i:](B,C,D,E,G)，哪些字母含有[e](F,L,M,N)Aa[ei]、Bb[bi:]、Cc[si:]、Dd[di:]、Ee[i:]、Ff[ef]、Gg[d?i:]、Hh[ei?]、Ii[ai]、Jj[d?ei]、Kk[kei]、Ll[el]、Mm[em]、Nn[en] 。如：[i:]eshe, be, we eaeat, clean, teacher eesee, three, meet eykey ipolice [i]ibig, pig, fishyany, many, familyaorange [e]ebed, egg, tenamany, any，eabread, sweater, [230。[230。[i:] 發(fā)音時舌尖抵下齒，前舌盡量抬高，口形扁平。第一課時教學過程： St