【正文】 要求和時(shí)間內(nèi)容安排。（2）5月22日是我們開始實(shí)習(xí)的第一天，實(shí)習(xí)地帶是梵凈山腳。晚飯后7點(diǎn)我們開始?jí)簶?biāo)本，9點(diǎn)基本完成。大家進(jìn)去先坐觀光車過了一段，到了觀光車站，我們徒步去面對(duì)那九千步臺(tái)階?；貋砗蠓藰?biāo)本，吃了晚飯回房休息了。一． 金銀木： 有五枚雄蕊（花藥+花絲）。又稱丁香、洋丁香。花色紫、淡紫或藍(lán)紫，也有白色紫紅及藍(lán)紫色，以白色和紫色為居多。漿果紅棕色，長方橢圓形，直徑58mm，先端宿存萼片。單葉互生，卵圓狀披針形，幼葉鮮紅色，花重瓣，桃紅色，核果球形，果皮有短茸毛。圓錐花序頂生；萼鐘狀，有5小齒；花冠乳白色，旗瓣闊心形五．銀杏為落葉大喬木，胸徑可達(dá)4米，幼樹樹皮近平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色，不規(guī)則縱裂，有長枝與生長緩慢的距狀短枝。六．小葉黃楊黃楊科常綠灌木或小喬木。沒有花瓣，有香氣。子房上位，葉全緣，三出脈，假蝶形花冠。葉狹披針形至線狀披針形，長8~16cm，先端漸長尖，緣有細(xì)鋸齒，表面綠色，背面藍(lán)灰綠色；葉柄長約1cm；托葉擴(kuò)鐮形，早落。葉披針形或條裝披針形，先端漸長尖，基部窄圓或楔形，無毛，下面略顯白色，細(xì)鋸齒，嫩葉有絲毛后脫落。櫻花未綻放櫻花樹皮紫褐色，平滑有光澤，有橫紋?；ㄓ?月與葉同放或先花后葉。樹勢(shì)較弱，主側(cè)枝差異性不明顯，大枝彎曲扭轉(zhuǎn)，小枝下垂，冠層可達(dá)5070cm厚，層內(nèi)小枝易干枯。喜生于土層深厚，濕潤肥沃、排水良好的沙質(zhì)壤土。樹皮灰褐色，裂成鱗片，老時(shí)剝落。球果橢圓至橢圓狀卵形。圖 11為植物名錄部分截圖。園林應(yīng)用高頻種類148種，其中按照觀賞特性分有觀花37種，觀果16種，應(yīng)用形式有行道樹、庭蔭樹、林緣林下綠化、盆栽、花壇、綠籬花籬等。植物地理實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。： ?對(duì)青城山的森林群落進(jìn)行群落特征分析（包括群落區(qū)系特征的分析、群落 結(jié)構(gòu)特征分析、群落物種多樣性的分析）。： ：羅盤、皮尺、卷尺、筆記本、照度計(jì)、手持gps、植物檢索表等。通過實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到野外實(shí)習(xí)在地理科學(xué)研究中的地位和重要作用，從而逐步樹立探索、求實(shí)的精神，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛，鞏固專業(yè)思想和提高專業(yè)技能。根據(jù)青城山樣地調(diào)查資料、野外路線踏勘記錄的植物種類及《中國都江堰市植物名錄》中所記載的青城山植物，初步估計(jì)植物346種，其中蕨類植物51種，隸屬于26屬l6科，種子植物295種，隸屬于192屬90科。該群落的下限（靠近常綠闊葉林的上緣）以常綠成分占優(yōu)勢(shì)，落葉樹種次之；其上限（靠近針闊葉混交林的下緣）以落葉樹種占優(yōu)勢(shì)，常綠樹種次之。對(duì)于草本植物，只需要在每個(gè)小樣方的左上角在劃分一個(gè)1mx1m的樣方。其公式為：h=－∑（pi）/（log2pi）式中：s——物種數(shù)目 pi——屬于種i的個(gè)體在全部個(gè)體中的比例即如樣品總個(gè)體數(shù)為n,第i種個(gè)體數(shù)為ni，則pi=ni/n h——物種的多樣性指數(shù)均勻度指數(shù)：在香農(nóng)威納指數(shù)中，包含著兩個(gè)成分：①種數(shù)；②各種間個(gè)體分配的均勻性（equiability或evenness）。其中喬木和灌木要求對(duì)樣方內(nèi)所有植物進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，草本層的只在樣方內(nèi)選擇了八個(gè)1m*1m的小樣方進(jìn)行了調(diào)查。四季分明，雨量豐沛，氣候溫和，滿足了暖溫帶各種植物的生長需要。這里有分布于我國最北界的刺杉，最南界的紅松，是我國南北植物的交匯點(diǎn)。三．實(shí)習(xí)任務(wù)：對(duì)采到的植物標(biāo)本認(rèn)真聽老師講解并做記錄。四：實(shí)習(xí)工具：塑料袋、鐵鏟、枝剪、標(biāo)本夾、標(biāo)本紙 五：實(shí)習(xí)過程: 昆崳山，我們來了。