八年級物理期中考試試卷分析(文件)
【正文】 讓學生多動手操作，培養(yǎng)他們的動手動腦的能力，并從中讓學生在實驗中體會應該怎樣去探究，培養(yǎng)學生的探究能力?？傮w來說無論怎樣的比較，男生的成績優(yōu)于女生，這說明男生與女生在學習物理這門學科上存在著差異。因此，在平時的教學中，一定要加強這些方面的訓練，使學生形成良好的學習習慣，、2第五篇：八年級物理期中考試試卷分析八年級物理期中考試試卷分析一、試卷內(nèi)容：八年級物理在期中考試中考察的內(nèi)容有，第一章機械運動，第二章聲現(xiàn)象，第三章物態(tài)變化。物理概念的教學不過分強調(diào)嚴密性，注重概念的形成過程，注意學生的發(fā)展性，構建概念更重要。三、亮點題目：一題3題，二題8題，三題1題四、出錯比較集中的題目：一題6題，二題12三題3（2）（3）五、錯題原分析：學生對一些基礎問題概念和理論，不能在理解的基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤。在選擇題中考查的知識內(nèi)容主要是：物態(tài)變化、聲音，光的反射、光的折射、凸透鏡的成像，這些都是考查學生對基礎知識的理解和掌握程度。二、試題特點（1）基礎題仍占較大的比例。5．注重試題情景的設置，卷面設計體現(xiàn)了以人為本在試題編制上杜絕了人為編造的繁難試題，避免了成題和陳舊內(nèi)容試題，普遍加強了試題情景的設置，充滿了生活氣息和時代氣息。學生在做題時能充分感受到物理與生活、生產(chǎn)實際的密切聯(lián)系，讓學生在解決實際問題的同時，更多地去關注科學對生活、社會產(chǎn)生的積極影響，這不但能激發(fā)學生學習物理的興趣，而且能讓學生體會到物理知識的實用價值。符合命題的總體定位，試題的取材貼近生活實際，考查的是最基本的知識與技能。如：計算欠準確，格式不規(guī)范，審題不準，等導致一些學生過失性失分。五、今后教學建議：為全面提高教學質量，建議在今后教學工作中應注意以下幾點：在教學時，切實注重“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”等三維目標的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目標。四、錯題分析：學生對一些基礎問題概念和理論，不能在理解的基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤。聯(lián)系實際，以實際社會生活作為題目的背景，創(chuàng)設情境。選擇題、填空題考查的都是學生基礎掌握情況。第二篇：八年級物理期中考試試卷分析八年級物理第二學期期中考試試卷分析本次期中考試試題較好地體現(xiàn)了全面貫徹《物理課程標準》中關于“知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀”三維目標的要求，切實有效地把考查物理知識與考查學生學習能力、學習方法和學習過程以及情感、態(tài)度與價值觀結合起來，題目知識難度中等偏上，注重學生自主學習與探究性學習能力和實踐能力，關注學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，加強對實驗探究和語言文字能力的考查，基本體現(xiàn)了考試對中學物理課程改革和物理教學的導向作用。對問題的分析能力、實驗能力、探究能力各班有很大的差異，計算能力尤其在一班，很是簡單的計算學生馬虎，致使中間的結果錯誤，這個錯誤的結果直接影響著下一問的判斷，導致失分，從而導致成績很低。剩下的二、四班是走讀班，在學校的時間有限，只能利用一周的幾節(jié)課，成績相對一般來說，很
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