【摘要】123探索與發(fā)現(xiàn)（一）探索與發(fā)現(xiàn)（一）龍高中心小學(xué)王春艷銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個(gè)內(nèi)角都是銳角有一個(gè)內(nèi)角是直角有一個(gè)內(nèi)角是鈍角我個(gè)頭大，我的內(nèi)角和一定比你們大。我有一個(gè)鈍角，我的內(nèi)角和是最大
2024-12-11 07:21
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊180°，并能應(yīng)用三角形內(nèi)角和的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。、猜測、驗(yàn)證的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)目標(biāo)是這樣嗎？我的個(gè)頭比你大，我的內(nèi)角和一定比你大。引發(fā)思考由學(xué)生自主動(dòng)手操作，通過各
【摘要】三角形內(nèi)角和活動(dòng)目標(biāo)：1、通過撕拼、折疊、測量等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角和的度數(shù)等于180度。2、使學(xué)生能夠在已知三角形兩個(gè)角的度數(shù)的情況下，求出第三個(gè)角的度數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：量角器、剪刀、小組活動(dòng)記錄表（15份）、各式各樣的三角形（3銳，2鈍，2直，15份）、燈謎3條、大信封（里面裝有2銳、1直、1鈍形大，后粘有
2024-11-19 08:04
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)（一）三角形內(nèi)角和教學(xué)內(nèi)容：探索與發(fā)現(xiàn)（一）三角形內(nèi)角和，北師大版四年級(jí)下冊，第27、28頁和第29頁“練一練”教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探究三角形的形狀、大小、內(nèi)角和的過程，掌握三角形內(nèi)角和的基礎(chǔ)知識(shí)，并能解決簡單的問題。2、豐富對三角形內(nèi)角和的知識(shí)，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。3、形成解
【摘要】猜謎語:形狀似座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)三竿首尾連,學(xué)問不簡單(打一幾何圖形)鈍角三角形直角三角形銳角三角形不對。我有一個(gè)大鈍角，所以我的內(nèi)角和才最大！我的三角形小，那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大，所以我的內(nèi)角和最大！1、什么是三角形的
2024-11-23 13:17
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們開動(dòng)腦筋自己驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°。復(fù)習(xí)什么是平角？平角有多少度？1800復(fù)習(xí)已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度數(shù)。300800？復(fù)習(xí)正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度？
2024-12-12 20:01
【摘要】三角形內(nèi)角和制作人：司淼銳?教材分析?教學(xué)教法?教學(xué)過程?板書設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)說明從教材中相關(guān)知識(shí)的前后聯(lián)系，我們可以看出本節(jié)課是在學(xué)生掌握了三角形的特性和分類的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的。三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個(gè)重要性質(zhì)
2025-08-01 17:32
【摘要】三角形內(nèi)角和900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎？？所有三角形的內(nèi)角和都是180度！321213三角形中，∠1=750，∠2=390，∠3=（）0∠3=1800—750—390=1050—390
2025-07-17 23:39
【摘要】角有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。三角形是三條線段圍成的圖形,有三條邊,三個(gè)角。四邊形是四條線段圍成的圖形,有四條邊,四個(gè)角。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）三角形＿＿＿＿＿＿＿＿四邊形＿＿＿＿＿＿＿＿（1）（2）（3）（5）（6）
2024-12-12 17:57
【摘要】是這樣嗎？我的個(gè)頭比你大，我的內(nèi)角和一定比你大。哦，看來所有的三角形，不論大小，它的內(nèi)角和都是180度。
2025-04-19 12:32
【摘要】三角形的內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們通過拼、折等活動(dòng)理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180度，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)什么是平角？平角有多少度？1800復(fù)習(xí)已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度數(shù)。300800
2024-12-13 17:56
【摘要】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形（第4課時(shí)），能畫任意三角形的高，了解三角形三條高所在直線交于一點(diǎn)。(重點(diǎn))2.學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，與合作精神，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?
2025-01-01 08:05
【摘要】三角形、平行四邊形和梯形jessie蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊三角形你了解多少？?三角形?基本特征?定義?底和高?指定邊上的高?三條邊的關(guān)系?三角形內(nèi)角和?三角形分類?等腰等邊三角形?三角形的以下特點(diǎn)：①三角形有3條邊，3個(gè)角。②三角形的3條邊都是線段
2025-08-04 23:35
【摘要】第四章三角形認(rèn)識(shí)三角形第4課時(shí)三角形的高線◎知識(shí)梳理1.從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對邊所在的直線作垂線，頂點(diǎn)和之間的線段叫做三角形的高線，簡稱三角形的高．2.三角形的三條高所在的交于一點(diǎn)．垂足直線3.三角形的高不一定都在三角形的內(nèi)部．銳角三角形的三條高都在三
2025-06-12 00:29
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第二單元《認(rèn)識(shí)三角形和四邊形》單元測試1（附答案） 一、我會(huì)填。(每題2分，共20分) 1．()個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，()個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。 2．...
2025-04-01 22:12
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