我們發(fā)現(xiàn)采自不同地點(diǎn)（如向陽、背陰處）的同一種植物在形態(tài)上會(huì)出現(xiàn)一些差別；同一棵樹上的葉片在顏色的深淺上也會(huì)有很大區(qū)別；同一種植物在不同的生長期其鑒別特征也有所差別。第二天我們?nèi)チ酥参飳?shí)習(xí)的最后一站——泰礡頂。一路上大家相互幫助，互相加油鼓勵(lì)，路上留下了我們的歡聲笑語。我們將植物形態(tài)解剖學(xué)中的相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用到了植物的形態(tài)描述并做了有關(guān)記錄，及時(shí)整理復(fù)習(xí)了一些植物的科別特征。單葉互生，在短枝上也有2－3片簇生者，葉卵形或菱狀卵形，有明顯的三條主脈，而常3裂, 基部楔形, 下面有毛或近無毛, 先端漸尖, 邊緣具圓純或尖銳鋸齒，葉柄長2—3厘米；托葉早落。：忍冬科莢蒾屬，落葉灌木，高約3m。核果近球形，直徑約1cm，鮮紅色。蓇葖果幾乎直立，開展，無毛或沿腹縫被短柔毛，花柱頂生，直立或稍斜，常具反折萼片。葉片圓腎形，三全裂，中全裂片無柄或有短柄，寬菱形或菱狀倒卵形，三裂超過中部，末回裂片卵形或狹卵形，側(cè)全裂片斜扇狀倒卵形，不等三裂，兩面只沿脈散生柔毛或近無毛，傘形花序，瘦果?？偘餐郀钆帕?，瘦果淡黑褐色，橢圓狀，被多數(shù)黃色腺點(diǎn)，無毛。根極多，簇生。瘦果近腎形，表面有脈紋。葉大，長橢圓形或卵狀橢圓形，質(zhì)柔嫩，總狀花序直立，頂生或側(cè)生，長約15厘米；先端急尖。莖干呈紫紅色，果實(shí)扁球形，多汁液，熟時(shí)紫黑色，果實(shí)一串串地下垂，夏秋季開花。： 雙子葉植物綱，十字花科高。短角果近圓形，有狹翅，頂端微缺。通過與大自然的親密接觸，我們深刻意識(shí)到植被對(duì)環(huán)境的影響。這次實(shí)習(xí)過程中，我們也有很多不足之處。附：植物標(biāo)本的采集、制作及保存方法：從同種眾多單株中，應(yīng)選擇生長正常，無病蟲害，具該種典型特征的植株作為采集對(duì)象。雌雄異株植物應(yīng)分別采集，雌雄同株應(yīng)采集兩種花；先花后葉植物可在采到帶花標(biāo)本的同時(shí)將植物加以標(biāo)記，另找最佳時(shí)再補(bǔ)采配齊。如去掉部分枝、葉，留下分枝及葉柄一部分。可以再度取舍修整，但要注意保持其特征。捆綁標(biāo)本夾時(shí)，松緊要適度，過緊易變黑，過松不易干。掛上標(biāo)簽。如球果、枝刺處可多夾些。采集當(dāng)天應(yīng)換干紙2次，以后視情況可以相應(yīng)減少。壓制是標(biāo)本在短時(shí)間內(nèi)脫水干燥，使其形態(tài)與顏色得以固定。如傘形科、紫草科等的果實(shí)，百合科、蘭科、天南星科、石蒜科等某些植物的地下部分，寄生植物的寄主等。具體是：草本植物一般全株采集；高大草本、木本植物常取有花果葉片完整的枝條。好在我們?cè)谑潞蟮臉?biāo)本壓制過程中積極向老師了解，并通過檢索表掌握植物的特征，同時(shí)對(duì)于類似植物的特征，我們更是認(rèn)真觀察。有很多植物還有藥用價(jià)值。七．實(shí)習(xí)收獲：通過這次的野外實(shí)習(xí)，我們更好地認(rèn)識(shí)了植物特性，將所見所聞與課本知識(shí)相結(jié)合，加深記憶?；~倒披針形，羽狀分裂或大頭羽裂，裂片大小不等，邊緣有鋸齒，兩面有短伏毛；莖生葉有短柄，倒披針形或線形。灌木，高1—3米；枝初直立后蔓生，密生紅褐色刺毛、腺毛和稀疏皮刺。果序下垂，軸不增粗；漿果扁球形，熟時(shí)紫黑色；種子平滑。根肥大，倒圓錐形?；~為奇數(shù)羽狀復(fù)葉，葉柄被開展疏柔毛；小葉5～9，上部較下部的為大，橢圓形至倒卵形，兩面綠色，散生長柔毛，下面較密；莖生葉小，有3小葉，葉柄短或無。冬芽有柄，芽鱗兩枚，葉近圓形，寬卵形或橢圓狀卵形，葉緣據(jù)淺裂，有鈍齒或重鋸齒。多年生草本，根莖短，有多數(shù)細(xì)長側(cè)根。：毛茛科銀蓮花屬，根狀莖短，垂直，密生須根。：薔薇科繡線菊屬，為落葉直立灌木，高可達(dá)2m，枝條密集，小枝有棱及短毛，單葉互生，葉片長圓狀披針形，緣具細(xì)密銳鋸齒，兩面無毛，葉柄短，無毛，長圓形圓錐著生于當(dāng)年生具葉長枝枝頂，長可613cm，被生毛，花密集，兩性花，花具短，花瓣粉紅色，雄蕊50枚伸出花瓣外，花有花盤、苞片、花萼和萼片，均被毛，蓇葖果直立。葉寬卵形至卵圓形，長6～12cm，通常3裂，裂片邊 緣具不規(guī)則的齒。蒴果長橢圓形，先端具尖嘴，被絨毛，黃褐色，基部有宿存花萼5裂，外面有星狀毛。六：部分采集植物簡介：為錦葵科木槿屬落葉灌木或小喬木。我們一起分享著彼此的快樂，好不愜意。如：天目瓊花、山東萬壽竹、地榆、花木藍(lán)、山東銀蓮花等。