在詩(shī)文朗誦比賽上的總結(jié)講話(文件)
【正文】 ”，使整個(gè)比賽的意義更加鮮明；，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。此次活動(dòng)，得到了廣大同學(xué)的積極參與，充分展現(xiàn)了我系學(xué)生的風(fēng)采。最終選出前三名選手，將推舉到院里代表外語(yǔ)系參加比賽。三、活動(dòng)成果，使參賽同學(xué)有了很大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采；，我們使用了多媒體教室，選手們都為自己的朗誦配樂(lè)甚至還有伴舞，相當(dāng)有創(chuàng)意；“共筑中國(guó)夢(mèng)”，使整個(gè)比賽的意義更加鮮明；，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。2013外語(yǔ)系學(xué)研部 年9月26日。五、不足之處，比賽期間紀(jì)律不好，一定程度上影響其他選手發(fā)揮；，初賽與復(fù)賽只隔一天時(shí)間，有的選手準(zhǔn)備不太充分以致第二輪發(fā)揮失常；六、最后結(jié)語(yǔ)本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，取得了預(yù)計(jì)的效果。賽后學(xué)研部寫(xiě)總結(jié)，整理并保存資料。由于得到了大家的積極響應(yīng)，期間分別設(shè)立了初賽和復(fù)賽。五、不足之處，比賽期間紀(jì)律不好，一定程度上影響其他選手發(fā)揮；，初賽與復(fù)賽只隔一天時(shí)間，有的選手準(zhǔn)備不太充分以致第二輪發(fā)揮失常；六、最后結(jié)語(yǔ)本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，取得了預(yù)計(jì)的效果。賽后學(xué)研部寫(xiě)總結(jié)，整理并保存資料。由于得到了大家的積極響應(yīng)，期間分別設(shè)立了初賽和復(fù)賽。最后，衷心希望大家懷著對(duì)中華民族的自豪之情，對(duì)中華文化的景仰之情，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)好讀書(shū)的目標(biāo)。同時(shí)，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。比賽取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。謝謝大家！郭老莊學(xué)區(qū)2014311第三篇：詩(shī)文朗誦比賽上的總結(jié)講話（精選）在詩(shī)文朗誦比賽上的總結(jié)講話各位老師、同學(xué)們：為提高學(xué)生詩(shī)文朗誦和鑒賞水平，豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校
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