【正文】 的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。本班有學生xx名，其中男生xx人，女生xx人。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。四、采取的主要措施。因此， 我決定從以下幾點入手：（1）充分利用晨間談話、午間時間和班會的時間強調安全問題，日常行為規(guī)范和學習紀律等，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會， 使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。紀律方面。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會， 更快的使自己成長起來。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。4注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。6更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。班級管理工作計劃11一、學生現狀分析：七年一班共有25名學生，10名女生，15名男生。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。及時了解學習情況：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。四、班級主題活動安排：，提出新學期要求，做好新學期打算。，抓好復習教育。第十一周五一放假。，樹立榜樣。為了孩子們在新學期能取得更大的進步，特制訂如下計劃：一、班級基本情況和目標：我班共有學生75人，男生42,：加強班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，抓優(yōu)秀典型，樹學習榜樣，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。二、基本措施和做法：確立班干部隊伍結合兩個學期以來對學生的觀察和了解，根據孩子們的反應，征求部分表現突出，有管理能力的孩子的意見，初步確立班委，讓學生初步學習自己管理自己。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。⑴組織好學生參加升旗和做操。⑵監(jiān)督檢查值日生工作班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。做好個別學生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”.總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。以下便是我在本學期的工作計劃：增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。具體工作計劃：一、班級方面：每兩周必舉辦一次班級會議，對同學們過去兩周的學習及生活情況進行總結。清晰各班委的任務，使之各司其職，讓大家對學校及班級所下達的任務有一個比較透徹的了解，從而使班級工作有條不紊的順利進行。積極配合學校開展的各項工作。本學期課程難度較高，很多同學準備考英語四級，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現問題及時解決。具體由班長、團支書負責。加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。合理開銷。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。五一配合團支部搞特色活動不定期由體委文娛委員負責牽頭舉行各種文體活動(男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等)不定期舉行“班風學風”主題班會 (具體工作由文體委員及組織委員負責)以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。要達到這一目的，必須依靠作為班級領導者和組織者的班主任，作出長期的努力和實踐，通過切實有效的班級管理，才能在現代育人工程中描繪出燦爛的前景。班主任要策劃好班級組織，并明確分工，讓他們各司其職。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能，促使班級學生向自我管理邁進。另外常規(guī)管理對學生的行為成長具有導向性的作用，需要建立監(jiān)督機制。其次要樹立思想暫時落后的轉變典型。根據各項活動的特點，制定開展活動的規(guī)則，來管理約束學生。俗話說：物以類聚，人以群分。在活動中能充分發(fā)揮群體的集體力量，班主任要把這一點加以引導。俗話說：近朱者赤、近墨者黑。班主任要處處以學生為主，為人師表，把自己融化到班級之中，以發(fā)展的眼光來看待每一位學生，讓每個學生都產生自己比別人能干的自豪感，和學生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理。本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè)，動員同學們發(fā)揚“高考倒計時100天”的的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。如果有些同學的某些錯誤思想如對于整個班級學風有較壞的影響，我們在班會上經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。四、關注同學們的日常生活。2. 督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。五、發(fā)現工作中的不足，主動解決問題。4. 由于大二班委新建，未能有效地安排好學習興趣小組的組織和分配。因此，在新的一年里，我們班委有新的起點，新的工作目標：（1） 確立XX04班的口號，增強同學們的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。（5） 多組織一些班級內部，班級與兄弟班級間的友誼聯賽及學習交流，促進同學們學習生活的全面發(fā)展，同時進一步增進同學們之間的友誼。為了加強班級建設、促進我們班同學的全面發(fā)展、圓滿完成學習任務，結合我班的實際情況，本學期我們決定把工作重心放在以下幾個方面：（一）形成更堅強的班集體核心。班級內部要實行班務公開制度。學習是每一個學生的本質，使每一個追求者進步的階梯，更是每一個奮斗者所必需的事情，而每一個人只有在不斷的學習中才能更好的邁出下一步，才能在逆水中起航。