【正文】 密切配合，完善班級各項日常工作。如本次繪本演出，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演，倆個人共同努力，構建了一個積極向上的班級！教育教學中，關愛每一個幼兒。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。保育工作：工作以來一直擔任主班，所以保育方面的工作沒做過。幼兒午睡的時候，根據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通。在接下來的工作里，我一定要在校領導及同事們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！做一個自信、熱情的教師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中！也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹！謝謝大家！幼兒教師述職報告 篇12我的20xx不是重演、不是再續(xù)更不是落寞的回首，在以字的形式重續(xù)今年時，我翻開了所有關于20xx的記錄，可似乎都像20xx的延續(xù)。不要不承認，也不要無所謂，雖然只是游戲，但往往能隨口說出的話就具備一定的真實性。下半年，沒有班長的頭銜后我深覺輕松，也許正因為明白班長的不易，所以在大二班我一直在盡量的服從班長的每份安排，面對班級助教的頻頻下鄉(xiāng)，我都在無聲的頂班，我也未曾數(shù)過自己整天的連班帶持續(xù)了多少次。都說愛是延續(xù)，也許正因為如此，才讓我一直堅守著自己擔任語言領域的教學，在今年的教學中，我深知幼兒進入大班后教師給予因材施教的重要性。因為俗話說“要想釣到魚，就要像魚那樣思考。但我的執(zhí)行力卻在今天與明天間得到了突顯。就在我懂事后的第一次打吊針那天，我接到了集團團支部書記的電話。所有我很感謝三幼所有人那天對我的信任。今年的我就因為“入黨”的落實及“身體的不給力”，放棄了滿勤?？?0xx年我除了在美術、論、及各項優(yōu)秀的評比中獲取證書外，我還兼任了三幼的團小組長、宣傳組長、集團的團支部副書記。伴隨青春的腳步做自己該做的和想做的。所以xx后的姐姐xx后的妹妹我們20xx年一起努力。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。形成了日經慣例差，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。我曾經聽過一個講座，那個老師說了這樣一種社會景象： 幼兒園 小學 高中 大學 幼兒園 為什么孩子不會自理 不懂感恩我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解。是啊，我們也總是關心著孩子，他們才會這般的愛我們?！蹦莻€時候我只有久久的沖動，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少貨色，或者等她長大了當前對這句話已經不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!其余方面：我是一個很情感召的人，在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好。謝謝!2018幼兒教師述職報告尊敬的各位領導、各位老師：大家好!今天，我園召開職工述職大會，這為我們提供了一個總結工作、交流經驗、尋找不足、共同提高的難得機會。下面，我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報。全組老師認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，積極主動地參加組里的各項活動。在教學活動中，我們以《綱要》精神為指導，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，教師們人人上公開課、觀摩課，組內教師珍惜每一次觀摩的機會，活動結束后，認真反思、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高，教師們的評析組織能力也由此得到增強。我始終牢記自己的職責，嚴格要求自己，上對園領導負責，認真完成園里的各項工作要求和部署，下對同事們負責，努力在學習和工作中先走一步。鼓勵每位教師設身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到。三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷提高教學水平老師隊伍建設是做好教育工作的根本。這里也有同樣多的男教師，他們思維開拓、充滿激情。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設了更為開放的、選擇性更強的游戲環(huán)境，提供了各種廢舊材料，可用于結構的、主題的、科學探索的、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動有機地融合起來，增加了各游戲內容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性、自主性，促進了幼兒同伴之間的交往及合作，也達到了個性發(fā)展的目的。五、轉變觀念，加強溝通，建立家園互動的科學育兒橋梁家長工作是幼兒工作的一項重要內容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關心的問題。于是，家長們越來越關注幼兒園的教學。總之，在園領導的關心和同志們的幫助下，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結、向上、求實的動人之歌。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。我班共有29名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的大家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。在新學期里，我感到孩子們的變化挺大的，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。四、善于與家長溝通。通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。在每個學期，我都能認真鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經驗發(fā)揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。三、常規(guī)管理今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。