【正文】 但仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，教室角落里散落著食品垃圾、垃圾袋、塑料瓶、刻劃書桌、攀折綠化植物樹枝，踩踏草坪等損壞公共設(shè)施破壞環(huán)境的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二、加強(qiáng)低碳宣傳，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己身邊的39。五、每個(gè)年級(jí)設(shè)立綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。在改善大學(xué)校園媒介環(huán)境上提出幾點(diǎn)建議，旨在創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的校園媒介環(huán)境，能為大學(xué)生提供相應(yīng)的軟硬件服務(wù)。（二）廣播電視高校校園內(nèi)的廣播電視媒介多用于大學(xué)生的娛樂消遣，播放國(guó)內(nèi)外及校園內(nèi)的新聞，或者向?qū)W生傳播思想文化方面的基礎(chǔ)知識(shí)，沒有專門培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)的相關(guān)信息和知識(shí)和相關(guān)指導(dǎo)。從以上幾點(diǎn)可以看出，長(zhǎng)期以來，高校教育對(duì)媒介與教育的關(guān)系的認(rèn)識(shí)僅停留在如何使用媒介輔助教學(xué)以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化，而在培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，以及鼓勵(lì)學(xué)生利用媒介技術(shù)自主探索、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、培養(yǎng)能力方面有些欠缺，媒介素養(yǎng)的理念還沒有在師生的心目中樹立起來。再者，要加快更新圖書資料的速度，現(xiàn)在高校的圖書更新速度于信息飛速發(fā)展的步調(diào)很不協(xié)調(diào)，是導(dǎo)致大學(xué)生將注意力從傳統(tǒng)媒介轉(zhuǎn)移到信息質(zhì)量良莠不齊的新型媒介的主要原因，應(yīng)提高圖書資源的更新速度才能吸引更多大學(xué)生的眼球。新型媒介青年一代特別是大學(xué)生對(duì)構(gòu)成新型媒介環(huán)境的mpdvd、計(jì)算機(jī)、手機(jī)等數(shù)字化新媒體的適應(yīng)明顯超前，成為網(wǎng)絡(luò)傳播的主導(dǎo)力量。②從技術(shù)方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。其次，利用手機(jī)攜帶的方便性和可移動(dòng)性，隨時(shí)隨地與同學(xué)或者老師交流學(xué)習(xí)生活上的問題，也可利用手機(jī)組織多人對(duì)話，參加一些討論活動(dòng)，積極思考并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。他們?cè)谶@方面已經(jīng)有了成功的經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。因此我們要積極組織我們的學(xué)生開展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)來正確引導(dǎo)他們，向同學(xué)們普及網(wǎng)絡(luò)和影視媒介方面的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生駕馭和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)影視媒介獲取、處理和傳播信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)判，鑒別各種網(wǎng)絡(luò)和影視媒介信息的能力以及媒介行為道德的意識(shí)，以學(xué)生為主體，利用校園媒介資源開展相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。村邊的小河，水是那么臟，每到夏天，還散發(fā)出陣陣惡臭，河邊的人家都要關(guān)緊窗戶才能過日子。還有那幾家村辦的塑料加工廠，廢水也是直接排到河里去的。2．拿出一筆錢用于小河的治理，清除河里的雜物，并禁止任何人向河里排放廢水，如果有人違禁。小村民龐璐佳改善建議書9尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們：您們好!我是六(6)班的段紀(jì)迪，希望您們能細(xì)心地讀我的建議書。但是，因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣，使“花園式的校園”的稱號(hào)格格不入。還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”，不注意的同學(xué)踩上去了，會(huì)灑得滿地都是，惡心極了。②要加大監(jiān)管力度，如：每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū)，并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。造成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”。我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味，老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會(huì)捂住鼻子。同時(shí)，對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)。因此，在這段時(shí)間里的頭等大事，除了學(xué)習(xí)，就莫過于我們的安全問題了。盡管有老師和家長(zhǎng)如此無微不至地照顧，我們還是沒有聽從他們的教誨，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇?？粗中g(shù)過的手臂，長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，我的心也想被割過似的。為了不要再發(fā)生這么危險(xiǎn)的事，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí)，不要做一些危險(xiǎn)的游戲，不然有可能會(huì)重蹈陳佳怡的覆轍。有了安全，我們才能健康成長(zhǎng)。我知道，您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力。工廠為了自己的一些蠅頭小利排放污水，也正是因?yàn)槟切D女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會(huì)使小峽江滿身創(chuàng)傷……所以，尊敬的局長(zhǎng)，立即行動(dòng)起來吧！應(yīng)該組織一個(gè)“珍惜生命綠色”的主題活動(dòng)，讓大家齊心協(xié)力振奮起來。例如，有一些人用完水后沒有把水龍頭關(guān)上，或是沒有關(guān)緊，把水給浪費(fèi)了。我們不能破壞花草樹木，“保護(hù)花草樹木，人人都有責(zé)任”。少用一次性電池、飯盒、筷子等，多用永久性的碗、筷子或保護(hù)環(huán)境的環(huán)保袋等。平時(shí)自覺把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類。1盡量不要使用一次性用品。老師、同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，一起精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。在這個(gè)美麗的校園，也有幾處“丑陋”的地方?！被顒?dòng)，通過多種方式讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)、污染很可恥，愿意加入到節(jié)約資源的行列中。建議人：226班譚靜宜改善建議書15尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是六（1）班的一名小學(xué)生，今天在這里，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學(xué)校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花！首先，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時(shí)間來看這信。有好幾次上課時(shí)我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛(wèi)生？