維修電工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)及擴展資料(文件)
【正文】 將本人這一段時間來的情況作簡要總結(jié)匯報。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還注重加強對醫(yī)療知識的了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。維修電工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)6尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個展示自我、創(chuàng)造個人價值和社會價值的舞臺?！焙翢o疑問，在華陽多媒體公司工作的時光是快樂而充實的。通過這次的生產(chǎn)線實習(xí)，讓我進(jìn)一步了解了激光頭的三大部件和它的生產(chǎn)流程，初步接觸了生產(chǎn)一線管理模式和5S現(xiàn)場生產(chǎn)管理制度。設(shè)備追加在15系進(jìn)行了兩個星期的生產(chǎn)一線操作實踐，讓我深刻的體會到車間生產(chǎn)員工工作的不容易，也對我們的產(chǎn)品生產(chǎn)流程和相關(guān)工藝有了更為深刻的掌握。半個多月的替位實習(xí)工作，使我更清楚了解替位的日常工作內(nèi)容。實習(xí)課題實習(xí)期間，公司的領(lǐng)導(dǎo)還給我們安排了一項任務(wù)，那就是課題的選定與制作。在這里，我要感謝他們給予我的幫助?，F(xiàn)在純機械的設(shè)備已經(jīng)越來越少了，一般要求我們會一點電控方面的知識，還有就是會利用3D建模和結(jié)構(gòu)有限元分析等現(xiàn)代設(shè)計方法。三、文體活動。籃球表達(dá)出來的團(tuán)隊協(xié)作拼搏，也彰顯了我們公司的文化氛圍，是我們公司文化的體現(xiàn)。通過三個月的工作，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺點與不足。同時，我也要加強個人自身修養(yǎng)，修正自己的行為，自覺加強學(xué)習(xí)。流過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的（）成正比，與導(dǎo)體的（）成反比。在半導(dǎo)體中，通常有（）和（）兩種載流子。（）自感電動勢是由流過線圈本身的電流發(fā)生變化面產(chǎn)生的。（）銅的導(dǎo)電性能在金屬中是最好的。（）1電壓互感器工作時相當(dāng)于變壓器的短路狀態(tài)。（）三、選擇題（每題3分，共30分）將一段均勻的阻值為R的導(dǎo)線從中間對折合成一條新導(dǎo)線，其阻值為（）。A，瞬時值 B，最大值 C，平均值 D，有效值正弦交流電的有效值為其最大值的（）倍。A，很好 B，已失去單向?qū)щ娦?C，已擊穿 D，內(nèi)部已斷路在整流電路中，（）整流電路輸出的直流脈動最大。五、問答題（每題10分，共20分）在單相橋式整流電路中，如果有兩只二極管斷路，或一只二極管斷路，或一只二極管反接，電路各會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?畫出接觸器控制三相異步電動機正反轉(zhuǎn)電路圖。A，四氯化碳滅火器 B，二氧化碳碳滅火器 C，酸堿泡沫滅火器 D，干粉滅火器四、計算題（每題10分，共20分）某燈泡定值為220V，40W，其熱態(tài)電阻值是多少?若將其接在110V電源中，所發(fā)出的實際功率是多少（視為線性電阻）?某單相全波整流電路，輸出電壓120V，電流2A，求整流變壓器二次側(cè)每半個繞組的電壓有效值。A，要求盡量大 B，要求盡量小 C，要求與被測負(fù)載電阻一樣大 D，沒有要求測量設(shè)備的絕緣電阻應(yīng)該用（）。A，500V B，300V C，200V D，100V由于流過線圈電流的變化而在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象稱為（）。（）1同一供電系統(tǒng)中不能同時采用保護(hù)接地和保護(hù)接零。（）單相橋式整流電路屬于單相全流整流。（）鉗形電流表是在不斷開電流情況下進(jìn)行測量，且測量的精度也很高。（）成品電容器上標(biāo)明的電容值就是該電容器的標(biāo)稱容量。三相四線制電路能夠輸送的兩種電壓是（）電壓和（）電壓。報告人：某某某20xx年10月15日擴展資料：維修電工轉(zhuǎn)正考試題維修電工轉(zhuǎn)正考試題一、填空題（每空1分，共15分）（）有規(guī)則的移動就形成電流，電流的方向規(guī)定為（）運動的方向。這些都是導(dǎo)致工作出現(xiàn)錯誤的主要原因。雖末取得良好的成績，但重在參與，有參與就有活躍，活躍的精神面貌能更好的調(diào)動廣大職工的生產(chǎn)積極性。籃球作為一項運動，但又不是一項簡簡單單的運動。例如《電工基礎(chǔ)》、《三菱FX PLC編程與應(yīng)用入門》等課程。雖然實習(xí)這段時間是在生產(chǎn)線上當(dāng)普工，替位和技術(shù)員，但我清楚的認(rèn)識到我以后的
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