國旗下講話稿：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生(文件)
【正文】 它與你、與我、與所有的人們息息相關(guān)，它不僅是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是國家的形象、民族的尊嚴(yán)，它是歷經(jīng)五千多年孕育沉淀的文化......記得那個(gè)周末的上午我和我們學(xué)校的三十多名同學(xué)一起站在淮海路的幾個(gè)關(guān)鍵路口進(jìn)行“我是小小文明勸導(dǎo)員”的活動。還記得那天媽媽帶我去相山公園玩?？烨疲《嗝赖幕ㄑ?！它們在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，笑盈盈的。我不由得長嘆一聲：這怎么能是文明城市小公民該做的呢？我向前緊走幾步，撿起雪糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)?！笔迨逦⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我相信擁有了它，我們的生活將充滿快樂和幸福！第五篇：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 做文明小學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 做文明小學(xué)生淮海路小學(xué)五（1）班徐浩宇我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德，它就如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。每個(gè)人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。當(dāng)別人為你付出勞動時(shí)，微笑著向他們表示感謝，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開口說些什么，那就微笑吧。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護(hù)公物，在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現(xiàn)象，在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧、不說文明語言等等。同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時(shí)，由于他的數(shù)學(xué)特別棒，父親說要給他找個(gè)老師，他覺得一定會給他找個(gè)數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家，結(jié)果父親給他找了個(gè)國學(xué)老師。我的講話完了，謝謝大家！第三篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生第九周：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做文明小學(xué)生各位老師，同學(xué)們：早上好!今天我與大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做文明小學(xué)生”。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者？
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