【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)橡皮的單價(jià)3角。信封的單價(jià)是5分。練習(xí)簿的單價(jià)是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習(xí)本讀作:零點(diǎn)三元=元103把“元”作單位的分?jǐn)?shù)分別是多少?你們會(huì)嗎?1005讀作:零點(diǎn)零五元
2024-12-07 16:30
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1):小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習(xí): 1、判斷:。() 【考點(diǎn)】:小數(shù)的意義。 【解析】:,此時(shí)可以用來表示87100; ,分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量,;所以說法錯(cuò)誤。 ...
2025-04-05 05:28
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長(zhǎng)多少米呢?1米桌面長(zhǎng)多少米呢?1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103
2024-11-24 11:19
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。1212把一個(gè)餅平均分成兩塊,每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的?
2024-12-04 20:38
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一執(zhí)教:元竹鎮(zhèn)中心小學(xué)于章生把一盤桃平均分給4只小猴每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?—(1)(4)把一盤桃平均分成4份,每一份是這一盤桃的把4只桃平均分給2個(gè)小猴,每個(gè)小猴可以分得這盆桃的幾分之幾?把一盤桃平均分成2份,
2024-12-11 10:08
【摘要】將下列數(shù)按整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類:?最小的自然數(shù)是1,沒有最大的自然數(shù),說明自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的?!?”是自然數(shù)的單位,任何自然數(shù)都是由若干個(gè)1組成的。?按數(shù)位分:有限小數(shù);無限小數(shù)無限小數(shù):循環(huán)小數(shù);無限不循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù):純循環(huán)小數(shù);混循環(huán)小數(shù)按整數(shù)與小數(shù)
2024-11-30 02:38
【摘要】美麗的南沙群島蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元傳說仙女下凡時(shí),在遼闊的南中國(guó)海上撒下了一串串晶瑩的珍珠,這就是美麗的南沙群島。?南沙群島位于祖國(guó)的最南端,二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。?早在兩千多年前,我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚,在小島上開墾、種植。茫茫南沙,匯入了祖
2024-12-11 06:39
【摘要】一、土壤是重要的資源自然界中陸生植物的生長(zhǎng)一般離不開土壤,許多動(dòng)物和微生物也生活在土壤里,土壤對(duì)于人類生存至關(guān)重要,但如此重要的土壤資源現(xiàn)狀又如何呢?材料一、“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底見牛羊”,這個(gè)讓人心曠神怡的地方,現(xiàn)在還能找到它嗎?在陸地中,除了湖泊、河流、裸露巖石外,有土壤覆蓋的土地就更少下列是世界陸地面積和耕
2024-12-11 10:04
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí),借助對(duì)圖形的觀察或?qū)嵨锊僮?,初步學(xué)會(huì)解決求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少的實(shí)際問題,感受解決問題方法的合理性。2.能力目標(biāo):在探索問題解決的過程中,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的實(shí)際含義,并獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。3.情感目標(biāo):體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)
2024-11-20 01:17
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀寫小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。:經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學(xué)們?cè)谟眯?shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)(
2024-11-27 22:50
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)數(shù)的含義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長(zhǎng)5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點(diǎn)五。米還可以寫成,零點(diǎn)四。
2024-11-29 13:03
【摘要】軸對(duì)稱圖形教材簡(jiǎn)析:這部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)例,通過觀察和操作等活動(dòng),幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。教材安排了兩道例題。第一道例題首先出示一組實(shí)物圖片,要求學(xué)生觀察并說說它們的共同特征,然后告訴學(xué)生“這些物體都是對(duì)稱的”,并要求結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)再找出一些巨頭對(duì)稱特征的物體,在小組里交流。至此,教材的主要目的是幫助學(xué)生感受生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。接下來,把上面的實(shí)物圖片
2024-12-09 05:04
【摘要】生日快樂教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):在活動(dòng)的過程中,幫助學(xué)生梳理有關(guān)年、月、日的知識(shí)。2.能力目標(biāo):提高運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的愉悅,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,電腦教室。教學(xué)過程:一、創(chuàng)
【摘要】乘法單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)和乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行筆算,會(huì)用交換乘數(shù)位置的方法驗(yàn)算乘法。2.能力目標(biāo):在具體情境中,應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問題,體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí)
2024-11-20 01:18
【摘要】平均數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生在豐富具體情境中,感受求平均數(shù)是解決一些問題的需要,體會(huì)平均數(shù)的意義。【能力教學(xué)點(diǎn)】學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。【德育教學(xué)點(diǎn)】了解可以用數(shù)據(jù)來描繪某些現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)情境掛圖教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)