【摘要】神圣的路程陳惠琴馬拉松是位于希臘首都雅典東面的一個(gè)小城鎮(zhèn)。傳說(shuō)在公元前的490年，希臘和波斯發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，由于叛徒出賣，希臘大軍被圍困在馬拉松，將領(lǐng)們?yōu)榱擞懢缺?，派了?zhàn)土菲利皮茨當(dāng)使者前往斯巴達(dá)，他不顧翻山、越嶺、渡河的疲勞，兩天兩夜沒(méi)有休息到達(dá)目的地，完成了任務(wù)。希臘和波斯經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，最后希臘人取得了勝利。為了將這個(gè)勝利的捷報(bào)傳到雅典，他又一
2025-11-26 00:19
【摘要】6秋的原野讀文寫字認(rèn)字6秋的原野wú梧tóng桐wù悟xú徐hēng哼yàn焰fàn泛gē割chuī炊寫字蘆
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，有感情地朗讀課文。；感悟詩(shī)歌蘊(yùn)含的豐富聯(lián)想，在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦。自由讀全詩(shī)，認(rèn)識(shí)生字，想一想這首詩(shī)寫了什么？“為三月譜曲”是什么意思？呢喃譜潺縈鴿梢芬爍
2025-11-02 12:34
【摘要】王羲之為我國(guó)古代書圣，他的字在當(dāng)時(shí)就為人所重，字值千金，許多人以能得到王字為莫大榮耀，所以傳出了很多翰墨如寶的趣聞韻事，其中一則即為“題扇贈(zèng)老姥”事?！稌x書.王羲之傳》本傳載：“又嘗在蕺山見一老姥，持六角竹扇賣之。羲之書其扇頭各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰：‘但言是王右軍書，
2025-11-26 00:22
【摘要】讀讀下面的詞語(yǔ)，選擇一個(gè)造句梧桐舒暢擦拭無(wú)限火焰泛起炊煙池塘蘆葦稍微節(jié)奏稻田輕快悠閑凝望天真爛漫暮色蒼茫秋風(fēng)秋風(fēng)，你是紅的嗎?——看，你把這么
【摘要】憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南!長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。作者家鄉(xiāng)的橋留給你印象最深的是什么？家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋，一塊長(zhǎng)石板擱兩端，把兩
2025-11-25 19:23
【摘要】家鄉(xiāng)的橋過(guò)戶橋單拱橋最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋，一塊石板擱中間，把兩戶人家連起來(lái)。最漂亮、最氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個(gè)很大很大的圓月,兩邊的幾十級(jí)石階形成個(gè)大大的“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。最漂亮、最氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個(gè)很大很大的圓月
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受詩(shī)歌的韻律美。，體會(huì)詩(shī)人的感情，了解大自然的奧妙和人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們探索科學(xué)世界的興趣。滄海桑田遠(yuǎn)古洪荒物換星移物的尸體沉入海底,慢慢被沉積物覆埋低層的沉積巖變成化石,動(dòng)物遺體
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受血濃于水的親情。，了解文中省略號(hào)的作用，通過(guò)品析語(yǔ)言文字，體會(huì)人物的內(nèi)心世界。自讀課文，把課文讀通，并思考：你覺得這是一個(gè)怎樣的故事？它講了什么內(nèi)容？（一個(gè)充滿親情，讓人流淚的故事）讀一讀鬮吭
2025-11-26 00:18
【摘要】這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎？麻痹大意博覽會(huì)頭頭是道偏差一失足成千古恨朗誦受損車廂耗電研制越來(lái)越多尤其距離某個(gè)會(huì)說(shuō)話的產(chǎn)品功能作用
2025-12-03 20:05
【摘要】《語(yǔ)文樂(lè)園五》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。。、增強(qiáng)表達(dá)能力。、美觀地書寫生字，注意姿勢(shì)端正。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)轉(zhuǎn)述故事、寫故事教學(xué)準(zhǔn)備、意思相對(duì)的成語(yǔ)。。教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)
2025-11-29 21:07
【摘要】第一單元1、為成長(zhǎng)鼓掌（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1、讀通詩(shī)歌，整體感知，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累詞語(yǔ)。2、流利地朗讀詩(shī)歌，初步有感情地朗讀詩(shī)歌。3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌一、二節(jié)，知道為別人喝彩的同時(shí)，別忘了為自己喝彩，并明白為什么要給自己喝彩。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、流利地朗讀詩(shī)歌，初步有感
2025-12-04 11:21
【摘要】太陽(yáng)，你好讀文寫字認(rèn)字2太陽(yáng)，你好pū鋪diān巔jì寄zōng棕他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖來(lái)，叫瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿了甜。這里沒(méi)有寫瓜田長(zhǎng)出了“瓜”，果林掛滿了“果”，而是寫“瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿
【摘要】太陽(yáng)，你好欣賞課文朗讀他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖來(lái)，叫瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿了甜。這里沒(méi)有寫瓜田長(zhǎng)出了“瓜”，果林掛滿了“果”，而是寫“瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜”代果，更是突出了瓜果的甜蜜。句子解析句子解析太陽(yáng)愛善良的人們。太陽(yáng)愛勤勞的人們。太
2025-12-04 18:48
【摘要】《雪姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)7個(gè)會(huì)認(rèn)字（包括1個(gè)多音字），練習(xí)書寫本課的6個(gè)會(huì)寫字，構(gòu)建“我的詞語(yǔ)庫(kù)”。，感受童話故事美、意境美、人物美。，感受人間的真情。，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)
2025-11-29 07:45
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