【正文】 茫,把握了方向。有了目標，才會有動力。三、大學三年的規(guī)劃大一時，逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業(yè)，提高人際交往能力，由于任務(wù)不是很重，可以適當?shù)膮⒓訉W校的活動，同時，學好各門學科，同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會。四、專業(yè)規(guī)劃我所學的專業(yè)是電子商務(wù)。：信息流網(wǎng)絡(luò)、知識流網(wǎng)絡(luò)、資金流網(wǎng)絡(luò)、物流網(wǎng)絡(luò)、契約網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)管理：ERP系統(tǒng)管理、SCM供應鏈管理、CRM客戶關(guān)系管理。電子商務(wù)企業(yè)。所以，我更要努力學習，做其中的佼佼者。在經(jīng)濟危機形勢下，大學生就業(yè)問題更加嚴峻，每年畢業(yè)的大學生不斷增加，但是就業(yè)崗位卻提供不了那么多，失業(yè)率逐年升高，如何緩解就業(yè)壓力，解決就壓問題成了一個重要話題六、針對上述信息，我為自己設(shè)定的初步的目標是：，營銷師。結(jié)束語任何目標，只說不做到頭來都會是一場空?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。（2）大學生就業(yè)渠道不暢。傳統(tǒng)行業(yè)。（三）社會需要的電子商務(wù)人才一般可分為三個層次：，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)管理、Web制作及程序開發(fā)等，主要面向各類企業(yè)、公司的相關(guān)技術(shù)崗位；，主要是企業(yè)和政府部門中的一般管理與應用人員，其需求量是最龐大的，他們是電子商務(wù)的直接應用和受益者，并不關(guān)注太多的技術(shù)細節(jié)，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開展工作；，他們應該具有管理、經(jīng)濟及信息技術(shù)等綜合專業(yè)知識。相關(guān)必須了解的電子商務(wù)信息（一）考證：電子商務(wù)師職業(yè)分為四個等級：電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）高級電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格一級）（二）職業(yè)技能：電子商務(wù)師是具有復合型的高素質(zhì)人才。繼續(xù)學好各門功課。大二時，認真考慮是否繼續(xù)深造，主要通過英語等級證書、電子商務(wù)助理師，并且拿到營銷師二級證書。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。以前不是沒機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做；二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。（3）多看與專業(yè)相關(guān)的書學習相關(guān)的知識提高自己的素能。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學習、生活的影響。電子基礎(chǔ)應用技術(shù)是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎？現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。（2）大學生就業(yè)政策改革高等學校畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)分”和“包當干部”的就業(yè)制度，實行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè)，多數(shù)由學生“自主擇業(yè)”的就業(yè)制度。社會環(huán)境（1）現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境2009年大學畢業(yè)生700多萬，2010年畢業(yè)630萬，2011年將達758萬。（2）老師的影響現(xiàn)在我所接觸的老師都是非常有經(jīng)驗的老師，在課堂上會時不時地找些我們感興趣的話題拉回我們的注意力。因此，我要深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價值觀，并塑造最佳的學習狀態(tài)。以前不是沒機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做；二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。三、職業(yè)目標定位及其分解組合:： 白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者：（1）完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書；（2）學好本專業(yè)電子商務(wù)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到助理電子商務(wù)師證，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入。（3）、實踐參與，光說不練也沒用。我們該如何做好與社會的對接按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好 與社會對接，作為電子商務(wù)學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容，應用從以下幾點著手：（1）、電子商務(wù)專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎(chǔ)應用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子商務(wù)專業(yè)及就要情況分析：據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。學院下設(shè)有大位會計學院、雪巖貿(mào)易學院、行知管理學院、財稅金融系、旅游管理系、電子信息系、藝術(shù)設(shè)計系、以及基礎(chǔ)部和中專部，開設(shè)管、經(jīng)、工、藝、農(nóng)、文等六大門類26個專業(yè)。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。ENFP型的人具有魅力、充滿生機。ENFP型的 人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。ENFP型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中 的深遠意義。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。一、自我現(xiàn)狀盤點：自我介紹： 姓名：張瑋龍 年齡：20 學校：安徽財貿(mào)職業(yè)學院院系班級：雪巖貿(mào)易學院電商1003班 ：120065899職業(yè)個人特性：才儲分析：您的性格類型傾向為“ ENFP ”(外向 直覺 情感 知覺)熱情洋溢、富有想象力。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。時間：長期（3）高級營養(yǎng)師學習。四、目標分析職業(yè)目標：著名企業(yè)高級管理員、高級公關(guān)營養(yǎng)師1．2014——2015 學習目標：英語四級、三級公共營養(yǎng)師 職務(wù)目標：物流管理員經(jīng)濟目標：通過兼職和學習年薪1萬 2．2015——2016 學習目標：拿到大專畢業(yè)證、會計證 職務(wù)目標：市場推廣員 經(jīng)濟目標：年薪4萬 3．2016——2019 學習目標：二級公共營養(yǎng)師 職務(wù)目標