【正文】 ，預(yù)防違法犯罪；第二是使學(xué)生養(yǎng)成依法辦事，依法維權(quán)的好習(xí)慣。父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校要履行各自的監(jiān)護職責(zé)。文藝宣傳是社會教育的重要手段，有關(guān)職能部門必須加強對文藝宣傳部門的管理，嚴格執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于“廣播﹑電影﹑電視﹑戲劇節(jié)目，不得有渲染暴力﹑色情﹑賭博﹑恐怖活動等危害未成年人身心健康的內(nèi)容”的規(guī)定。中小學(xué)是未成年人最集中的場所，加強對中小學(xué)生周圍環(huán)境的治理，既可以為中小學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，又可以防止中小學(xué)生受社會上不良行為的影響?？傊?，預(yù)防青少年犯罪是一項復(fù)雜﹑艱巨而又崇高神圣的工程。青少年犯罪已成為當(dāng)前刑事犯罪活動中的熱點問題。一、青少年犯罪的動機及犯罪因素預(yù)防青少年犯罪首先我們必須要了解青少年犯罪的動機，即犯罪的主觀方面，是指犯罪的主體對自己所實施危害社會的行為以及危害社會結(jié)果所抱的態(tài)度，也是指刺激犯罪人實施行為達到犯罪目的的內(nèi)心沖動或者內(nèi)心起因。青少年犯罪目的確定不是無緣無故的，而是有一定的犯罪動機作指導(dǎo)的，這種動機促使他內(nèi)心的沖動或者偏激。家庭是社會的細胞，是青少年成長的搖籃，是青少年最早接觸的群體關(guān)系，父母是青少年的第一任老師。如：①、父母的粗暴及不和離異，很容易造成孩子在心靈上的傷害，給孩子心靈蒙上了陰影，使孩子性格孤僻、自卑、怨恨、偏激、浮躁，讓孩子產(chǎn)生仇恨心理和報復(fù)心理。社會是一個鍛煉人和改造人的大舞臺。學(xué)校忽視青少年法制教育主要表現(xiàn)在：①、當(dāng)今大多數(shù)學(xué)校非常重視智能教育，片面強調(diào)升學(xué)率，嚴重忽視了學(xué)生的法制教育和心理健康教育，沒有讓青少年學(xué)會通過正常合法的途徑宣泄和放松化解學(xué)習(xí)壓力帶來的負面情緒，從而造成升學(xué)率不斷升高，而學(xué)生素質(zhì)偏低。②、忽視了對學(xué)生的道德教育和法制教育。臨近犯罪的青少年大多數(shù)是認識能力低下，往往是對是與非，善于惡的概念模糊，甚至根本不知道什么是違法犯罪，把打架斗毆、搶劫偷盜、耍流氓當(dāng)成是膽量的鍛煉，他們把這種違法犯罪行為誤認為是勇敢，英雄和意志堅定的表現(xiàn)。④、教育方式存在問題。⑤、教師職業(yè)道德存在一定的問題。家庭預(yù)防預(yù)防青少年犯罪家庭教育是至關(guān)重要的。和睦的家庭，健康的家庭給孩子帶來的是穩(wěn)定的、和諧的、有生機的天空，父母用健康的心態(tài)和孩子交流，就會引導(dǎo)培養(yǎng)孩子有上進心、有自信心、有愛心、有責(zé)任感、有同情心，讓孩子順利的渡過困惑期，樹立孩子的人生觀、價值觀、世界觀，讓孩子明白什么可以做，什么不能做，培養(yǎng)孩子的有獨立思考問題、分辨是非的判斷力及對待應(yīng)付控制各種局面的能力，幫助孩子建立健全人格。社會預(yù)防社會是人們生活的共同體，任何人沒有能力脫離社會這個大舞臺。青少年由于沉迷網(wǎng)吧而犯罪的已經(jīng)成為不爭的事實。這些不健康的東西很容易腐蝕青少年純潔的心靈。主要表現(xiàn)在：①、切實加強校園法制教育和思想品德教育，使青少年在安定的社會和良好的環(huán)境中接受教育。②、提高教師隊伍的法制素質(zhì)。③、加強青少年的心理教育和青春期教育。④、加強和完善學(xué)校的治安管理制度，制定強有力的保護和預(yù)防措施，多注意學(xué)生在課余時間的行為動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生的犯罪行為。二OO七年十月二十日第五篇：預(yù)防青少年犯罪健康成長 做合格公民《預(yù)防青少年犯罪》觀后感撫州市樂安縣戴坊中心小學(xué)六(５)班 學(xué)生姓名： 詹鑫鳳指導(dǎo)老師：黃美琴《預(yù)防青少年犯罪》是一部法律宣傳教育片，5個典型的青少年現(xiàn)身說法，講述了自己犯罪的原因和結(jié)果。在此我呼吁家長們多與孩子溝通，走進他們的內(nèi)心，讓他們健康成長。盡管法律對那些不法分子已經(jīng)有了或輕或重的懲罰，但是也不足以彌補受害著及其他 人的損失，不足以消除人們心中的不平之感?？梢婂X這個東西，對每一個人來說都是有利有弊的。所以我要提醒大家，要嚴格要求自己，克制自己的不良情緒，善待自己，善待別人，善待社會，給自己人生一個無怨蕪悔的句號。