【正文】 了，離開此地，分手剛結識的朋友，但收獲的思想不斷，友誼不斷，與教授的聯(lián)系不斷，走出國培，我們的路會越走越寬。比如2815的計算方法，就有多種其中運用了分配律、湊十、橫式算法、豎式算法等，豎式算法是一種最基本的方法，是通性通法，這樣就發(fā)散了學生的思維。對于一些如x=5是不是方程可淡化形式，這樣在教學中我就應該抓重點。希望通過自己的學習能提高自身素質(zhì)，在教學這片藍圖上寫下美麗。下面談談我這次學習的收獲。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。教學結構也發(fā)生相應變化。有句俗話，叫做“心動不如行動”，親臨了這些教育教學專家們的精彩傳授，學員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。加強師德修養(yǎng)，才會促使我們在教育教學實踐中努力學習，提高教學水平，在教育教學中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細致地幫助好每一個學生。但一味地埋頭苦干在這與時俱進的時代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學道路前進的方向。國培讓我了解到了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。讓我還知道了新課堂教師不再操控學生的大腦成為學生學習的統(tǒng)領者把自己的知識機械化傳送給學生，而是讓學生在自主創(chuàng)造中學習，培養(yǎng)學生的高級創(chuàng)造思維能力。我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學中，我要慢慢摸索經(jīng)驗，使自己能夠盡快適應教學的信息化。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。最后在實際教學過程中進行實施：（1）加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據(jù)；（2）把每一節(jié)課或平時的教學所思所得及時記錄，進行積累為今后的科研準備實踐材料；（3）找準自己教科研的切入點，注重科研的針對性、實效性。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！所以在即將離別時刻，我會將所學知識進行梳理、打包，回到校后，再慢慢的咀嚼、消化，進而將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”內(nèi)化為我學習的動力，教學的資本。在整個培訓過程中，我時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。作為教師，我需要時刻提醒自己要不斷學習，不斷探索，不斷專研。這次培訓學習像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準備為春天的美好增添一首亮麗的風景。平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。平時工作在教學第一線，忙于應付上課、備課、批改作業(yè)，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習，心得體會。一名教師具備了自覺反思的能力，就會經(jīng)常反思，在反思中成長發(fā)展，在反思中提升教育教學能力，在反思中增強教師職業(yè)幸福感?？傊卸鲊?，讓我有了一次學習提升的機會，國培學習雖然短暫，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在這里，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足?！眱?yōu)秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這兩點談談感受。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生?！弊哌^了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。實踐出真知！相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。一、通過培訓，提高了自己的思想認識。網(wǎng)絡研修，好處多多。二、通過培訓，提升了現(xiàn)代教育技能。這個質(zhì)地細致，色調(diào)溫暖的學習扉頁，就像是一條大毛毯，看上去特別的舒適和親和?，F(xiàn)在，有國培學習網(wǎng)頁了。四、通過學習，學會了交流。平時由于工作忙，很少潛下心來學習，尤其是我們這種年齡較大的，不懂計算機，相當于半文盲，通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。而平時，我們在工作和學習中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。這個學習頁面的課程設置，突現(xiàn)了以學科為基礎，以問題為中心的特色。作為一名兼職科學教師，首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。通過經(jīng)常光顧我們的國培學習網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己理想的電子稿件。可以說網(wǎng)頁學習的快捷性，有助于我提高學習和實踐應用的效率。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。2011年4月20日國培培訓總結李繼平去年我有幸參加了本次國培學習，通過短時間的網(wǎng)上學習，我明白了網(wǎng)上學習的重要和快捷。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光。“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關系，處理好與家長的關系。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；應該要有自己的魅力；應該善用激勵方式；應該為學生營造一個好的學習氛圍等等。第五篇：參加國培計劃心得體會參加國培計劃心得體會李繼平2010年10月我有幸參加了云南省國培計劃研修班學習，雖然只有短短的兩個半月時間，但收獲頗豐。建造了這么豐富便捷的網(wǎng)絡平臺，為我們提供了這么多優(yōu)質(zhì)資源，給我們的教育教學工作開路、充電，為一線教師帶來了極大的方便。二、啟迪我去思考聽了各位專家的講座，我深刻認識到教學反思在教師專業(yè)發(fā)展中具有非常生動和豐富的價值?！蔽覀円v好課，創(chuàng)設學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書。本次培訓，我始終如一堅持上線學習，認真學習各門課程：案例解讀、新課程理念、專家講座、從中獲得學習與借鑒，感受頗多，受益匪淺。所以，我們要對教育教學充滿信心和希望。在教學工作中，把這次培訓學習的心得與同伴分享。這次的學習使我明白了許多：有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。我還要結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電。一名語文教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想，才能熟練駕馭課堂，引領孩子們踏上探索、求知的道路。三、提高了教育教學業(yè)務水平這次培訓，通過認真學習各位專家講座的視頻，積極和輔導教師的互動交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。這次國培的學習，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學理念也應與時俱進。愿“國培這一金色的土地”成為我教育教學上重新跋涉的新起點。一、提高了教師道德修養(yǎng)水準這次國培，首先讓我感悟到的就是“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。引導學生進行自主探究學習，讓學生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律。課堂上往往都是老師在唱獨角戲，不管學生有無興趣，仍按陳舊的教學手段及思想，強求學生被動接受學習，我是課堂的核心、組織者，學生必須跟著我的腳步走。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復地琢磨和專研，不斷地反思和總結。在這次培訓的過程中，我聆聽了多位教育專家的生動、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務水平和業(yè)務知識。我們應注意提高教師素養(yǎng)。分數(shù)便于運算，小數(shù)看大小。聽了專家的報告，我更是受益匪淺，也學到很多經(jīng)驗，總結起來有如下幾點：我知道了新課標對教師所