【摘要】 第一單元第3課時(shí)：24時(shí)計(jì)時(shí)法 年級(jí)：三年級(jí) 教材版本：人教版 一、教學(xué)背景簡述 “24時(shí)計(jì)時(shí)法”屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域中常見的量這部分內(nèi)容，對(duì)于這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)“要借助學(xué)生的生...
2025-04-03 03:26
【摘要】24時(shí)計(jì)時(shí)法阿龍和阿濤約好周六8時(shí)到電影院門口見面.他們倆都按時(shí)去了同一個(gè)電影院門口,但是卻沒有見到面.你知道為什么嗎?0時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)凌晨0時(shí)06時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)早上6時(shí)0123456
2025-11-12 01:49
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能正確地讀寫分?jǐn)?shù)，掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2.借助直觀演示、操作、觀察、概括等方法，引導(dǎo)同學(xué)們感受幾分之一和幾分之幾的形成過程。2塊平均分12平均分3份3132分?jǐn)?shù)線分
2025-11-25 22:10
【摘要】東、南、西、北西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們會(huì)在實(shí)際情境中辨認(rèn)東、南、西、北4個(gè)方向，知道地圖上的4個(gè)方向，并能運(yùn)用這些詞語描繪物體所在的方向。2.經(jīng)歷辨別方向的過程，初步體驗(yàn)方向的相對(duì)性，發(fā)展同學(xué)們的方位感和空間觀念。同學(xué)們還記得在地圖和平面圖上是怎樣確定方向的嗎?北北東西南
2025-11-03 02:10
【摘要】、月、日24小時(shí)計(jì)時(shí)法（2）R·三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)我于16時(shí)45分到達(dá)深圳。一輛汽車下午2時(shí)40分從廣州開往深圳。她一共用了多長時(shí)間？新課導(dǎo)入她一共用了多長時(shí)間？1212345678910111212345678910
2025-11-12 02:54
【摘要】24時(shí)計(jì)時(shí)法在一天的時(shí)間里，鐘表上時(shí)針正好走兩圈，共24小時(shí)。第一圈從夜里12時(shí)（也就是0時(shí)）到中午12時(shí)，是12小時(shí)；第二圈從中午12時(shí)到夜里12時(shí)（也是第二天的0時(shí)）也是12小時(shí)。共24小時(shí).24時(shí)計(jì)時(shí)法是從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法，換句話說就是把時(shí)針走第二圈時(shí)
2025-11-12 05:25
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)內(nèi)容：教科書第52--53頁上的內(nèi)容。教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用24時(shí)計(jì)時(shí)法，能夠進(jìn)行一些簡單的時(shí)間問題的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：時(shí)間單位24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵：教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生初步了解24時(shí)的基本含義以及相互關(guān)系。教學(xué)過程：
2025-12-04 01:00
【摘要】 《24時(shí)計(jì)時(shí)法》學(xué)習(xí)單 【課上活動(dòng)】 學(xué)習(xí)任務(wù)一 研究問題：1天時(shí)針在鐘面上轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈？1天一共有多少小時(shí)？ 學(xué)習(xí)提示：請(qǐng)你觀察數(shù)學(xué)書第82頁中“小紅的一日生活”進(jìn)行研究，可以用自己的時(shí)鐘模...
2025-04-05 05:50
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解24時(shí)計(jì)時(shí)的方法和書寫格式；（2）了解24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化規(guī)律。：提高大家的觀察、思維、聯(lián)想、類比的能力。：養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。，鐘表上的時(shí)針正好走（）圈；（）時(shí)天始的，這個(gè)時(shí)刻也叫做（
2025-11-20 05:16
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)24時(shí)計(jì)時(shí)法及答案（三）一、寫出時(shí)刻（1）用24時(shí)記時(shí)法表示出下列的時(shí)刻。凌晨5時(shí)晚上9時(shí)上午9時(shí)下午4時(shí)中午12時(shí)晚上12時(shí)（2）用普通記時(shí)法表示下的時(shí)刻。6時(shí)11時(shí)14時(shí)16時(shí)19時(shí)23時(shí)二、根據(jù)箭頭所指時(shí)刻，填出經(jīng)過時(shí)間。
2025-11-06 00:25
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)內(nèi)容：教科書第52--53頁上的內(nèi)容。教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用24時(shí)計(jì)時(shí)法，能夠進(jìn)行一些簡單的時(shí)間問題的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：時(shí)間單位24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵：教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生初步了解24時(shí)的基本含義以及相互關(guān)系。教學(xué)
2025-11-30 09:21
【摘要】讓課堂充滿激情與靈動(dòng)——《向往奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)江市第二初級(jí)中學(xué)代世全【教材分析】《向往奧運(yùn)》是人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。作者以自己特殊的經(jīng)歷，特有的感受，抒發(fā)了對(duì)中國北京
【摘要】估算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，靈活運(yùn)用估算方法進(jìn)行估算。2．增強(qiáng)合作意識(shí)，訓(xùn)練邏輯思維能力。比一比，今天哪個(gè)小組能夠做的有對(duì)又快！同學(xué)們要聽仔細(xì)嘍！想一想：哪個(gè)結(jié)果最接近整百數(shù)呢？69×7111×370×7=490110×3=3
2025-11-25 18:16
【摘要】24時(shí)計(jì)數(shù)法教學(xué)內(nèi)容：教p49～50的內(nèi)容及有關(guān)“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)：(1)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)而有意義的生活情境，通過觀察、比較、合作、交流，使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法，掌握其特征。發(fā)現(xiàn)并歸納12時(shí)記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的互化規(guī)律，并能正確進(jìn)行互化。(2)借助學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在平等、寬松、和諧的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)特征、得出互化規(guī)律，從
2025-12-03 21:30
【摘要】鐘的認(rèn)識(shí)猜一猜北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解24時(shí)記時(shí)法，會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一時(shí)刻。2.能正確地進(jìn)行普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的相互轉(zhuǎn)換。日常生活中的鐘觀察上面兩幅圖片,哪張圖片中小明在起床？哪張圖片中，小明在睡覺呢?各小組討論,并說說你們的理由。
2025-12-02 07:42
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