在我們身邊，也有這樣的人，小病不治變大病，小錯不改變大錯。人是根本，未來都由我們?nèi)グl(fā)展。讓我們一起健康成長，成為一個合格的好公民！。當(dāng)好人總比壞人多，我覺得，好好讀書才能為國家貢獻一份力量，為社會做出貢獻。某些不經(jīng)意的動作，因沒及時改正，從而產(chǎn)生占小便宜的想法，久而久之，就觸犯了法律。我心中不由得想：他們?yōu)槭裁匆@樣做？他們難道不知道這樣的后果嗎？這些范例，給我們敲響了警鐘?，F(xiàn)在看來一個人要好好的生活在社會中，良好的心理素質(zhì)是起決定性作用的?？墒窃谶@樣激烈的社會競爭中有許多人開始出現(xiàn)了心理的不平衡，開始變得與周圍的一切都格格不入，他們開始對工作不認真，對親戚朋友疏遠，對別人所做的一切都覺得不順眼，從而心理就出現(xiàn)了很偏激的表現(xiàn)以及很多異樣的想法，最終走上了不法道路。他們?yōu)槭裁匆呱踢@條不歸路呢？為什么要把自己的快樂建立在別人的悲痛之上呢？為什么他們會有如此殘忍的心理動機呢？為什么有太多的問題在我的頭腦中浮現(xiàn)，有太多的憤怒從心底升起，所以在看書的過程中我的心都在抨抨的跳。經(jīng)過對比與總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)幾乎片中的5個青少年都是因為結(jié)交了不良人士造成的，他們的家庭環(huán)境不同，有出生在農(nóng)村的，有出生在比較富裕的家庭，但無一例外，都是因為父母工作太忙，沒有時間與孩子溝通，交談，導(dǎo)致青少年們沒有樹立起正確的法律意識。對厭學(xué)逃學(xué)的學(xué)生應(yīng)及時通知監(jiān)護人，確保學(xué)生不進入不健康的場所。青少年正處于青春期的發(fā)育和成熟過程，肌體內(nèi)部受性激素的生理影響，容易引起沖動，這個年齡段的孩子對于道德觀念很膚淺，情感沖動往往難以控制，容易突發(fā)性暴力犯罪。他們只追求分數(shù)，對成績差的學(xué)生漠不關(guān)心，缺乏耐心的教育引導(dǎo)，甚至冷嘲熱諷或者，打入另類，有的甚至將他們推出校門，使學(xué)生得不到正常的教育，得不到老師關(guān)愛，自暴自棄，產(chǎn)生輟學(xué)和厭學(xué)心理。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀、世界觀。③、對青少年進行愛國主義教育，樹立青少年共產(chǎn)主義的遠大理想。還有不少青少年在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里上網(wǎng)聊天，結(jié)交朋友，甚至發(fā)生了網(wǎng)戀不能自拔，因囊中羞澀，不能支付上網(wǎng)費，又不敢跟父母要，最后走向盜竊之路。主要從以下幾個方面著手：①、清理整頓社會環(huán)境，嚴禁學(xué)校周邊開設(shè)舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室，使青少年遠離毒品、網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。成功的父母不僅是事業(yè)的成功，也應(yīng)該是孩子的表率，榜樣的力量是無窮的是無形的。14歲至18歲是青少年成長的關(guān)鍵時期，從青少年犯罪的案例分析，青少年犯罪大部分的共同特點就是盲目崇拜、不講原則的江湖義氣、不明事理的感恩，甚至犯罪了還不明白錯在那里，為什么他們的行為是錯的。社會經(jīng)濟化為教師提供了一個智能變經(jīng)濟的平臺，為此，有部分教師受社會不良的影響，忘記了教書育人的宗旨，利欲熏心，歧視家庭經(jīng)濟差的學(xué)生，甚至對成績差的學(xué)生進行體罰、謾罵毆打、處予罰款、勸退學(xué)生，造成貧困學(xué)生和成績差的學(xué)生產(chǎn)生畏懼理或者自卑心理，對違紀的學(xué)生不及時采取說服教育，甚至歧視他們諷刺他們，使他們抬不起頭從而流浪社會，結(jié)交社會上的不良朋友，參加不健康的活動，走向犯罪。從現(xiàn)實社會來看，這種教育很重要。③、學(xué)校對青少年的監(jiān)管不嚴?！睂⑶嗌倌攴缸锿耆瞥鲂Ｍ?。而校方往往以升學(xué)率來評估學(xué)校的教育質(zhì)量和師資能力，達到社會對學(xué)校教育的認可。當(dāng)然，不是說將青少年犯罪的主要責(zé)任歸結(jié)于學(xué)校。但外來的不良思想給孩子的環(huán)境帶來了負面影響，社會環(huán)境受到西方腐化的影響，遭受了一定程度的惡化，社會混亂，無業(yè)人員的增加，給社會造成了不安定因素，社會現(xiàn)實及丑惡現(xiàn)象不時的腐蝕著青少年純潔的心靈。