【正文】 逐，聽從值日生的勸導(dǎo)，開展有益活動(dòng)。(5)文明有禮，使用禮貌用語(yǔ)，樂于助人。(3)自治自理能力強(qiáng)。(3)熱情參與活動(dòng)。上課：(1)預(yù)備鈴響，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。(2)認(rèn)真聽，跟著讀。放學(xué)：排歸程隊(duì)放學(xué)，隊(duì)伍整齊。三、教師總結(jié)。行為：l、在校外自覺遵守公共秩序。在公共場(chǎng)所自己要遵守公共秩序，看見同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。（板書課題）二、學(xué)文、明理、導(dǎo)行生跟著錄音熟悉課文內(nèi)容（放課件設(shè)計(jì)的錄音）思考：我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃?？師講解告訴學(xué)生：公共場(chǎng)所是我們大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方。但是有些學(xué)校個(gè)別同學(xué)就不是這樣。師小結(jié)：遵守公共秩序是必要的，每個(gè)人都必須自覺遵守，秩序是自由的第一條件。師再問：當(dāng)你見到不守公共秩序的行為該怎樣辦？（啟發(fā)學(xué)生答出：要阻止、批評(píng)等）六、課堂總結(jié)師：通過今天對(duì)《遵守公共秩序》這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了什么？ 在生回答的基礎(chǔ)上師進(jìn)一步談話：生活中有許多看起來是微不足道的事情，實(shí)際上都同社會(huì)的主產(chǎn)、生活乃至每個(gè)社會(huì)成員的工作、學(xué)習(xí)、生活密不可分，如果一個(gè)社會(huì)的公共秩序受到了破壞，這個(gè)社會(huì)的正常生產(chǎn)和生活也就受到極大的影響，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)頹敗，反之如果一個(gè)社會(huì)的每個(gè)成員都學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，擁有一個(gè)良好的公共秩序，那么社會(huì)就會(huì)有條有理，井然有序，因此建立一個(gè)良好的社會(huì)公共秩序，是我們大家的迫切希望，希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真遵守公共秩序吧！板書設(shè)計(jì)遵守公共秩序 ①公共場(chǎng)所需要有良好的工作秩序，是人們正常學(xué)習(xí)、生活、工作的保障②個(gè)人行為影響公共秩序，遵守公共秩序從我做起第三篇：小學(xué)法制教育主題班隊(duì)會(huì)（精選）三年級(jí)法制教育主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制、安全知識(shí)，掌握一些法制、安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們 “知法，學(xué)法，與法同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人2：我們是跨世紀(jì)的新苗。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B：這可是在公路邊，不行呀。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）主持人2：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（請(qǐng)同學(xué)來說一說）主持人1：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！主持人2：這就是因?yàn)槲覀冃∨笥讶鄙俜ㄖ啤踩庾R(shí)，所以今天我們就要來學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識(shí)，這樣才能讓我們的生活變得更美。A、發(fā)育、成長(zhǎng) B、安全、健康 C、生活、教育 主持人1：（3）下課了，不能干什么：B A 打球。B 三角尺。C 翻單杠、蕩秋千。主持人1：（7）小明（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法？ C A、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問 B、不違法 C、違法 主持人2：（8）小學(xué)生守則第2條是什么？（遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。甲:(搖搖頭)不,不，我在家，一有空，抓起電話機(jī)就“煲粥”。乙:你怎么呢? 甲:我突然靈感一來，拿起電話撥“119”，乙:干啥? 甲:看看消防員是不是會(huì)來我家。我們很 快就來。敲門，我不應(yīng)。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來拿東西的。小品表演：劇3 C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。D：是的。主持人2：不管在什么時(shí)候，我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心，這樣才能讓我們?cè)诮】?、舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。法制來到了我們的校園，團(tuán)結(jié)的氛圍像兄弟一樣，尊師愛幼相互溫暖，我們的友誼 直到永遠(yuǎn)主持人2：接下來就請(qǐng)我們的老師發(fā)言：（學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個(gè)個(gè)記。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。青少年違法犯罪的自身原因還有什么？1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。3布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭(zhēng)做文明花。禮貌用語(yǔ)同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。一點(diǎn)兒每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。主持人甲：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。）主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。中隊(duì)長(zhǎng)宣布“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。（晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。分離時(shí)候別忘把手招。主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。七、活動(dòng)過程：主持人（合）：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。遵守社會(huì)公德，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。正身避邪，防微杜漸。3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。）主持人（合）： 愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí)，讓法制、安全之花開遍整個(gè)校園，“知法，學(xué)法，與法同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。遵紀(jì)守法是公民的典范，公平的環(huán)境才會(huì)體現(xiàn)，從小要有守法觀 念，我們的未來才會(huì)更 甜。D：哎，你開門呀！C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。C2：戴眼鏡了嗎？ D：戴了。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D：噢，我是新來的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來東西的。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。主持人1：接下來就請(qǐng)女生們?yōu)槲覀儙淼氖胤ㄈ纸?jīng) 《遵紀(jì)守法好》 遵紀(jì)守法好守法紀(jì) 愛生命 游戲室 不要進(jìn) 錄象廳 不涉足 更別沾 黃賭毒 防溺水 不玩火 危險(xiǎn)事 不能做 交網(wǎng)友 不癡迷 陌生人 要遠(yuǎn)離 放學(xué)后 即回家 迷信事 不參加 好與壞 要分清 小公民 人人敬主持人2：聽了守法三字經(jīng)，我們男生們也不甘示弱，也想為大家表演一首安全方面的朗誦，請(qǐng)聽— 交通安全真重要交通安全真重要，人民生活離不了。我見了，躲在一旁哈哈大笑。我一本正經(jīng)地說:“喂，消防隊(duì)嗎?我家發(fā)生火警啦，你們快些來救我呀!乙:消防員信你嗎? 甲:怎么不信?我把家庭住址告訴了他。乙:你常和些什么人打電話? 甲:嘿，這可多了。）主持人1：（9）小學(xué)生守則的第4條是什么？（珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。B 靠左行。主持人1：（5）哪種行為不對(duì)：B A 跳高、跳遠(yuǎn)。C 跳繩。（出示）主持人1：（1）我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（B）周歲的公民。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球??A：沒關(guān)系，我去撿。A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。主持人1：請(qǐng)看小品表演《踢球》小品表演：劇1（人物：A