【正文】 表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達我們深情的謝意。但我不然，我不認為是這樣的，我們的相遇不僅是為了那火熱的兩天，不僅是為了那殘酷的兩天，更是為了我們美好的的友誼，為了我們美好的未來。因為有緣，我們一起進入余干二中，因為有緣，我們一起進入[4]班，更因為有緣我們能夠歡聚一堂慶祝這次聚會。因為離別，我們才能真正的體會到美好而年輕的友誼。在高中的生活中，我門一起共度了一千多個日日夜夜。有的同學在上課時傳紙條，有的同學上課時看小說，還有的同學上課時甚至看對象。至此忠心的感謝我們的每一位恩師，你們?yōu)槲覀儞牧巳?，而我們卻收獲了三年。有的人看了一輩子,卻忽視了一輩子。有的人一廂情愿了好多年。成功者就是膽識加魄力，曾經(jīng)在火車上聽人談起過溫州人的成功，說了這么三個字，“膽子大”。如果，你真的愛你的爸媽，愛你的女朋友，就好好的去奮斗，去拼搏吧，這樣，你才有能力，有經(jīng)濟條件，有自由時間，去陪他們，去好好愛他們。任何一個行業(yè)，一個市場，都是先來的有肉吃，后來的湯都沒的喝。畢業(yè)生畢業(yè)感言5學習感言：與你分享這三年前些日子理書時，又翻開了高一時的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現(xiàn)出自己當時一筆一畫寫上去的認真模樣。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環(huán)境；而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活。遇到困難與挫折，有的人質疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時間。似乎有點固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報。在學新課時，常常會發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。我相信那是對前人智慧的折服。在這一年里，要適應高中；在這一年里，要形成良好的學習習慣，打好扎實的知識基礎；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認識自己的長處與不足；在這一年里，要開始規(guī)劃自己的未來。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。不知道這對于教育來講，算不算得上是一種悲哀。有了目標和方向，哪怕模糊也是好的。有時我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個舞臺，獲得這么多的機會。不過也正是從這個時候，我開始認真地思考以后要做什么這個問題的。我做了的選擇，就不會再去后悔，也由不得我后悔。這個時候，需要一個目標激勵自己。如今經(jīng)歷了高三，更深刻體會基礎的重要。每一次作業(yè)都認真的完成，能自己做出來的就自己做出來，做不出來的請教同學后也要自己再做一遍；每一堂課都不要留下什么問題，否則積少成多，越到后來就會發(fā)現(xiàn)不懂得問題越多。投入了，認真地去做了，也就覺不出苦，而樂在其中了。有的時候，的確是對一場場的模擬考感到厭煩，但最后也習慣了，以至于坐在高考的考場上，竟也有一種普通月考的感覺。高三一整年，比拼的除了學習成績，還有心態(tài)和身體素質。模擬考都只是模擬，用來檢測自己的知識漏洞而已，按照自己復習的步伐來，堅持到高考就可以了。再加上我發(fā)現(xiàn)除去幾次發(fā)揮特別失常的，其余的考試名次都很穩(wěn)定，按照這個名次，至少也能進自己列出的分數(shù)最低的那所大學，心態(tài)就更為平和，也更有自信了。很明顯地感覺到上了高三，身體素質很快就差下來了，傍晚的跑步?jīng)]跑幾步就會覺得累。他說，在做一項作業(yè)的時候要掐好時間，一旦開始了就打起120分精神，在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的任務，不要一邊做一邊和別人聊天。從我踏進余高校門的那一天起到現(xiàn)在，整整三年，我收獲了很多。漫漫的歲月沉浮中，過去的歲月都已經(jīng)過去了。又有誰能真正忘記那些年少輕狂的青春歲月，那些曾經(jīng)一起走過的日日夜夜，那些曾經(jīng)屬于我們自己的大學生活。努力的我并未受到青睞，我清楚地意識到，我沒有出眾的外貌，蕓蕓眾生中我只是個平凡人。大四的我，內(nèi)心強大了，選擇了出國讀研。四年的經(jīng)歷讓我清楚了自己的態(tài)度。到了大學，輕松的環(huán)境、自由的課堂，我漸漸感悟什么是學習，在學習中我找到了自己，端正了學習態(tài)度。四年，我清楚了自己的人生態(tài)度，學會了更好地學習，不排斥人際交往。同時，感謝四年來風風雨雨都一起度過的同窗好友們。憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。不管等待我的是荊棘還是蘋果，我都會勇敢的走下去，為母校爭光。今夜，請你快快穿上華美的衣裳，隨著歡快的舞曲閃亮登場。你的每一個眼神，每一個動作，都牽動著我的目光；你的每一次旋轉，每一次跳躍，都讓我身心歡暢，欣喜若狂。當掌聲響起，歡聲如潮，你站在臺前頻頻謝幕，而我卻遠遠地站在人群背后向你微笑。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？既然是學生，那么就講講三年來的學習吧。