那就要看我們的同學(xué)什么時(shí)候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾。2。4。希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖**親增色！西街學(xué)校六年級(jí)一班xxx20xx年11月1日。5。3。浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？1。關(guān)于水龍頭的事例還很多，校領(lǐng)導(dǎo)，你是不是可以參與管一管呀？“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對(duì)，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學(xué)校，有很多同學(xué)都愛撕本子，我想告訴這些同學(xué)們，雖然本子很便宜，但是，長(zhǎng)年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！浪費(fèi)資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少。流淚：有的同學(xué)喜歡打水站，就把水當(dāng)成了他們的武器，在校園里浪費(fèi)水資源。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為做出批評(píng)。學(xué)校的洗水池里，嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣。久而久之，我與這個(gè)美麗的`校園相處了六年了。讓我們共同努力，去營(yíng)造一個(gè)更干凈，舒適，美麗的城市。大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。平時(shí)多點(diǎn)參與植樹活動(dòng)，特別是在大馬路旁，要多種點(diǎn)樹。身心健康，尤其是孩子。當(dāng)我們用一些東西后，要把那些沒用的東西裝進(jìn)垃圾袋(桶)，或者在桌子的某一個(gè)地方掛上一個(gè)袋子，垃圾可裝在里面。這就是一個(gè)例子。不信您瞧，人們以及小學(xué)生把用好的垃圾袋呀，飲料瓶啊，等等，都一股腦的丟進(jìn)了小峽江，那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著，大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個(gè)世界，剩下的已經(jīng)渺渺無幾，再也挺不了多久了，小峽江的面目，一改美容，換成一副深綠而又混濁的面孔，再也不神采飛揚(yáng)。有了安全，我們的人生會(huì)更加美滿。安全，是一顆光芒四射的太陽，照亮了我們的人生。我有時(shí)也沒注意。危險(xiǎn)也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰，結(jié)果因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，手撐地過猛，導(dǎo)致左手骨折。別和同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，這不僅破壞了友誼，還有可能會(huì)受傷。希望尊敬的校長(zhǎng)能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫的建議書。為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項(xiàng)建議：在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí)。在教學(xué)樓下面的`大操場(chǎng)上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。希望我的建議能夠受到您們的重視。④我建議關(guān)掉小賣部，因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它。③少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，在潛意識(shí)里，沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣。垃圾滿天飛。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。這樣，還可以增添一筆小小的收入呢！4．鼓勵(lì)村民多植樹種花，讓我們的村子變成一個(gè)美麗的大花園。垃圾是肯定會(huì)產(chǎn)生的，而它的確需要一個(gè)“家”。造成這一切的原因是什么呢？我想主要有兩點(diǎn)：一是村民的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，他們光顧自己的小家，卻忘記了村子這個(gè)大家。有了您的領(lǐng)導(dǎo)，相信我們的村子會(huì)變得越來越發(fā)達(dá)，村民的生活會(huì)越來越幸福。而新聞傳播類專業(yè)作為中國(guó)媒介素養(yǎng)教育啟動(dòng)的龍頭，應(yīng)該在傳統(tǒng)的媒體教育的基礎(chǔ)上逐步豐富我們的媒介素養(yǎng)教育的資源和經(jīng)驗(yàn)，建立成熟的大眾媒介素養(yǎng)教育框架體系，向其它沒有類似專業(yè)的院校提供教學(xué)支持、宣傳及推廣媒介素養(yǎng)教育。（二）軟件環(huán)境設(shè)計(jì)媒介素養(yǎng)教育的緊迫性要求各高校開設(shè)面向全體學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育課程。其次，對(duì)校園網(wǎng)管理需要建立和健全一套特殊的管理體制，派專人或智能代理檢查傳播的信息，及時(shí)過濾過時(shí)的或不真實(shí)的信息，防止垃圾信息、騷擾信息及病態(tài)信息的傳播。要求大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的道德、法律和政策，用道德潛移默化地規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，用法律直接調(diào)節(jié)信息行為，而政策可彌補(bǔ)法律滯后的不足。把討論情況及時(shí)刊登，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。具體措施有：（1）加快更新大學(xué)校園內(nèi)的多媒體設(shè)備及軟件信息，設(shè)備過于陳舊，跟不上時(shí)代，使大學(xué)生不能及時(shí)了解到與他們成長(zhǎng)相關(guān)的`最新信息。（四）手機(jī)手機(jī)短信作為一種特殊的語言載體，消費(fèi)方式乃至行為方式都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。高校對(duì)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)沒有足夠的重視。改善建議書7信息時(shí)代的媒介傳播技術(shù)和媒介文化迅速發(fā)展，使得大學(xué)生群體接觸媒介的機(jī)會(huì)越來越多，也越來越廣。三、開展環(huán)保知識(shí)講座，舉辦有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，使得環(huán)保意識(shí)能夠更加深入人心倡導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。為努力創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，保護(hù)好我們的環(huán)境。同學(xué)們，如果我們真正做到了這些，我們的大自然就會(huì)緩解一點(diǎn)壓力，恢復(fù)往日的神采指日可待。相信我們一定會(huì)創(chuàng)造出美好的班級(jí)，一起努力吧！xxx20xx年x月x日改善建議書5親愛的同學(xué)們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。3:要及時(shí)大掃除。耽誤整理的不太整齊。不知我的建議是否可行，供校長(zhǎng)參考。如果發(fā)現(xiàn)有人在摘花，在搞破壞，要趕緊阻止。一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣的校園會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)得更愉快，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更棒?！鞍?，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì)，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源