【正文】 艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，每當(dāng)我看到這里總會(huì)想：我一定要好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光，國(guó)旗的兩旁各立著一顆蒼翠的冬青，猶如兩個(gè)身穿綠衣的軍人守護(hù)著國(guó)旗。上課時(shí)，它們是同學(xué)們健身的天堂。下課了同學(xué)們歡快的奔跑著，做著各種有趣的游戲。關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿9為什么說(shuō)人都需要友誼呢因?yàn)橛颜x能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的力量，有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和身心健康發(fā)展。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。如果說(shuō)同學(xué)把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應(yīng)該以寬容，諒解的心來(lái)建立和發(fā)展你們之間的友誼。如果在測(cè)試時(shí)，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個(gè)答案，你會(huì)怎么做呢還是不理會(huì)。珍惜眼前的友誼吧，敞開(kāi)你的心扉，歡迎別人進(jìn)入你的世界!關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿10百年設(shè)夢(mèng)想，千年將夢(mèng)圓，千天圓夢(mèng)日，舉國(guó)慶祝忙。就拿準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說(shuō)吧，他們那么辛苦地在操場(chǎng)上訓(xùn)練，不就像奧運(yùn)健兒那樣嗎?他們也表現(xiàn)出了奧運(yùn)精神。才對(duì)得起祖國(guó)為申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)所做出的努力。更高、更快、更強(qiáng)，我們憧憬的同一個(gè)夢(mèng)想。樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。第一道題目：“天對(duì)什么?雨對(duì)什么?大陸對(duì)什么?山花對(duì)什么?”我一見(jiàn)，趕忙想了起來(lái)：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，山花對(duì)海樹(shù)，大陸對(duì)就在我想的時(shí)候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老師，答案是天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空，山花對(duì)海樹(shù)!”“答對(duì)了!”隨著老師的話，第二道題目出現(xiàn)了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿13這周的星期三，我在飯?zhí)糜龅搅艘粋€(gè)很久以前的朋友。她笑了笑，對(duì)我“Hi”了一聲，一邊吃飯一邊跟她的朋友打了一聲招呼。不過(guò)，在她身上，我再也感到一點(diǎn)友情的存在。她還送我一個(gè)音樂(lè)盒?！庇颜x是不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓的，也不可能貼上封條而不腐爛，不可能冷凍在冰箱永遠(yuǎn)保鮮。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。一天早上一起來(lái)，我就急沖沖地趕到教室，準(zhǔn)備一展我的陀螺技藝，想不到楊冰淵竟比我還早，已經(jīng)在座位上等我們來(lái)玩了。陀螺給我?guī)?lái)了很多甜蜜的回憶，陀螺比賽的輸贏并不重要，重要的是在一次次驚心動(dòng)魄的比賽中得到的快樂(lè)，這就是給我印象最深刻的校園甜蜜回憶。朝著櫻花樹(shù)前面方向走，你便會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)的朗朗讀書聲，每一個(gè)字都飽含著老師們的諄諄教誨，當(dāng)我們從一個(gè)無(wú)知的孩子學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了做人的道理，我們便學(xué)會(huì)了感恩，老師，謝謝您們！大課間，隨著陽(yáng)光體育的節(jié)律聲響起，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，全校師生跳起了《阿妹戚托》舞，同學(xué)們手拉手，心連心，相互注視與配合，傳遞著的是團(tuán)結(jié)合作的默契，在運(yùn)動(dòng)中我們的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”多么鮮活的口號(hào)，多么陽(yáng)光的體育精神，在這樣的校園里成長(zhǎng)我們?cè)跄懿唤】?，不快?lè)呢？每天中午吃著可口的營(yíng)養(yǎng)午餐，下午有酷愛(ài)的少年宮活動(dòng)，現(xiàn)在我們還得到了“泉水基金”送來(lái)的光明與溫暖，為我們12個(gè)教室免費(fèi)安裝了專門保護(hù)視力的節(jié)能燈，這樣的校園是平安的、和諧的、更是陽(yáng)光的，我將與它結(jié)伴而行，勇往直前，我相信在老師的辛勤教育下，在同學(xué)們的相互幫助下，在我們的共同努力下，我們的校園會(huì)更加美麗！陽(yáng)光校園我們是好伙伴，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師和同學(xué)，我要努力學(xué)習(xí)報(bào)答學(xué)校的培育之恩?。ㄅe手抬頭，鞠躬。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)校園環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。美麗的校園，我們的家。其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。讓我們攜起手來(lái)為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓美麗的興隆小學(xué)我們的家，在我們每個(gè)人的呵護(hù)下綻放出更加美麗動(dòng)人的光彩!。心系全球，著眼身邊，立足校園。再者，同學(xué)們要注意適度消費(fèi)，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。但是，我們也經(jīng)?？吹竭@樣的一些情景:球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘?jiān)?。我?ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。（鞠躬，敬隊(duì)禮）校園是童年成長(zhǎng)的搖籃，校園是孕育知識(shí)的溫床，作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我在學(xué)校里度過(guò)了近四年的快樂(lè)時(shí)光，我愛(ài)我學(xué)校，它給了我陽(yáng)光般的溫暖，母愛(ài)般的關(guān)懷。我的陀螺“玄武”是經(jīng)典的防御型陀螺，“工”字形的結(jié)構(gòu)賦予了它驚人的防御力，而“包子”陀螺是攻擊和速度型的陀螺，在屬性上我的陀螺很占優(yōu)勢(shì)。關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿15校園里的甜校園里的甜在校園里我們能感受到很多滋味，有酸、有甜、有苦、也有辣，其中令我印象最深的是校園里的甜。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來(lái)，原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿14