國慶60周年詩歌朗誦(文件)
【正文】 都是對的。因為，祖國與人民，正如母親和子女，是 命運與命運連在一起，恥辱與恥辱連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起！沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。請同學(xué)們記住：不管母親還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊；不管未來的路有多么艱險，我們都將立志，為祖國的繁榮昌盛，做兒女最大的貢獻！祖國在我心中演講稿（薦）金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個花果飄香、碩果累累的美好季節(jié)里，我們迎來了祖國六十歲華誕。我雖然只是一名小學(xué)教師，但我要在腦海中采擷如花的詞匯、捕捉如泉的靈感，構(gòu)筑心中最美好的詩篇；我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動人的頌歌——我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。請看今日的中國：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，改革開放蓬勃發(fā)展。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲，載著高峽出平湖的澎湃詩篇，載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前迅猛飛奔！我要說，生長在祖國和平年代是我們的幸福，成長在祖國的美好今朝是我們的自豪。像她這樣的優(yōu)秀老師還有很多，她們心境淡薄、甘為人梯，像春蠶、像蠟燭，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和熱血鑄就了崇高的師魂，也為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我對每一個樂句、每一個音準(zhǔn)和每一個表情都親自示范、耐心講解，反反復(fù)復(fù)，力求排練精益求精、演出達(dá)到盡善盡美，晚上加班設(shè)計演出服裝、道具和舞蹈的編排。作為一名人民教師，我從來就把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。我很自豪，我是中國人！在無數(shù)白皮膚和黑皮膚中，我有地球像黃色皮膚，我很自豪，我是中國人！我是中國人黃土高原是我的直胸，黃河水是我沸騰的血。在我國，不僅是永恒的不朽的歷史孔子，西蒙錢，李子成，孫中山，以及永遠(yuǎn)不朽的文學(xué)史木蘭，林代玉，孫悟空，盧志申。我在飛翔，飛行是我們。2．朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。三、活動時間、地點：9月 日上午8：3011：00，操場四、獎項設(shè)置：以年段組為單位參評，設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。3．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。配合語文教學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)中國旗幟的掌聲送到藍(lán)天的時候，我希望我是中國人！我是中國人我是長城像一個巨大的手臂，不僅鉆油鉆鉆預(yù)言不能發(fā)揮石油的心臟，還發(fā)送衛(wèi)星發(fā)送到祖先夢想不是白云。我是中國人我的祖先從森林里出來，我的祖先開始工作。把握機遇，努力向前，我們的決心是堅定的，我們的步伐是強健的，我們的聲音是響亮的。但付出總有回報，我校的大合唱《祖國頌》一經(jīng)演出，就受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評，并一舉奪得了演出評比的“特等獎”，為學(xué)校爭得了榮譽，我也流下了幸福的淚水。憑著對教育事業(yè)的忠誠和堅韌不拔的毅力，實現(xiàn)著一個新時代青年教師的人生價值。在我工作的校園里，就有許多感人的事跡。我們看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢恢弘的的三峽大壩，看到了奧運健兒胸前金光閃閃的獎牌
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