潘八年級上學期物理教學工作總結(文件)
【正文】 保質(zhì)保量的完成，從沒有出現(xiàn)因為個人的工作，而影響年級、學校的工作，時時處處以大局為重，把工作房在第一位。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，制定符合九中學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,尤其是在學校的比武課中對自己的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。但還需進一步提高?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結如下：一、新課程標準貫穿了我的思想，走進了我的課堂怎樣教物理,《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。積極進行了實驗探索問題的實踐。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。怎樣提高學生學習成績，我把評價做為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。第五篇：八年級上學期物理教學工作總結20172018學年八年級第一學期物理教學工作總結本學期我任教八年級三個班的物理教學任務，這一學期即將過去，總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，改變教學方法，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。為了減輕學生的負擔，我盡可能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及 時得到反饋并補救。對于個別基礎較差的學生，利用課余時間進行個別輔導。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。使學習成為他們自我意識力度一部分。在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平。并認真細致地做好查漏補缺工作。從而自覺的把身心投放到學習中去。從而提高每節(jié)課的教學效果，通過培養(yǎng)學生學習物理的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。上課課堂氣氛盡量活躍，主要通過利用課后時間，找課外書，找有關物理小趣味的內(nèi)容閱讀。很多學生由怕物理到開始喜歡物理了。并適時給學生鼓勵，給他們信心，不搞偏難題。這種情況應從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。經(jīng)過一個學期努力，絕大部分的同學都有所進步。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數(shù)學生學
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