蘇教版九上《學(xué)問和智慧》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 每段文字所講述的主要內(nèi)容： 第三節(jié)：論述 學(xué)問不能離開 智慧。 （以上畫線的部分由學(xué)生自行總結(jié)填寫。對比鮮明，例證典型，有很強的說服力量。 ” 這些比喻，不僅形象生動，而且貼切，因為它揭示了智慧與學(xué)問之間本質(zhì)的聯(lián)系。 總結(jié)歸納全文。 ③ 語言優(yōu)美，進(jìn)行相關(guān)的語言積累訓(xùn)練： 這篇文章語言優(yōu)美，值得仔細(xì)地品讀，在品讀的過程中進(jìn)行相關(guān)的積累訓(xùn)練，是閱讀的重要任務(wù)。 仿造該句造一個句子，用“友誼”與“理解”為相互關(guān)系的詞造一個句子。 仿造該句造一個句子，用“友誼”與“理解”為相互關(guān)系的詞造一個句子。 ② 運用多種論證方法，說理充分。 仿造該句造一個句子，用 “ 友誼 ” 與 “ 理解 ” 為相互關(guān)系的詞造一個句子。 （ 2）寫作特色： ① 辯證分析 ，說理透徹。 第六節(jié)在文中的作用是什么？ 明確：在篇末指出文章的中 心論點，同時也作為這篇文章的結(jié)論。將無學(xué)問的智慧比喻成 “ 肥皂泡 ” ，盡管外表五光十色，但裨瞬起瞬滅。） （ 2）閱讀第三節(jié)與第五節(jié)，比較這兩段的論證方法有何不同之處？ 明確：第三節(jié)論述學(xué)問離不開智慧，運用了對比和舉例論證的方法。 第五節(jié)：論述 智慧也離不開學(xué)問 。 苞丁解?！返睦觼磉M(jìn)行論證。 （ 2）在同一
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