師徒結(jié)對新教師代表發(fā)言稿（5篇模版）(文件)
【正文】 ，多么幸福。不辜負師傅對我們的期待和要求，不辜負學校領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)！謝謝大家！第五篇：新教師師徒結(jié)對發(fā)言稿新教師師徒結(jié)對發(fā)言稿首先，很榮幸也很感謝校領(lǐng)導讓我代表新教師在師徒結(jié)對大會上發(fā)言。初出校園的我，對于實際教學工作很不了解，空有一番理論。每一份教學資料，王小玲老師總是及時拿出來和我共享。當然我也非常感謝我們學校的領(lǐng)導們，給我提供了這么好的機會讓我成為師徒結(jié)對的一員。最后也祝福在座的新教師，能帶著一顆求學請教之心不斷進步，在教育的道路上走的更遠！更好！更長！。作為一名新教師，我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最幸運的，因為我遇到了一位位親切和藹悉心照顧新教師的領(lǐng)導和同事們！一年來，在學校領(lǐng)導的指導下，在兩位師傅的悉心教育下，在同事們的幫助下，我真的收獲了太多，成長了太多。不過在這里我還要提到一位師傅，就是王玲老師，當時我正值考編時期，急需聽一些高年級的語文課，王玲老師非常慷慨地讓我隨時去她們班聽課，生動有趣而又井然有序的課堂讓我受益匪淺。每一次公開課，王老師都會及時幫助我設(shè)計教案，修改課件，提出寶貴的意見，增添符合新課程理念的環(huán)節(jié)，完善我的教學設(shè)計?；叵霂熗浇Y(jié)對這一年來王老師在工作上，生活上對我的照顧，點點滴滴，銘記于心，感動于心。每一位師傅都積累著豐富的教學經(jīng)驗，他們精湛的教學技能、鮮明的教學風格、獨特的人格魅力，都是我們新教師應(yīng)該學習和借鑒的，可以說，每一位老教師都是一個豐富的資源庫，是為我們新教師指引航向的燈塔。這就迫切需要老教師們?yōu)槲覀冎更c迷津，只有在他們的幫助和指導下，我們才能盡快成長，早日成為一名優(yōu)秀的教師。我還記得一個多月前來到學校時的情景：當我跨入學校大門時，我深深地感受到這是一個文化底蘊深厚的地方，一個充滿活力的地方；我也深深地為我們能夠加入這個集體而倍感慶幸和自豪，同時，我們也感受到肩上所背負的責任和承受的壓力。從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為風帆，以拼搏為船槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，努力做一位合格乃至優(yōu)秀的人民教師！謝謝大家！第四篇：師徒結(jié)對新教師代表發(fā)言稿師徒結(jié)對新教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1