蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】1、求函數(shù)在某點(diǎn)的切線(xiàn)方程2、判斷單調(diào)性、求單調(diào)區(qū)間3、求函數(shù)的極值4、求函數(shù)的最值…導(dǎo)數(shù)主要有哪些方面的應(yīng)用?應(yīng)用一、判斷單調(diào)性、求單調(diào)區(qū)間函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系？判斷函數(shù)單調(diào)性的常用方法：（1）定義法（2）導(dǎo)數(shù)法1)如果在某區(qū)

2024-11-18 08:56

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第9課時(shí)極大值與極小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第9課時(shí)極大值與極小值教學(xué)目標(biāo)：、極小值的概念；、極小值；.教學(xué)重點(diǎn)：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)極大、極小值概念的理解及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟教學(xué)過(guò)程：Ⅰ.問(wèn)題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：

2024-11-19 17:30

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)全稱(chēng)量詞與存在量詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語(yǔ)》全稱(chēng)量詞與存在量詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：、存在量詞,能夠用符號(hào)表示全稱(chēng)命題、存在性命題,并會(huì)判斷其真假.,應(yīng)首先判斷此命題是全稱(chēng)命題還是存在性命題,也就是要找出語(yǔ)句中的全稱(chēng)量詞或存在量詞.、存在性命題、含有一個(gè)量詞的命題的否定形式的真假的判斷方法,通過(guò)生活和數(shù)學(xué)中的豐富

2024-11-19 17:32

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語(yǔ)》簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)例，了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義，使學(xué)生能正確表述相關(guān)數(shù)內(nèi)容難點(diǎn)：正確理解命題p或q，p且q，非p的真

2024-11-19 17:32

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)331利用導(dǎo)數(shù)研究word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)利用導(dǎo)數(shù)研究（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間2.利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性二：課前預(yù)習(xí)1.（1）作出函數(shù)342???xxy的圖像，并指出其單調(diào)區(qū)間：（2）作出函數(shù)??

2024-11-20 00:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3課時(shí)瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度教案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3課時(shí)瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度教學(xué)目標(biāo)：，掌握如何由平均速度和平均加速度“逼近”瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的過(guò)程.理解平均變化率的幾何意義；理解△x無(wú)限趨近于0的含義；.教學(xué)重點(diǎn)：瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的定義教學(xué)難點(diǎn)：瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的求法教學(xué)過(guò)程：

2024-11-19 17:30

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線(xiàn)與方程拋物線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)方程導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線(xiàn)與方程》拋物線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)方程2導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：、標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何圖形.能用待定系數(shù)法求拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程.""p與拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向、焦點(diǎn)位置的關(guān)系.,體會(huì)探究的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.學(xué)習(xí)運(yùn)用類(lèi)比的思想探尋另三種標(biāo)準(zhǔn)方程.重點(diǎn)：拋物線(xiàn)的定義和標(biāo)準(zhǔn)方

2024-11-19 17:31

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線(xiàn)與方程拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案3蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線(xiàn)與方程》拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的應(yīng)用3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：,會(huì)利用幾何性質(zhì)求拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程、焦點(diǎn)坐標(biāo)、準(zhǔn)線(xiàn)方程、焦半徑和通徑.,理解拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)弦的特殊意義,結(jié)合定義得到焦點(diǎn)弦的公式,并利用該公式解決一些相關(guān)的問(wèn)題.重點(diǎn)：拋物線(xiàn)的幾何性質(zhì)及其運(yùn)用難點(diǎn)：直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的

2024-11-19 17:31

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)充分條件與必要條件1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語(yǔ)》充分條件與必要條件（1）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：...【重點(diǎn)】：領(lǐng)會(huì)充要條件的含義并用充要條件解決相關(guān)問(wèn)題【難點(diǎn)】：命題條件的充要性在求解參數(shù)問(wèn)題中的應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】：?jiǎn)栴}1:一般地,“若p,則q”為真命題,是指由p通過(guò)推理可以得出

2024-11-19 17:32

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線(xiàn)與方程拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案1蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線(xiàn)與方程》拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的應(yīng)用1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：、頂點(diǎn)坐標(biāo)和離心率并展開(kāi)應(yīng)用.了解""p的意義,會(huì)求簡(jiǎn)單的拋物線(xiàn)方程.、橢圓的類(lèi)比,體會(huì)探究的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.重點(diǎn)：拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)難點(diǎn)：正確地根據(jù)方程討論曲線(xiàn)的幾

2024-11-19 17:31

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值教學(xué)目標(biāo)：；和步驟.教學(xué)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)過(guò)程：Ⅰ.問(wèn)題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：：

2024-11-19 17:30

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第1課時(shí)平均變化率教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題情境現(xiàn)有某市某年3月和4月某天日最高氣溫記載如下:時(shí)間3月18日4月18日4月20日日最高氣溫℃℃℃“氣溫陡增”這一句生活用語(yǔ),用數(shù)學(xué)方法

2024-12-04 20:36

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線(xiàn)與方程關(guān)于橢圓的離心率問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線(xiàn)與方程》關(guān)于橢圓的離心率問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1一、直接求出a，c或a，b從而求出e1、已知矩形ABCD,AB=4，BC=3以A,B為焦點(diǎn)的橢圓過(guò)C,D兩點(diǎn)，則橢圓的離心率為2、若橢圓22221(0)xyabab????短軸端點(diǎn)為P滿(mǎn)

2024-11-19 17:31

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線(xiàn)與方程拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線(xiàn)與方程》拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的應(yīng)用2導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：,會(huì)利用幾何性質(zhì)求拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程、焦點(diǎn)坐標(biāo)、準(zhǔn)線(xiàn)方程、焦半徑和通徑.,理解拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)弦的特殊意義,結(jié)合定義得到焦點(diǎn)弦的公式,并利用該公式解決一些相關(guān)的問(wèn)題.重點(diǎn)：拋物線(xiàn)的幾何性質(zhì)及其運(yùn)用難點(diǎn)：直線(xiàn)與

2024-11-19 17:31

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)321常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）蘇教版選修1-1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟記常見(jiàn)的基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式。2.熟練掌握求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的兩種方法：定義法、公式法。3.理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，并掌握曲線(xiàn)的切線(xiàn)問(wèn)題的處理的基本路徑。二、課前預(yù)習(xí)1.列出你所知的求導(dǎo)公式。

2024-11-20 00:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1-免費(fèi)閱讀

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1(存儲(chǔ)版)

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1(完整版)

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1(更新版)