20xx年度第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 堂教學(xué) 提升教學(xué)成績”的目標(biāo)不斷努力。以教研為工作重點(diǎn)，提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐，使教師認(rèn)識(shí)到教師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的研究者。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績顯著。并且開展“分析教材、處理教材、理論研讀、人人上好每一節(jié)課”等活動(dòng)。組織教師做好備課，采取“獨(dú)立分擔(dān)，集體研討，資源共享，課后反思”等備課模式，促進(jìn)集體教研活動(dòng)的開展。認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。對(duì)新課標(biāo)和新教材進(jìn)行研討，確定新教材和實(shí)驗(yàn)的處理。開展第二輪備課活動(dòng)。11月份：組織教師參加科技活動(dòng)。12月份：學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)文章。1月份：收集組內(nèi)各科教案學(xué)案等教學(xué)資料，并整理匯總。開展組內(nèi)理論研讀，并撰寫好學(xué)期總結(jié)材料。交流學(xué)習(xí)體會(huì)。開展人人上好每一節(jié)課和組內(nèi)互相聽課、評(píng)課活動(dòng)。對(duì)中考試卷進(jìn)行分析。組織教師討論并制定本學(xué)期科學(xué)教研計(jì)劃。學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)發(fā)展。重點(diǎn)落實(shí)和完善校本課程的研究。組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)。切實(shí)抓好初三教學(xué)工作，爭取在中考中取得更好成績。一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，以貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以“科學(xué)加獨(dú)創(chuàng)，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組”為目標(biāo)，以深化“主動(dòng)參與課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”為突破口，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)發(fā)展。、補(bǔ)差做到思想重視，情感投入，加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，以100%及格率，較高的優(yōu)秀率為目標(biāo)，抓好每一個(gè)學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，開好每一科實(shí)驗(yàn)課，完善實(shí)驗(yàn)用品統(tǒng)計(jì)表，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，提前一周準(zhǔn)備好所需實(shí)驗(yàn)用品，實(shí)驗(yàn)課后要有實(shí)驗(yàn)反思，讓學(xué)生再動(dòng)手過程中提高能力，為中考實(shí)驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ)。(2)每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計(jì)，做到重難點(diǎn)突出，體現(xiàn)知識(shí)內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系，美觀大方。(2)每周由每位教師推薦一篇好文章，組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí)，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源。配合教導(dǎo)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。(5)關(guān)于聽評(píng)、課，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì)。(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等)。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。教研組配合學(xué)校教導(dǎo)處按月檢查每人的教案。加強(qiáng)平時(shí)的交流研討，將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。十二月份：；；“十個(gè)一”活動(dòng)的每周、月任務(wù)；“說講評(píng)”活動(dòng)，進(jìn)行組內(nèi)互聽互評(píng)活動(dòng)； 、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作。，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)，高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復(fù)習(xí)工作的質(zhì)量和效益。“三比較”即：橫向與“競爭對(duì)手”比較，縱向與原始基礎(chǔ)成績和近期檢測成績比較，還要與既定目標(biāo)比較。、補(bǔ)差做到思想重視，情感投入，加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，以100%及格率，較高的優(yōu)秀率為目標(biāo)，抓好每一個(gè)學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，開好每一科實(shí)驗(yàn)課，完善實(shí)驗(yàn)用品統(tǒng)計(jì)表，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，提前一周準(zhǔn)備好所需實(shí)驗(yàn)用品，實(shí)驗(yàn)課后要有實(shí)驗(yàn)反思，讓學(xué)生再動(dòng)手過程中提高能力，為中考實(shí)驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ)。(2)每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計(jì)，做到重難點(diǎn)突出，體現(xiàn)知識(shí)內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系，美觀大方。(2)每周由每位教師推薦一篇好文章，組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí)，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源。加強(qiáng)
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1