上課認真聽講，作業(yè)保質保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，此時我想應該不會很多，其中也絕不包括我。經(jīng)過艱難的調整，上課精神好了起來，成績也上去了。相信有很多同學都和我有同感，那就是當聽到誰誰誰講預習是多么好、多么有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天后就堅持不下去，一開始還找點理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。其實我自己也偶爾這么干過，回想起來真的沒太大用處，該浪費的時間還是浪費在了不知什么別的地方。回想起來其實一輪時老師說要把大多時間用在語數(shù)外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。高三時尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學習的時候學沒學進去全在自己。有時候學習就像跑八百米，在起跑線上時是最緊張的，可結束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。此時再把本子上的題目做一遍，會做的劃去……如此反復。九個字，在我高中三年的確屢試不爽。半個月的努力后，在下一次月考治升為班里最高分。也明白，世界上有天才，他們可以不費力地用更少的時間，更有效的方式學得更好。贈送儀式的舉行意味著06級同學即將結束渤海三年的學習生活，離開母校，離開朝夕相處的老師、同學，在一個新的起點開始人生又一段征程。“相聚不知時光短，別離才覺情意濃”。雖然你們即將離開母校，但是不論你們走到哪里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜，我們都別忘記追尋自己的精神家早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。希望將來你能考上理想高中，并在其中健。初三班主任畢業(yè)留言(二)中考即將到來，這意味著你即將離去，我心里縱然有萬般不舍，但又不能阻止你前進的步伐，故希望你好好學習，認真對待生活，我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿，身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍天，飛向廣袤的宇宙。我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對你們說：對不起，孩子。最后，真誠的祝愿XX級全體同學中考取得優(yōu)異成績，為母校增光；祝愿初一、初二同學學習進步，學業(yè)有成；祝愿老師們身體健康，天天快樂！謝謝大家！畢業(yè)生畢業(yè)感言10初三班主任畢業(yè)留言(一)親愛的同學們：今天，對于初三同學來說，是一個特別的日子，因為你們即將離開初中生活，踏上新的人生征途。希望你們在今后的學習生活中繼續(xù)發(fā)揚“追求卓越、崇尚一流、敢為人先”的渤海精神，把在渤海形成的39。在此，我代表校委會和全體教職工向06級同學表示衷心的感謝！祝愿我們的學校在全體渤海人的共同努力下，永遠運勢如牛，擁有更加燦爛美好的明天！借此機會，我也向為同學們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意，正是老師們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育！親愛的同學們，三年前，你們不約而同地選擇了渤海，三年來，你們沐浴在老師愛的陽光中，陶醉在同學們友善的情懷里，師生手拉手，肩并肩，為母校贏得一個個榮譽；三年來，你們尊師守紀、彬彬有禮的學子風范，你們書山攀登、勤奮好學的刻苦精神，你們生活節(jié)儉、樸素大方的優(yōu)秀品質鐫刻在了我們的腦海里，成為學弟學妹學習的榜樣，這些優(yōu)秀特質也深深根植于綠色教育的土壤里，積淀形成了渤海文化，成為渤海創(chuàng)造一個又一個輝煌生生不息的力量源泉。既然不能快速地奔跑，此時那就走一步，再走一步，不也可以到達目的地么？而且走向前方的過程也并不痛苦，兩邊的風景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。看到這里一定有人想，你的學習方法聽起來都好笨啊。結果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低于年級平均分的成績把自己打醒。其實只是因為當時堅持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會發(fā)現(xiàn)，一切都沒有自己想的那么困難。震驚了我也嚇壞了數(shù)學老師。有時候真的某門功課怎么背也背不出時，除了想暴走的心情就什么都沒有了。插個題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細原因，且聽下回分解吧。剛才說的有自己的想法，還有一個就是要明白自己擅長什么不擅長什么。我比較喜歡一點點慢慢來，上到哪里學到哪里，該干什么的時候就干什么。而在跟上老師的步調之后，也不能就此亦步亦趨。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。但是現(xiàn)在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。