教師素質(zhì)提升校本培訓(xùn)心得體會(文件)
【正文】 才能真正適合教師成長和發(fā)展的需要，使教師成為反思型教師、研究型教師，走上專業(yè)化發(fā)展的道路。采取走出去請進來的辦法，開闊教師視野。教研主任王曉虎老師就是校本培訓(xùn)的典型代表。學校每學期至少開展8至10次的校本培訓(xùn)。開展以課題為依托的校本培訓(xùn)。幾年來我校培養(yǎng)出市、縣級骨干教師和學科帶頭人8人。教育現(xiàn)代化形勢在飛速發(fā)展，信息技術(shù)作為教育改革和發(fā)展的有力輔助手段，在教育教學工作中的地位和作用顯得越來越重要，因此，為使教師具有良好的信息意識，信息處理能力，我校充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展校本培訓(xùn)，從而全面提高教育教學質(zhì)量。王曉虎老師的語文CAI課件《飛奪盧定橋》、方蘭香老師與王曉虎老師共同完成的 語文CAI課件《青海湖，夢幻般的湖》分別榮獲襄樊市第五、第六屆多媒體教學示范課、CAI課件教師作品大賽一等獎。先后涌現(xiàn)出一大批師德高尚，業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的開拓型教師。但是，我校的校本培訓(xùn)工作還有很多不足之處，我們一定會在新課程理念的指導(dǎo)下，不斷學習，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，力求使校本培訓(xùn)工作更好的為學校的教育教學服務(wù)，為學校的成長發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?？崛昭籽?，暑氣逼人，然而各位名師的循循善誘，娓娓道來，卻如同春風化雨，沖散了所有的炎熱，也滋潤著我干渴的心靈。他們精彩的發(fā)言深深打動了我，淵博的知識深深的感悟了我，抑揚頓挫的講述深深地吸引了我，我將把這短暫的學習，銘記在心，將作為我以后教學實踐的榜樣和楷模。是的，作為二中的一位老師，在這個人員短缺，任務(wù)艱巨的 1非常時期，我不僅自己積極承擔學校責任，而且鼓勵周圍的教師也要為我們的學校分擔責任。關(guān)于師德教育，尹校長做了三個小時的專題講座，詳細講述了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，修改歷程，意義，內(nèi)容等四個方面，座無虛席，老師們聽的全神貫注，特別是在講教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容時，讓我們每位老師都應(yīng)做到“愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表，終生學習”。三． 要注重落實，樂于奉獻重在落實，就體現(xiàn)在多為教學的目標努力。這就需要老師做出更多的努力和更為艱辛的付出，因此我們每位老師都要有無私奉獻的精神。這句話我們對學生可能說過多遍但是，我們教師是否也問過自己呢?尹校長在報告中講到他在教學中對一個問題學生的跟蹤調(diào)查，一共記錄了他對這一位學生的20次跟蹤教育的內(nèi)容?？傊?guī)еS多疑惑和不解參加了這次培訓(xùn)，帶回了百倍的信念和無可推卸的責任結(jié)束了這次學習，使我深深的感覺到自己肩上的責任較大，我將堅定信念勇做振興二中堅強團隊中的一員，在以后的教學中要繼續(xù)虛心學習，注重落實，善于研究，為了提高我校的教育教學水平貢獻自己的一點微薄之力。人人反省自己，我們平時的教育做到了嗎，像我自愧不如。在從事教育工作以來，我就深深的感覺到，選擇了教師就選擇了辛苦。課堂教得好還不算，還要在課后落實到位，“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。作為老師要努力用先進的教學理念，積極推進我校初一開展的學案教學?！倍?要善學樂學，提升素質(zhì)為了更好的為教學服務(wù)，為了跟上時代的步伐，為了適應(yīng)社會的潮流，為了提高學校的教育水平，我們要不斷為自己“充電”。我們作為二中人，一定要堅定信念，轉(zhuǎn)變思想，尤其是二中改制完全初中以后，在新校長的帶領(lǐng)下，又組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們的這一批隊伍將各自勇?lián)熑危^不能推卸振興二中的責任。從他們身上我捕捉到了知識的力量，感受到了教育藝術(shù)的魅力，也深深的感覺到了自己知識的貧乏，和教育能力水平的欠缺。努力建成一所學習型學校，帶出一支學習型教師隊伍。民主、平等、和諧的師生關(guān)系正逐漸走向成熟。幾年來，學校校本培訓(xùn)工作注重實效，抓過程、重結(jié)果，給學校的發(fā)展帶來了勃勃生機。學校由電教主任王曉虎負責，認真做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，為督促教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，學校利用培訓(xùn)時間對我校教師進行了電子表格的應(yīng)用、文件下載、上傳文件等信息技術(shù)初、中級培訓(xùn)，目前我校任課教師全部獲得計算機初級、中級合格證書，為了更好的實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和各課程之間的整合，從去年我校開始對全體教師進行課件制作的培訓(xùn)，由學校電教處主任王小虎老師主講，對教師進行了幻燈片制作和FLASH動畫制作，培訓(xùn)針對教師上課需要，制作快捷、有效、實用的課件為課堂服務(wù)。教師個人獲省、市級、縣級各項獎勵30多項。我校的實驗課題是“實現(xiàn)學生‘自主、合作、探究’性學習”，成立了實驗課題小組，學校教導(dǎo)處、教研室還定期對教師進行課題研究的理論培訓(xùn)，定期對實驗進行小結(jié)，使每位教師都得到提高。同時，因人而異，以集中輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，注意隨時調(diào)查教師工作、學習中面臨的困難，發(fā)現(xiàn)問題及時點撥，并對尚未解決的共性問題進行分析研究，歸納為不同的專題，再通過講座、觀摩、研討等形式有針對
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