四、家長交流方面：在平時工作中，我經常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。()以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。二、教育教學方面：作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。而且在自身上要更加努力進取，提高自身的專業(yè)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名的優(yōu)秀的幼兒老師。平時我們時常與家長們面對面交流，也會對不經常到我們幼兒園接送幼兒的家長進行電訪的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。三、由于孩子們年齡小，新學期剛開始，很多孩子不能很好的適應，為了使孩子們更快更好的適應幼兒園生活，我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫個案觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。在今后的工作中，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風，更投入地開展各項工作，努力提高教學質量，開創(chuàng)更多的教學成果，積極為幼兒園出力、爭光。大二班的“預約訪談”活動，能及時、有效的與家長交流，增進溝通和理解，形成教育的合力。平時，我們通過家長會，家園聯(lián)系欄，家訪，家園聯(lián)系本，親子活動等形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，形成了各班個性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍幼兒期重要的不是知識的灌輸，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境。這里有青年教師，積極進取，為年級組增添了不少年輕的活力。本學年，我們年級組從社會領域及數(shù)學領域中選定兩條目標進行同課異構活動中，我組織大家坐在一起研討，確定活動目標后，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評，在郝園長及兩位主任及教研員的指導下，進行二次研討，二次授課，進而制定出最適合本班特點的方案，進行實施。在工作中，我們本著互相學習、積極探索的態(tài)度開展工作，利用年級組集體備課的時間，認真討論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討、一起解決，取得的很好的效果。在教研主任的指導下，我和大家在完成本職工作后加班加點，查閱了很多相關資料，精心設計，經過多次修改，出色地完成了任務。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人。一年來，我組織本組教師深入學習《綱要》，深刻領悟《綱要》的內涵，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學實踐中。近三年來，我先后擔負小班、中班、大班的教學工作，并分別擔任年級組長。下學期努力的方向：在下一學期中，我會：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子，激情面對工作?！蔽亿s快表揚她：“你真棒。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。家長工作：幼教光有教導是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間，我應各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調無味。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。改變自己的教誨模式是重要的任務，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的。我可能積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極加入組里的各項活動，酷愛群體、團結共事、尊重老先生，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應園里面的各項活動?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落，有杰出也有黯淡。話說青春的美有很多種可最富有意義的就屬“殘缺美”。努力方向關于20xx年的展望，我想應該是勇敢的。工作中我從未出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，也從未違反過幼兒園的規(guī)制度?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實難事也是成就人的一種方式。我并沒有說，我請了病假，也沒有向其推脫或遲較方案，而是一未回答“是”。因為執(zhí)行力成為了我的動向，面對競選的結果，我的壓力也隨之拉開帷幕，因為還真認為自己不行、不夠。在下半年的園長培訓班中肖曉敏專家的說的六個字讓我著實感悟“執(zhí)行力決勝力”這六個字用在我20xx年的工作中，我覺得非競選團支部委員那次莫屬。此外，對于每一次的教學鍛煉我都未曾放過比如：半日活動的開放、送下鄉(xiāng)、一日活動的檢查與考核等，我都在鼓勵自己主動嘗試，以便早日將經歷成為經驗?！倍疫^后也不要有任何的不滿，堅信做與不做是有區(qū)別的，而區(qū)別帶的價值只有自己收益最多。面對繁瑣的而重復的工作，我把怨言化為了向上的心態(tài)，因為知道有些事情你抱怨過后還是要做，所以“何必呢！”。所以以下我將從德、能、勤、績及努力方向進行我20xx年的個人述職。四、存在問題及努力方向盡管自己盡最大努力完成工作，仍有問題出現(xiàn)。三、承擔臨時工作情況在專科或者班主任有事情不能來上班的時候，我便承擔臨時代課任務。每天要認真為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句，并采用形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。教學中，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準備，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具，以課堂教學為核心。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通事件外，堅持做到了不遲到不早退。幼兒教師述職報告 篇11回顧過去的一年里，忙但是很充實，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。下面