寒假作業(yè)布置方案(文件)
【正文】 四、放假時(shí)間：2014年1月16日正式放假，2月16日報(bào)名。第四周：聽錄音，自學(xué)單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英。二、檢查措施：以村為單位學(xué)習(xí)小組，選舉組長定期進(jìn)行作業(yè)檢查并留有記錄，并及時(shí)向任課教師反映出現(xiàn)的問題，教師注意家訪或者電話回訪，督促學(xué)生及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。每天幫家長做自己力所能及的家務(wù)活。2011年7月。以提高自己的生活實(shí)踐能力。在假期每人至少讀三本課外讀物，每天摘抄十個(gè)好詞，兩個(gè)好句，開學(xué)時(shí)上交檢查。每天要堅(jiān)持聽英文磁帶或看英文光盤10分鐘，或者看英文節(jié)目，學(xué)習(xí)和記憶新單詞，增加詞匯量；兩天至少進(jìn)行一次英文跟讀練習(xí)10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。第二周：聽錄音，復(fù)習(xí)34單元課文，并將34單元的單詞1漢2英。A4紙（上交）聽寫成語不少于100個(gè)。家長出題并檢查。三、作業(yè)：語文：完成《語文假期生活》。第三篇：三年級寒假作業(yè)布置方案（最終版）三年級寒假作業(yè)布置方案為了使學(xué)生渡過一個(gè)愉快而有意義的寒假，使你們在玩的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，特制定此假期計(jì)劃。（3）教師可以通過或微信對學(xué)生過程性檢查。四、措施保障，教務(wù)處對各學(xué)科布置的作業(yè)量進(jìn)行審核，經(jīng)學(xué)校審查后方可執(zhí)行。：⑴普通班：以鞏固基礎(chǔ)作業(yè)為主；⑵重點(diǎn)班：基礎(chǔ)鞏固作業(yè)+提高作業(yè)；⑶實(shí)驗(yàn)班：基礎(chǔ)鞏固題作業(yè)+提高作業(yè)+拓展作業(yè)。，講求少而精。二、實(shí)施原則：綜合性和實(shí)踐性作業(yè)由教務(wù)處統(tǒng)一安排，
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