小學(xué)思品教案《我和動物交朋友》(文件)
【正文】 出的獎券。學(xué)生介紹。師：生活中人們會拍下許多人和動物交朋友的精彩畫面，我們趕緊去看看，好嗎？（播放錄象：人與動物和諧相處的精彩短片。師：好，老師就滿足你的愿望。下面就請小組和小動物們親密接觸！并且老師還要用照相機把你們和動物交往的過程拍下來，我們比比哪組小動物和大家交朋友最開心?。ㄐ〗M和動物交朋友，親密接觸；老師抓拍照片。）生（興奮）：我們讓3只烏龜賽跑，還把龜寶寶放到了龜爸爸龜媽媽的背上，它們的殼可真硬?。∩何覀兠诵“淄玫拿?，它好溫順，還一直吃白菜！生：我們拿小玩偶猴子跟金魚說話，我們一直夸它們好漂亮！生：小鴿子開始很害怕，可是后來它還是吃了我們喂的食物，它肯定也愿意和我們交朋友！師：同學(xué)們，你們做得可真好！老師看出來了，你們真的很喜歡動物，對，要想和動物交朋友，首先要喜歡動物。生：我還會跳舞，我來跳孔雀舞。師：你會唱什么有關(guān)動物的歌呢？帶大家一塊唱唱吧?。úシ鸥枨┥w得意地表演唱“數(shù)鴨子”）活動五看圖，說說這樣做對嗎？激發(fā)學(xué)生愛護動物的意識。一邊看一邊和同桌討論，說說這些小朋友做得對不對。）生：我想說說第二幅圖。這樣做是對的。真想交你這個朋友。師：對，動物和我們生活在一起，就是我們的朋友，我們要善待它們，保護它們。出示圖片和老師宣誓：保護動物，從我做起，從現(xiàn)在做起總結(jié)：和大象相親、和鴕鳥共舞，斑馬、豹子、小鳥??都會給我們帶來驚喜、歡樂，最終成為我們的朋友。）（學(xué)生展示活動成果，暢談活動感受。）（教師分發(fā)活動用具，分組開展活動。希望我們攜起手來，為保護動物朋友做點事，讓更多的人都來關(guān)心動物、保護動物。生：我們不能隨便打罵動物，要善待它們。味道真好吃。旁邊的牌子上寫著不要喂動物，他們還要喂，顯然他們沒有遵守公園里的規(guī)定。師：說得真好，我相信你會這樣做的。在生活中我們還要學(xué)會和它們相處。師：對，我們可以在文章中寫出我們對動物的心里話，表達我們的愛意。師：美術(shù)課上許多同學(xué)都畫了自己喜歡的動物，并上傳到了班級博客里了，咱們一起去欣賞吧。）師：看到同學(xué)們細心地照顧小動物，老師感覺此刻的教室仿佛充滿了濃濃的愛意。它是誰呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰！師出示小動物，生大聲喊出動物名字：金魚、小白兔、烏龜、鴿子。她把３０多歲的大象阿布認作“我的大象哥哥”，她和狒孩兒星迪“四處爬樹，還換奶瓶喝奶”，她喜歡坐在“軟綿綿的，很暖和，好舒服”的駝鳥背上，她讓小獅子穆法沙吮吸著她的拇指睡著，她和爸爸、媽媽帶著變色龍萊昂一起去散步，而她在房前做作業(yè)的時候，她所有的動物朋友都會去看她。）師（小結(jié)）：人類真是太聰明了，通過細心的觀察，能夠從動物身上得到啟示，創(chuàng)造出這么多有益的東西來?；顒尤齽游飳θ祟惖膸椭瑢W(xué)們真了解、熟悉動物可愛的樣子，瀟灑的動作，其實動物不僅很可愛（板書：可愛），而且還能給人們提供許多幫助（板書：幫助）。瞧，鳥兒在蔚然的天空自由的飛翔，豹子在無邊的草原上奔馳，獅子在激烈的比武,羊兒在盡情的嬉戲，美麗的單頂鶴翩翩起舞，咆哮的老虎這時也舒服地伸起了懶腰?。嚎吹贸鰜?，剛才大家都被趕來參加聚會的動物們給迷住了，談?wù)勀愕母惺馨?，同學(xué)們，動物們可愛嗎？那愿意和動物交朋友嗎？（師板題:我和動物交朋友）師：那把你們的愿望讀出來吧(齊讀題)活動二我來比劃你來猜師：和動物交朋友之前呀,老師先要考考你們，看看你們對動物是不是很了解。1．師：課前，我們猜的謎語都是什么？生：動物。開口吼一聲，百獸都進洞。“手是腳來腳是手，屁股紅紅臉兒丑?！鄙呵嗤?。，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。并說出怎樣照顧它們和它們交朋友，觀賞并領(lǐng)養(yǎng)這兩種動物。觀賞書中的圖片。4．另外，我國為了更好的保護動物，還制定相關(guān)的法律。學(xué)生看書，進行小組討論，回憶自己和動物相處的感受，提出和動物相處的方法和見解。二、我們和動物交朋友。板書、播放（仿生）．如果你是這樣的動物，你想對動物說些什么呢？做動物的形象代言人。教學(xué)過程設(shè)計學(xué)生活動教師活動一、我們喜歡動物3．如果我們想了解更多的動物，你有什么好辦法嗎？學(xué)生利用堂上提供的相關(guān)資源，自主選擇自己喜歡的方式，學(xué)習(xí)自己感興趣的動物知識。播放，提示學(xué)生分辨動物叫聲。教學(xué)難點：保護珍稀動物。教學(xué)目標：知道動物是人類的好朋友。從而樹立愛護動物、保護動物的意識。為了
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