演講稿做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生(文件)
【正文】 付的使命。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？ 如果沒(méi)有做到，那么趕緊行動(dòng)吧！責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的?！币粋€(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。2008年5月12日，一時(shí)間，山河嗚咽，天地動(dòng)容！我們敬愛(ài)的溫總理第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，頂著瀟瀟風(fēng)雨，冒著余震飛石，走遍了每一個(gè)災(zāi)區(qū)，看望受災(zāi)群眾，指揮抗震救災(zāi)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境．讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì)；也正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任，這兩個(gè)字很好讀，一點(diǎn)也不拗口，但這是個(gè)沉甸甸的話題。沒(méi)有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。“責(zé)任有多大，事業(yè)就有多大”，這是大慶精神；“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心”，這是微軟公司的名言；三星集團(tuán)把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的“防火墻”；麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到具體的數(shù)字之中。然而，對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，責(zé)任又在哪里？上課時(shí)昏昏欲睡嗎？作業(yè)拖欠甚至抄襲嗎？對(duì)學(xué)校的管理、老師的教育不滿呢？那都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。所以，你們終究要明白，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任！沒(méi)有了責(zé)任感，活著就不知為何活著。從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)！如果我們都做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，我們山陽(yáng)中學(xué)就能再創(chuàng)輝煌；如果我們都做一個(gè)有責(zé)任心的公民，我們的國(guó)家就國(guó)泰民安。所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們?cè)鯓幼鋈?，是我們作為教師的?zé)任！嚴(yán)格管理你的老師才是最負(fù)責(zé)的老師！而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私！要是我們的同學(xué)都能說(shuō)，保持清潔衛(wèi)生是我的責(zé)任，那我們每天來(lái)到的就是一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的校園；要是我們的同學(xué)都能說(shuō)，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，那我們的學(xué)校就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)流，人才輩出的校園；要是我們的同學(xué)都能說(shuō)：文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任，那我們的學(xué)校就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、有序和諧的校園。你什么都不做，時(shí)針照樣在轉(zhuǎn)動(dòng)。雖然身份責(zé)任的側(cè)重點(diǎn)各不相同，但做人的道理一樣，那就是你們有責(zé)任做一個(gè)有責(zé)任心的人。有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人。責(zé)任是自己對(duì)自己的要求，是他人寄托的希望，是社會(huì)托付的使命，是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂”，是顧炎武的“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，是孫中山先生的“天下為公”，是毛主席的“為人民服務(wù)”，是周總理的“為中華之崛起而讀書”，等等。”一個(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見(jiàn)，做有責(zé)任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神。這一看使他驚嘆不已。再舉一個(gè)例子：有一位名人在央視《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。在上周星期四舉行的班主任論壇會(huì)上，班主任老師講的最多的是愛(ài)和責(zé)任。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過(guò)小門的縫隙向里探望。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。我倒要問(wèn)問(wèn)，在人生天平上，真正愚蠢、丑陋的是誰(shuí)！責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎 你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心
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