托班語言小樹葉旅行(文件)
【正文】 動作（一）室內(nèi)聽指令動作。聽指令動作。Ｃ一眼睜,一眼閉,做只調(diào)皮的小猴子。”（2）手指動作。Ａ站起來,轉(zhuǎn)個圈, Ｂ做只母雞,拍拍翹膀,下個蛋。（二）室外聽指令動作。小螞蟻搬豆。第三篇：托班語言教案：小柳樹【活動目標】讓幼兒了解柳樹的外貌特點，學會感謝幫助過自己的人。（請個別幼兒講述它們看到的柳樹）那今天，我們就來學一首關于小柳樹的詩歌： 小柳樹，頭發(fā)長，天天河邊梳頭忙。加入動作，讓幼兒一邊念詩歌，一邊做動作。孩子們經(jīng)常能在馬路上看到汽車和紅綠燈,而托班孩子的語言能力有限,通過本次活動,不但可以提高孩子的語言能力,豐富詞句,還可以讓孩子從小了解并遵守交通規(guī)則?；顒訙蕚?布置場景(小動物的家)、塑料方向盤每人一個、磁帶、錄音機活動過程:一、教師帶幼兒聽音樂開汽車入場。游戲可反復進行。紅燈停,綠燈開,真呀真開心。活動目標：愿意跟著老師一起念兒歌能邊念兒歌邊做動作,初步感受秋天的特征：樹葉黃了飄落下來活動準備：秋天范畫一張卡紙做成的小樹葉每人兩片（樹葉背后用紙條巾上能將手指伸入的圓環(huán)）活動過程：一、出示圖片，教師講述圖片內(nèi)容，初步了解秋天樹葉紛飛的季節(jié)特征。”幼兒邊朗誦邊做相應的動作。小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺。讓幼兒喜歡參與游戲，感受音樂活動的樂趣。不過托班孩子年齡小在結(jié)束環(huán)節(jié)我問他們小樹葉還可以飄到哪里時他們回答不上來，所以需要老師更多的引導。然后用情境表演的形式讓幼兒趣味性的學習了這首詩歌。五．延伸活動帶孩子們?nèi)敉猓龑麄冇^察大自然中小樹葉還會飄到哪里？ 活動反思活動以趣味性的引入為主，把整個課堂用以一種秋天的氣息導入，整個流程基本還是按照規(guī)定的時間給上下來。小樹葉，飄呀飄，飄到我的肩膀上。那你們想不想知道小樹葉都飄到了哪里去了？二、教師邊朗誦兒歌邊表演教師雙手套上“樹葉”邊示范兒歌邊做相應的動作提問：剛才小樹葉都飄到了哪些地方？它是怎么飄的？（并用動作學一學）第二次朗誦表演。隨著風飄呀飄呀，飄到了自己想去的地方。三、教師帶幼兒聽音樂邊念兒歌邊開車出活動室?！蓖局信龅健凹t綠燈”,提問:看到紅燈我們應該怎么樣?(紅燈停)變成綠燈了,我們才可以怎么樣?(綠燈開)游戲:“到小動物家去”。知道“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。師：風兒給小柳樹梳了頭發(fā)，你們（jy135幼兒教育）平時在家誰給你們梳頭發(fā)，幫你們打扮的漂漂亮亮的？小柳樹彎腰謝了風兒，那你們有去謝謝幫你們打扮的人嗎？（請個別幼兒起來講述）師：今天我們學習了這一首兒歌，我希望小朋友可以回家一邊做動作一邊念給媽媽聽，然后像小柳樹謝謝風兒一樣，你們也和媽媽說一句謝謝。小河當鏡亮光光?！净顒舆^程】一、認識柳樹。聽指令動作（1）小螞蟻,快快爬（2）小螞蟻,慢慢爬（3）小螞蟻,去搬豆,一只螞蟻搬一粒,搬進洞里放放好。教師可先念兒歌例：小兔子,蹦蹦跳,跳到樹下?lián)鞓淙~,一只小兔撿一片,許多小兔撿許多。說明要求聽完指令,并把每一個指令用動作表現(xiàn),教師可以示范,并視實際情況,指令可以反復。小結(jié)：小耳朵,真正靈,聽得清,做得對,我們玩得真齊心?！毙〗Y(jié)：玩得開心嗎？為什么開心？因為你們聽得仔細做得對。Ａ翹起嘴巴,做只小豬。放錄音：“小鳥的叫聲”設問：聽聽是什么聲音,你是用什么來聽的？ 說明主要是突出耳朵能聽的主題,并提出以聽為要求的游戲規(guī)則。（山洞、螞蟻洞）。小班語言教案：聽指揮一、活動目標在游戲中體驗按指令活動的愉快。3．小結(jié)：這些都是打擊樂器，是用來為歌曲伴奏的。(1)帶幼兒到“小鴨家”。師：你聽到什么聲音，可能是什么東西發(fā)出來的?(幼兒自由回答，最后請一名幼兒打開蓋子，證實里面是米后，集體練習：這是米發(fā)出來的聲音)3．操作活動三：聽辨木珠在八寶粥瓶子里發(fā)出的聲音。提問：你聽出來這是什么發(fā)出的聲音?(個別回答，證實正確答案后集體練習句子：這是硬幣發(fā)出的聲音)2．操作活動二：聽辨米在胖大海瓶子里發(fā)出的聲音?；顒舆^程：一、引題今天老師帶你們到小動物家去做客，做客時要怎么樣?(交代要求：做個有禮貌的好孩子)二、第一次嘗試：讓幼兒聽辨硬幣、米、木珠、小紙片在飲料瓶子里發(fā)出的聲音1．操作活動一：聽辨硬幣在旺仔牛奶瓶中發(fā)出的聲音。2．發(fā)展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。五、活動結(jié)束師：“這兩個字你們認識了嗎？xxx知道了一定很高興。今天我寄了兩張給你們，希望你們也能學會好嗎？”出示漢字“笑” 教師：“你們認識他嗎？”“猜一猜”（和我們今天看的兩幅圖有關）“對，是笑，字的上面像什么？下面呢？”出示漢字“哭”師：“這是什么字？”“為什么是哭？”“他像什么？動腦筋想一想?；顒訙蕚洌?“笑”、“哭”的表情圖各一幅；笑哭的錄音、幼兒人手兩張字卡。）三、結(jié)束部分：黑貓警長向“一只耳”開槍，“啪”一聲，槍斃一只耳，共
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