廣播員競選方案(文件)
【正文】 三、四節(jié)課六、活動地點：校階梯教室七、活動準備：小主持主持活動。競選完的學生可直接回教室上課。我從小就特別喜歡朗讀各類文章，普通話基礎比較好；而且我十分喜歡播音主持這個工作，從小就向往能成為一名播音主持人。我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。學校廣播站是宣傳學校一個陣地，是加強學校和同學之間交流溝通的一個平臺，如果此次競選成功了，我希望自己能利用學校廣播站，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。從小我就十分喜歡播音主持這個行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢想。高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志！我也希望能用我以前的經(jīng)驗和在以后學習過程中的新知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮和展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識傳遞給每一個人!親愛的老師們、同學們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。（麗景學校夏艷）第四篇：競選廣播員演講稿競選廣播員演講稿敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好！我叫栗玉盼，此時此刻能夠站在這個廣播員的競選舞臺上，我感到非常榮幸，內(nèi)心充滿著感激之情。八、活動安排及要求：音響及背景設計孔繁茂評委老師及學生代表：夏艷李慷慨羅麗惠小學部學生評委一名初中部學生一名九、活動流程安排：10:20分，少先隊輔導員按照各班級上報名單點在階梯教室點名，講明評分標準
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