通過互助對，讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能夠培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學之間的友誼。面對學習壓力很大的這種情況，我們將舉行學風建設為主題的班會，使大家提高學習的警惕性和主動性，督促大家抓緊課程學習。樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氣氛。我們班的學風也將體現我們緊抓學習不放松的態(tài)度。班委還應該廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。積極開展班團活動，比如主題班會、班級聚會等集體活動都是有利于增進同學之間感情的有趣活動，使大家樹立我們是一家人的觀念，培養(yǎng)團隊精神。（7） 在班委和團支部的帶領下，通過大家的努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。（3） 豐富同學們課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文化活動，走進大自然，走進社會。（二）展 望過去半年的酸甜苦辣讓我們難以忘懷，過去半年的種種輝煌是值得我們引以為傲，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也承擔著保持這份榮譽的壓力。2. 自身沒有協(xié)調好班級工作與學習的時間分配。4. 在平安夜，班委精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關懷。如果班里同學生病住院，我們做好了立即帶領班委和同學代表前往醫(yī)院探望的準備。三、充實校園生活，增進班級凝聚力。2. 建立了班級公告欄和班級，所有班委加了全班同學的飛信，便于及時傳達各種信息。二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設?；仡欉@半年，我?guī)ьIXX04班班委會，在輔導員老師的監(jiān)督指導下，在武漢大學電氣工程學院學生會與團支部的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松?？傊?，只要班主任用科學的眼光來面對班級工作，面對學生，班級管理就會順利開展。但自然群體是無組織的，往往很容易渙散，不利于班級管理。首先不要極力阻止。學生是班級管理中的主體，學生是班級管理的一個支點，班主任只有利用好這個支點，才能使班級管理的杠桿更加有力可使，班級管理的杠桿才會平衡。通過典型的樹立，全面育人，使學生更佩服、尊重班主任，就可以很順利地開展班級管理工作。四、樹立典型，全面育人一個班級學生很多，班主任不可能每天都管住每一個學生，要提高管理效果，樹立典型是關鍵。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想，要有科學的管理思想……班主任要管理與教育相結合，通過管理促進教育，又通過教育促進管理，取得意想不到的收獲。良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能，其他同學會以他們?yōu)榘駱?，發(fā)生潛移默化的變化。排列時需互相搭配好，即前后、左右、男女生、動靜、學習態(tài)度、思想狀況等要兼顧好，設計出合理的框架，這樣有利于管理，有利于互相激勵，更有利于團結同學，形成合力，為班級管理打下一定基礎。乘長風破萬里浪，前路縱是荊棘遍野，亦必躍馬揚鞭，勇往直前。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。嚴格按照值日表對專教衛(wèi)生進行定時打掃，由生活委員監(jiān)督，各宿舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網。具體由學習委員、組織委員負責，各個宿舍長協(xié)助。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發(fā)生。具體由宣傳委員負責實施。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。將每兩周一次的班會設立為電氣一班班務公開日，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時豐富課余文化生活。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。還有些孩子過于調皮，總是“惹事生非”.對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的`重要措施。⑶通過校訊通，打電話，召開家長會等家校溝通的有效方式，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。時刻留意學生的思想動向⑴與學生交談。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，從細節(jié)著手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。班級管理工作計劃12去年的今天，這群小不點連鈴聲都聽不明白，今年的今日，他們已經能夠適應井然有序的課堂。，吸取經驗教訓。，考風、考紀教育?！叭谩痹u比條件的學習，并完成“三好”評選工作。，形成良好行為習慣。更好。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。7在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。三、具體措施1充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。班風，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。一、班級基本情況本班有學生58人。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。衛(wèi)生方面。因而，我從以下幾點入手：（1）課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀， 并制定相應的獎懲辦法。（3）分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。二、工作目標和要求。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。到班準時，鍛煉迅速。戰(zhàn)略上