畢業(yè)生畢業(yè)感言8張愛玲曾說，對于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來，卻是誠不欺我。時間像狂奔的烈馬呼嘯而過。澎湃的心啊，早已穿上紅色的翼裝，與你一起飛翔。世界如此遼闊，你我只是遼闊的人海中偶爾相遇的兩顆沙粒。即將踏出母校，對于我而言，這不是終點而是美好未來的又一個起跑點。在成功時，亦能居安思危，不沉溺于一時的榮耀、鮮花和掌聲，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚，成敗不渝，始終踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起云涌，變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來還有很長的路要走，現(xiàn)實社會要求我們要不斷地向前，稍微停頓就會落后，所以，我們沒有時間。感謝我的母校給予我機會，去品嘗大學四年的酸甜苦辣。深刻感悟到：認認真真去學每門課，自己的知識不斷增長，這才是學習。我變樂觀，堅強，更理智了。有人嘲諷自己大學畢業(yè)成了真正的文盲，我不禁思考我大學四年學到了什么。課業(yè)成績開始突出，人生目標在內(nèi)心堅定，拋棄世俗的爭名奪利，做自己。大一的我，傻、稚嫩。我們這些畢業(yè)生，每每漫無目的走在路燈下，那喧囂的人群，美麗的笑臉，從身邊擦肩而過的年輕氣息都讓人回想起那段忘卻不了的記憶……有人說那些曾經(jīng)的日子都已淡忘。這充實的三年，將是我最美好的回憶。高考成績出來以后，我無疑是十分高興的。這45分鐘，就好像是在充電，完了以后又有了精力去做題。有人在高三休學了，有人在高考前病倒了。在高三時，我曾把以前的成績大致地回想了一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)每個學期自己的成績呈U型，第一次和最后一次考得最好。我也是緊張的，尤其是成績退步的時候。第一張里，我把自己的薄弱知識點都列為“重點照顧對象”。雖然作業(yè)多，時間緊，晚上睡得少，可以算得上苦，但終于掌握了以前沒有掌握的解題方法是一種快樂，取得進步了是一種快樂，英語聽寫全對是一種快樂，哪怕看到自己記的整整齊齊干干凈凈的筆記也是一種充實的快樂。其實高一下的時候，我對物理能量守恒和轉化這一塊掌握的不是很好，到了高二的時候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力，及時的意識到這一點以后，自己也去找了些有關的資料來看，才把這個漏洞補上。如果梯子本身的木料上有很多蛀蟲留下的洞，釘再多的釘子，上再光亮的漆都是沒有用的，只要有一個稍重一點的人上去，梯子就散架了。那個時候考慮的不多，沒想到專業(yè)什么的是否適合自己，只是有種名校情結，想去美麗的清華園。高二一年，是我覺得高中最多彩的一年，也是最放松的一年。做選擇是痛苦的，尤其是這個選擇關乎自己的一生。因為自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。余高是個很好的平臺，活動很多，像各種社團活動，藝術節(jié)，科技節(jié)，運動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才干，又鍛煉能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經(jīng)驗。問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對不想要的，什么是自己可以考慮的。因為未來的無限可能，令每一種設想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關于人生規(guī)劃的。通常都說，高三最為關鍵。有節(jié)物理課，老師講游標卡尺，告訴我們游標卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。課程上加了難度，學起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學也都是新面孔，種種復雜的心情交織在一起，真是一言難盡。三年前，我走進余高。趁著年輕，多出去走走看看。這個社會，是贏家通吃，輸者一無所有，社會，永遠都是只以成敗論英雄。這個世界，有這么一小撮的人，打開報紙，是他們的消息，打開電視，是他們的消息，街頭巷尾，仿佛世界是為他們準備的，他們能夠呼風喚雨，無所不能。有的人無心的一個表情卻成了你永恒的思念。有的人熱情地為你快樂,卻被你悄悄的冷落。朋友就象我們身上流淌的血液，呼吸的空氣，即生命中不可缺少的元素，沒有朋友的人，就像離水的魚，所以我們呼喚朋友，即是呼喚生命在平凡中綻放的燦爛光輝，也是呼喚歡樂在消逝中閃爍的星點，只有朋友，才能將關心永遠留駐。在這三年的時間里，在老師的帶領下，我們已經(jīng)算是踏踏實實的走完了，這三年是我們真正拼搏的三年，是我們?nèi)松囊粋€重要的轉折點，也是我們?nèi)松囊粋€快樂驛站。但是在這個同樣的作息時間。當我快樂時我會想到我們的朋友，當我遇到難以解決的困難時。正因為有相聚，所以我們也必定會面臨著離別，離別是秋天，離別是噩夢，天下無不散之宴席。更不知道什么意味著離別，這樣的東西在我腦海中沒有一點概念，那時的我只是一味的認為，我們的相聚是必然的，沒有任何理由，是啊!到現(xiàn)在，我也找不到我們相聚的理由。我的內(nèi)心有一種莫名其妙的感覺，或許這就是我對離別時的一種沖動吧!親愛的同學，我們的相遇難道就是為了那火熱的兩天，為了那殘酷的兩天嗎?那