我們小組人員分工合作，有人跟著老師辨別植物，有人采集，有人照相，有人拿工具。第一天早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，十人一組，開始了沿環(huán)山路的野外實(shí)習(xí)。掌握基本的形態(tài)學(xué)描述術(shù)語。昆崳山豐富的植物資源為我們的野外實(shí)習(xí)提供了絕佳條件。作為道教名山的昆崳山，植物資源豐富，森林覆蓋率達(dá)82%。主峰泰礡頂海拔923米，巍峨聳立，為膠東群山之首。如果每一個(gè)體都屬于不同的種，多樣性指數(shù)就最大；如果每一個(gè)體都屬于同一種，則其多樣性指數(shù)就最小。，包括重要值、物種多樣性指數(shù) ：香農(nóng)威納指數(shù)是用來描述種的個(gè)體出現(xiàn)的紊亂和不穩(wěn)定性。： ：掌握野外調(diào)查技術(shù)，并對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，達(dá)到識(shí)別群落的目的；通過對(duì)不同野外調(diào)查技術(shù)所得的數(shù)據(jù)、群落中物種多樣性的測定，認(rèn)識(shí)多樣性指數(shù)的生態(tài)學(xué)意義及掌握測定物種多樣性的方法；掌握劃分植物生活型的方法，認(rèn)識(shí)劃分植物生活型的意義。植物區(qū)系有明顯從亞熱帶向溫帶過渡的。屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，陽光充足，降水豐沛。通過此次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固植物地理學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外植物調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解與掌握。?對(duì)認(rèn)識(shí)的10種植物編出植物檢索表。初步掌握植物采集、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。植物學(xué)家把植物分布看成是植物或植物群落的一種性質(zhì)進(jìn)行研究；地理學(xué)家則把植被作為自然地理環(huán)境的一個(gè)重要組分，是鑒別區(qū)域特征，進(jìn)行自然區(qū)劃時(shí)不可缺少的參量。其中包括：喬木常綠54種，落葉82種，半常綠2種；灌木或小喬木常綠32種，常綠或半常綠1種，落葉19種，落葉或半常綠1種； 灌木常綠23種，半常綠4種，常綠或半落葉1種，常綠或落葉1種，落葉24種，落葉或半常綠1種；藤本7種； 草本2種； 宿根花卉1種。目錄 1 杭州植物園................................................................................................................................. 植物名錄................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2 杭州柳浪聞鶯........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 植物造景分析.................................................................................................................. 總結(jié)................................................................................................................................3 杭州花港公園.................................................................................................................................................................................................................................................... 植物群落分析......................................................................