不正確的家庭教育很大程度上給青少年造成難以糾正的人格障礙。如果他們不及時得到學(xué)校老師的正確引導(dǎo)，那么他們?nèi)菀尊B(yǎng)成不良的習(xí)慣，走入歧途，從而走向犯罪。青少年犯罪心理的形成有生物學(xué)因素也有社會因素，具體的說，是家庭、社會和學(xué)校的不良影響和青少年心理發(fā)展階段中的不穩(wěn)定性、沖動導(dǎo)致正常的文化、思想和道德的心理失調(diào)的結(jié)果。分析青少年犯罪的原因、特點，尋覓預(yù)防青少年犯罪的對策，是一項功在當(dāng)代，利在千秋的事情。參考文獻【1】百度文庫《青少年犯罪的特點、成因及預(yù)防對策探討》【2】《青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點及典型案例》【3】《現(xiàn)階段青少年犯罪：狀況與對策》【4】半月談《青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點及典型案例 》李宇英第四篇：淺談如何預(yù)防青少年犯罪淺談如何預(yù)防青少年犯罪馬 百 全近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70％以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70％以上。（四）發(fā)揮社區(qū)在預(yù)防青少年違法犯罪中的作用要充分發(fā)揮居民委員會﹑村民委員會和廣大群眾在預(yù)防青少年違法犯罪中的積極作用。嚴格禁止向未成年人出售﹑出租含有渲染暴力﹑色情﹑賭博﹑恐怖活動的出版物。國家應(yīng)從法律上對家庭﹑學(xué)校及其他責(zé)任人不履行監(jiān)護職責(zé)的行為實行相應(yīng)制約。法制課教師不能濫竽充數(shù)，必須是經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，具有一定理論水平和實踐經(jīng)驗的教師；（3）要編寫通俗易懂﹑形象生動，能引起青少年學(xué)習(xí)興趣的法制教育的教材和課外讀物；（4）要賦予法制教育以新的內(nèi)涵，不僅要把法制教育作為預(yù)防青少年犯罪的重要手段，而且要把它提高到維護青少年權(quán)益的高度來認識。其中，最重要的是考試制度與考試方法的改革，否則，素質(zhì)教育也只是一句空話。如果家長言行一致，以身作則，就會受到子女的尊敬，教育效果就好；反之，不僅不能教育好子女，還可能起更壞的作用。再次，家長既要注重言教又要注重身教，身教重于言教。孩子的可塑性大，講究正確的方法對孩子成長是很重要的。父母對孩子真正的愛不僅僅是讓其吃好﹑穿好﹑玩好，更重要的是要培養(yǎng)孩子良好的品德，不能認為“樹大自然直，人大自然好”，對孩子采取聽之任之的態(tài)度。在這種“司空見慣化”的中間，不知掩藏了多少青春的殘酷和悔恨。未成年人刑事案件附帶民事訴訟的賠償范圍、原則與成年人刑事案件相同，賠償責(zé)任一般應(yīng)當(dāng)由未成年被告人的監(jiān)護人承擔(dān)。未成年人犯罪是否負刑事責(zé)任我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。判處王某有期徒刑8個月，其父母賠償受害人的全部經(jīng)濟損失7000余元。案例二：未成年人犯罪也要負責(zé)任2000年12月17日晚，戶縣15歲少年王某為圖好玩竟想制造火災(zāi)。四、青少年犯罪案例分析案例一：“蠱惑仔”引誘學(xué)生犯罪一名年僅16歲的女中學(xué)生露露聽說有個低年級的同學(xué)罵她，就叫來幾個朋友，把那個女孩暴打一頓；另一名18歲的女生燕子參與5起搶劫，搶錢近5000元?！笆濉逼陂g，中國青少年人口總量由低谷開始爬升進入一個穩(wěn)步上升期，而目前中國整體犯罪率，包括青少年犯罪率都處于上升狀態(tài)，因此未來青少年犯罪總量將進一步增加。三、青少年犯罪的現(xiàn)狀當(dāng)前，我國青少年犯罪現(xiàn)狀相當(dāng)嚴峻，引起了社會的高度重視和廣泛關(guān)注。其次是教育方法簡單粗暴。當(dāng)今社會中不良風(fēng)氣給青少年帶來了消極的影響，對青少年在生長過程中的世界觀、人生觀、價值觀造成很大的腐蝕作用。在這樣的思維定式下，主要青少年稍稍受了一點刺激就容易做出犯罪的行為。另外，青少年生理和心理的特殊性也是青少年犯罪的自身原因之一。（一）自身原因思想道德、文化素質(zhì)低下是青少年犯罪的自身原因之一。（四）利用高科技手段進行犯罪我國青少年犯罪時利用一些新興的科技成果，如利用計算機進行犯罪活動專家認為，隨著大眾傳播工具的普及，各種智能化犯罪手段通過各種途徑，會縱橫交錯地影響青